《历史人教版必修三课件：第22课 文学的繁荣》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史人教版必修三课件：第22课 文学的繁荣（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八单元19世纪以来的世界文学艺术文学艺术政治的演进经济的发展社会的变迁决定反映 文艺是一个时代的镜子、是一个时代的精神面貌、是一个时代的精神风向标。文学美术音乐影视第22课文学的繁荣重点：19世纪以来西方文学的主要特点和成果难点：浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学与当时社会历史条件的关系。近代以来的西方文学（14C-16C）人文主义文学 （17世纪） 古典主义文学 （18世纪）启蒙文学反封建神学，赞美人性拥护王权，倡导理性、责任反对王权，崇尚理性、自由一、19世纪以来的西方文学浪漫主义，通常包含两个含义：一是指一种创作方法；另一种是指18世纪末至19世纪30年代普遍流行于欧洲的一种文艺
2、思潮。它不仅表现在文学领域，还影响了音乐、美术等众多领域。那么18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学有何特点？为什么浪漫主义会成为一种文艺思潮呢？(一)理想与激情 浪漫主义文学（18世纪末-19世纪30年代)材料一：19世纪初期的欧洲18201823西班牙革命(反对专制统治)18201821意大利革命18211829希腊独立战争18251826俄国革命(要求废除农奴制)1830年法国七月革命（推翻复辟波旁王朝） 1830年比利时革命1832年英国议会改革政治：欧洲革命和战争频仍，动乱不已。请依据材料概括浪漫主义文学兴盛的背景请依据材料概括浪漫主义文学兴盛的背景材料二：19世纪初欧洲工人的生
3、活经济：工业革命发生发展，贫富分化加剧材料三：启蒙运动引导了法国大革命，但法国大革命之后，并没有建立起启蒙思想中的理想社会。相反，暴力、恐怖和战争似乎嘲弄着人们的理性。复旦大学赵立行“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较旧制度如何合理，却绝不是合乎理性的”恩格斯思想：社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。请依据材料概括浪漫主义文学兴盛的背景1.背景政治：欧洲革命和战争频仍，动乱不已经济：工业革命发生发展，贫富分化加剧思想：各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”失望2.特点内容：反封建感情手法：想象夸张风格：情节跌宕3.成就国籍文学家代表作法
4、国雨果巴黎圣母院英国雪莱解放了的普罗米修斯西风颂德意志海涅德国，一个冬天的童话有利于扫荡封建残余，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。4.影响： 雨果：巴黎圣母院作品赏析作品赏析 丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。 雨果真实性 批判性 2.特点社会：资本主义国家的社会矛盾日益尖锐。文化：自然科学重大发展、唯物主义哲学的发展，空想社会主义的传播思想：资本主义社会中道德观念和文化价值发生深刻变化(拜金主义思想盛行)1.背景（二）真实与批判 现实主义文学（19世纪30年代20世纪初)3.影响揭露了资本主义社会的本质，批判了资本主义社会的罪恶，启迪人们为改变社会现实
5、而奋斗。现实主义文学的代表作国别作家作品法国巴尔扎克英国狄更斯俄国普希金列夫托尔斯泰丹麦安徒生挪威易卜生美国马克吐温英国萧伯纳法国罗曼罗兰人间喜剧大卫科波菲尔叶甫盖尼奥涅金安娜卡列尼娜安徒生童话玩偶之家哈克贝利费恩历险记苹果车约翰克里斯朵夫20世纪早期19世纪30年代以后4.成就（三）迷惘与荒诞 现代主义文学（19世纪晚期20世纪）加速发展的工业化和城市化进程，激烈的冲击和挑战人们原有的价值体系。两次世界大战使人们对资本主义价值和伦理产生怀疑。席卷资本主义世界的经济危机暴露资本主义社会的弊端。1.背景2.特点国别作家作品美国海明威老人与海爱尔兰贝克特等待戈多（1）反映现代西方人精神危机，集中表
6、现自我；（2）反传统：手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。3.成就贝克特等待戈多作品赏析作品赏析有人评价说：“看了这部戏，我们都感到好笑，忍俊不禁，但在笑声中却隐藏着深深的悲哀与寂寞。尽管剧情虚妄，台词荒唐，我们不难发现剧中人有些方面跟我们十分相似，而剧中的荒诞现象正是我们不合情理的生活现实的极度夸张。”主题：在人类的荒诞处境中所感到的抽象的心理苦闷”文学是时代的产物，时代影响着文学的发展，文学无时不刻流露着时代的气息!浪漫主义文学现实主义文学现代主义文学革命战争频繁对“理性”失望理想与激情社会矛盾尖锐对现实的不满真实与批判战争危机频
7、仍对“现实”恐惧迷惘与荒诞背景流派特点二、20世纪的苏联和亚非拉文学1.背景：2.成就：十月革命胜利，社会主义制度建立，社会主义建设取得巨大成就。高尔基：母亲（奠定苏联社会主义文学基础）奥斯特洛夫斯基：钢铁是怎样炼成的（一）苏联的社会主义文学 “ 人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”差别：空虚、迷惘、痛苦朝气蓬勃、强烈的社会责任感背景：20世纪民族主义运动高涨特点：表现爱国主义精神和反殖民主义压迫的思想代表人物及代表作： 泰戈尔、鲁迅、马尔克斯、索卡因（二）亚、非、拉美文学（一）理想与激情浪漫主义文学 （18世纪末-19世纪30年代)（二）真实与批判现实主义文学 （19世纪30年代-20世纪早期）（三）迷惘与荒诞现代主义文学 （19世纪晚期20世纪）知识结构：一19世纪以来的西方文学二、20世纪苏联和亚非拉文学社会存在决定社会意识
