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1、WRITING HOW TO WRITE A GOOD COMPOSITIONErin He书面表达题是高考英语中的压轴题，旨在考查考生综合运用所学英语知识和技能进行交流的能力。书面表达题要求考生根据所给情景，用英语写一篇100词左右的短文，情景包括对象、时间、地点、内容等，提供情景的形式有图画、图表、提纲等。书面表达题即不同于命题作文，也不是简单的句子翻译，考生在做此题时要确保文章行文切题，意思连贯，语言得体。(06天津）假设你是李华，在出国交流学习期间，到当天津）假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过程中发地一家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过
2、程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。一封信。1。因广告过多，影片放映晚点。因广告过多，影片放映晚点2. 影片播放音量过大；影片播放音量过大；3. 安全出口标识不明，存在安全隐患；安全出口标识不明，存在安全隐患；4. 适当结尾。适当结尾。参考词汇：安全出口参考词汇：安全出口exit 安全隐患安全隐患potential safety hazard Dear Manager, Im an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a
3、 film. The film was very good, but_ Yours faithfully, Li HuaStep1.审题第一人称一般过去时一般现在时应用文书信的形式Step2.布局每段的主题句3段.2.List the existing problems.3.you can consider these problems and make some improvements.1.I found something unpleasant(06天津）假设你是李华，在出国交流学习期间，到当天津）假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过程中发地一
4、家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。一封信。1。因广告过多，影片放映晚点。因广告过多，影片放映晚点2. 影片播放音量过大；影片播放音量过大；3. 安全出口标识不明，存在安全隐患；安全出口标识不明，存在安全隐患；4. 适当结尾。适当结尾。参考词汇：安全出口参考词汇：安全出口exit 安全隐患安全隐患potential safety hazard Dear Manager, Im an exchange student from China. Yesterday, I went to y
5、our cinema to see a film. The film was very good, but_ Yours faithfully, Li HuaStep3.谋篇要点的合理分配和布置First, _ as/for _.Then, _, making it difficult for _ to _. In addition,_. It was rather annoying. To make matters worse, _ so _ that . As a _ to your _, Im disappointed with my experience in your _. Dear
6、 Manager, Im an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very good, but I did not enjoy it because over the time I was there, I found something unpleasant. First, the film was delayed as there were so many advertisements at the beginning. It was rathe
7、r annoying. In addition, the sound of the film was so loud that I could hardly bear it. To make matters worse, the EXIT signs could not be seen clearly, which presented potential safety hazards. And if something terrible should happen, it would be difficult for people to get out quickly. As a visito
8、r to your city, Im disappointed with my experience in your cinema. Im writing the letter in the hope that you can consider these problems and make some improvements. Yours faithfully, Li Hua features: 1.层次分明、布局合理的篇章结构.Advantages:让阅卷老师在第一时间准确获得题目所提供的信息。2. 行文切题，意思连贯，语言得体。高考作文的评分标准1.本题总分为25分，按5个档次给分。 2
9、.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.词数少于 80，从总分中减去2分。 4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 第五档(很好)；(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。2. 覆盖所有内容要点。3. 应用了较多的语法
10、结构和词汇。4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6. 完全达到了预期的写作目的。第四档(好)：(16-20分) 1. 完全完成了试题规定的任务。2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6. 达到了预期的写作目的。民工子女的教育民工子女的教育问题现在受到全社会的关注。最近你与你的同学共同在受到全社会
11、的关注。最近你与你的同学共同对你所你所在城市的民工学校在城市的民工学校进行了一次行了一次调查。请你用英你用英语给21世世纪中学生英文中学生英文报写信，反映写信，反映这次次调查的情况并呼吁全社会关注民工学校，帮助民工子弟。的情况并呼吁全社会关注民工学校，帮助民工子弟。信的主要内容包括如下要点：信的主要内容包括如下要点：民工学校的民工学校的现状：状：设施施简陋，陋，师资匮乏，但民工子弟乏，但民工子弟热爱学学习调查引引发的感受的感受改善民工学校改善民工学校现状的建状的建议（至少两点）（至少两点）注意：注意：词数：数：120词左右；信的开左右；信的开头和和结尾已尾已给出，不出，不计入入总词数。数。参考
12、参考词汇：民工学校民工学校migrant schoolDear editor, Yours Sincerely, Li huaStep1.审题第一人称一般现在时应用文书信的形式Step2.布局每段的主题句3段2. There are a lot more things we can do.3. Migrant kids can surely enjoy equal education opportunities.1.we are shocked to see the environment of the schools for migrant kids is so poor .民工子女的教育民
13、工子女的教育问题现在受到全社会的关注。最近你与你的同学共同在受到全社会的关注。最近你与你的同学共同对你所你所在城市的民工学校在城市的民工学校进行了一次行了一次调查。请你用英你用英语给21世世纪中学生英文中学生英文报写信，反映写信，反映这次次调查的情况并呼吁全社会关注民工学校，帮助民工子弟。的情况并呼吁全社会关注民工学校，帮助民工子弟。信的主要内容包括如下要点：信的主要内容包括如下要点：民工学校的民工学校的现状：状：设施施简陋，陋，师资匮乏，但民工子弟乏，但民工子弟热爱学学习调查引引发的感受的感受改善民工学校改善民工学校现状的建状的建议（至少两点）（至少两点）注意：注意：词数：数：120词左右；
14、信的开左右；信的开头和和结尾已尾已给出，不出，不计入入总词数。数。参考参考词汇：民工学校民工学校migrant schoolDear editor, Yours Sincerely, Li huaStep3.谋篇要点的合理分配和布置高考作文的评分标准1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准
15、确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 第五档(很好)；(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。2. 覆盖所有内容要点。3. 应用了较多的语法结构和词汇。4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6. 完全达到了预期的写作目的。第四档(好)：(16-20分) 1. 完全完成了试题规定的任务。2. 虽漏掉1、2个
16、次重点，但覆盖所有主要内容。3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6. 达到了预期的写作目的。We have done some research about migrant schools in our city lately and we are shocked to see the environment of the schools is so poor. The schools have no modern equipment, no playg
17、round, no library, and even dont have enough teachers. All those problems are due to one key point-the lack of money, which, therefore, leads to a huge difference in education even for kids in the same city.And yet, the good thing we saw is that migrant kids are eager to learn. Can we do something t
18、o help them? Yes. Our government can invest more money in migrant schools. Our community resources can be made use of and city students can help collect money or donate books to them. There are a lot more things we can do.I do hope that the whole society can care more about the migrant kids. If everybody contributes a bit, migrant kids can surely enjoy equal education opportunities. 一、紧扣主题突出重点总结 二、表达正确文字流畅 三、结构规范时态无误 四、单词、标点无误
