《2022高三生物一轮复习第2单元第3讲生态系统的结构能量流动和物质循环课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高三生物一轮复习第2单元第3讲生态系统的结构能量流动和物质循环课件（101页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走向高考走向高考 生物生物路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 高考总复习高考总复习生物与环境生物与环境第二单元第二单元必修三稳态与环境必修三稳态与环境第三讲生态系统的结构、能量流第三讲生态系统的结构、能量流动和物质循环动和物质循环 第二单元第二单元考情考点探究考情考点探究考纲要求考纲要求三年考情三年考情生态系统的结构生态系统的结构2014江苏、全国卷，江苏、全国卷，2013广广东、全国卷、四川，东、全国卷、四川，2012浙浙江江生态系统中物质循环和能量生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及其作用流动的基本规律及其作用2014新课标新课标、山东、安徽，、山东
2、、安徽，2013新课标、广东、四川，新课标、广东、四川，2012北京、天津、山东、江北京、天津、山东、江苏、安徽、海南苏、安徽、海南1.(2014江江苏苏，10)下下列列关关于于生生态态系系统统中中物物质质循循环环和和能能量量流流动的叙述，正确的是动的叙述，正确的是()A富富营营养养化化水水体体出出现现蓝蓝藻藻水水华华的的现现象象，可可以以说说明明能能量量流流动的特点动的特点B生态系统中能量的初始来源只有太阳能生态系统中能量的初始来源只有太阳能C食物链各营养级中食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用的能量会被分解者利用D无无机机环环境境中中的的物物质质可可以以通通过过多多种种途途径径
3、被被生生物物群群落落反反复复利用利用答案答案D解解析析本本题题考考查查物物质质循循环环和和能能量量流流动动的的特特点点。富富营营养养化化是是指指水水体体中中N、P等等物物质质过过度度排排放放，导导致致水水中中的的藻藻类类植植物物大大量量繁繁殖殖，产产生生水水华华、赤赤潮潮等等现现象象，这这不不是是能能量量流流动动的的特特点点，能能量量流流动动是是单单向向的的逐逐级级递递减减的的；生生态态系系统统中中能能量量的的来来源源主主要要来来自自太太阳阳能能，也也有有部部分分来来自自化化学学能能；食食物物链链中中相相邻邻营营养养级级的的能能量量传传递递效效率率是是10%20%，而而不不是是分分解解者者利利
4、用用的的能能量量比比例例；物物质质循循环环的的特特点点是是具具有有全全球球性性，物物质质在在生生物物群群落落和和无无机机环环境境之之间间往往返返运运动动，多多次利用。次利用。2(2013新新课课标标卷卷，5)某某农农场场面面积积为为140hm2，农农场场丰丰富富的的植植物物资资源源为为黑黑线线姬姬鼠鼠提提供供了了良良好好的的生生存存条条件件，鼠鼠大大量量繁繁殖殖吸吸引引鹰鹰来来捕捕食食，某某研研究究小小组组采采用用标标志志重重捕捕法法调调查查该该黑黑线线姬姬鼠鼠的的种种群群密密度度，第第一一次次捕捕获获100只只，标标记记后后全全部部放放掉掉，第第二二次次捕捕获获280只，发现其中有只，发现其
5、中有2只带有标记，下列叙述错误的是只带有标记，下列叙述错误的是()A鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B该农场黑线姬鼠的种群密度约为该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只只/hm2C黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D植物植物鼠鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量最少鹰这条食物链，第三营养级含能量最少答案答案C解解析析本本题题考考查查的的是是种种群群、群群落落和和生生态态系系统统的的相相关关知知识识。在在这这一一生生态态系系统统中中，鹰鹰捕捕食食黑黑线线姬姬鼠鼠，鹰鹰大大量量迁迁入入，会会捕捕食食更更多多
6、的的鼠鼠，鼠鼠的的密密度度会会发发生生变变化化，A正正确确；设设该该农农场场中中有有鼠鼠数数为为X，则则有有X1002802，X14000(只只)，该该农农场场黑黑线线姬姬鼠鼠的的种种群群密密度度为为14000140100只只/hm2，B正正确确；黑黑线线姬姬鼠鼠的的数数量量下下降降，但但生生物物的的种种类类并并没没有有改改变变，因因此此丰丰富富度度没没有有发发生生变变化化，C不不正正确确；在在一一条条食食物物链链中中，按按照照能能量量传传递递规规律律，营营养养级级越越高高，所含能量越少，所含能量越少，D正确。正确。3(2013广广东东，5)如如图图所所示示某某湖湖泊泊的的食食物物网网，其其中
7、中鱼鱼a、鱼鱼b为为两两种种小小型型土土著著鱼鱼，若若引引入入一一种种以以中中小小型型鱼鱼类类为为食食的的鲈鲈鱼，将出现的情况是鱼，将出现的情况是()A鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升浮游动物总量锐减后再急升D浮游植物总量急升后再锐减浮游植物总量急升后再锐减答案答案A解解析析本本题题考考查查生生态态系系统统的的结结构构及及变变化化特特点点。由由于于鲈鲈鱼鱼处处在在土土著著鱼鱼的的下下一一个个营营养养级级，每每个个营营养养级级都都要要消消耗耗一一部部分分能能量量，所所以以鲈鲈鱼
8、鱼的的产产量量不不能能弥弥补补土土著著鱼鱼的的减减少少量量，A正正确确；土土著著鱼鱼和和鲈鲈鱼鱼为为捕捕食食关关系系，由由于于鲈鲈鱼鱼无无天天敌敌，处处于于优优势势，B错错误误；鲈鲈鱼鱼引引入入会会导导致致土土著著鱼鱼先先减减后后增增，间间接接导导致致浮浮游游动动物物先先增增加加后后减减少少最最后后趋趋于于稳稳定定，C错错误误；通通过过上上面面的的分分析析可可知知浮浮游游植植物物的的变变化化为先减少后上升最后趋于稳定，为先减少后上升最后趋于稳定，D错误。错误。课前基础回扣课前基础回扣一、生态系统的组成成分一、生态系统的组成成分1无机环境：无机环境：_2生物群落生物群落(1)生产者：生产者：_生
9、物。生物。(2)消费者：主要指动物。消费者：主要指动物。(3)分解者：营分解者：营_的细菌、真菌等。的细菌、真菌等。非生物的物质和能量非生物的物质和能量 自养自养 腐生生活腐生生活 二、食物链和食物网二、食物链和食物网(营养结构营养结构)1图示食物网中包含图示食物网中包含_条食物链。条食物链。8 2 写写 出出 图图 中中 含含 营营 养养 级级 最最 多多 的的 食食 物物 链链 ：_。3图中猫头鹰同时占有第图中猫头鹰同时占有第_营养级。营养级。4 图图 中中 属属 于于 次次 级级 消消 费费 者者 的的 生生 物物 是是 ：_。5写写出出图图示示食食物物网网中中未未包包含含的的生生态态系
10、系统统的的成成分分：_。6从从图图中中可可以以看看出出，青青蛙蛙和和蜘蜘蛛蛛之之间间的的关关系系是是：_。草草食草昆虫食草昆虫蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙蛇蛇猫头鹰猫头鹰 三、四、五、六三、四、五、六 狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇 非生物的物质和能量、分解者非生物的物质和能量、分解者 竞争和捕食竞争和捕食 三、能量流动的过程三、能量流动的过程1补充图中标号代表的内容补充图中标号代表的内容甲甲 ： _乙乙 ： _丙丙 ： _丁丁 ：_戊：戊：_2生态系统所需能量的最终来源是生态系统所需能量的最终来源是_。生产者生产者 初级消费者初级消费者 次级消费者次级消费者 呼
11、吸作用呼吸作用 分解者分解者 太阳能太阳能 3能量输入生物群落的途径主要是能量输入生物群落的途径主要是_。4据图分析食物链中甲营养级能量的去向据图分析食物链中甲营养级能量的去向(1)通过自身通过自身_以以_的形式散失。的形式散失。(2)被被_同化。同化。(3)残枝败叶、遗体残骸等被残枝败叶、遗体残骸等被_分解。分解。(4)未被利用。未被利用。生产者的光合作用生产者的光合作用 呼吸作用呼吸作用 下一营养级下一营养级热能热能分解者分解者四、能量流动的特点及研究意义四、能量流动的特点及研究意义1特点特点(1)_；(2)_。2研究能量流动的实践意义研究能量流动的实践意义(1)帮帮 助助 人人 们们 科
12、科 学学 规规 划划 、 设设 计计 人人 工工 生生 态态 系系 统统 ， 使使_。(2)帮帮助助人人们们合合理理地地调调整整生生态态系系统统中中的的能能量量流流动动关关系系，使使能量能量_。单向流动单向流动 逐级递减逐级递减 能量得到最有效的利用能量得到最有效的利用 持续高效地流向对人类最有益的部分持续高效地流向对人类最有益的部分 五、物质循环五、物质循环1概念概念(1)物物质质：组组成成生生物物体体的的_，如如C、H、O、N、P、S等。等。(2)循环范围：循环范围：_和和_之间。之间。(3)循环特点：具有循环特点：具有_、_、_。化学元素化学元素 无机环境无机环境 生物群落生物群落 全球
13、性全球性 循环流动循环流动 反复出现反复出现 2碳循环过程碳循环过程(1)请写出图中各标号的名称：请写出图中各标号的名称：_；_；摄食；摄食；_；_；分解作用。分解作用。(2)循环形式：循环形式：_。呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用燃烧燃烧CO23物质循环与能量流动的关系物质循环与能量流动的关系(1)两者是两者是_的，彼此相互依存，不可分割。的，彼此相互依存，不可分割。(2)物物质质作作为为能能量量的的_，使使能能量量沿沿着着_流流动动；能能量量作作为为_，使使物物质质能能够够不不断断地地在在生生物物群群落落和和无无机机环环境境之间循环往返。之间循环往返。同时进行同时进行载体载
14、体食物链食物链(网网)动力动力1.是不是所有的植物都营自养生活？是不是所有的植物都营自养生活？提示提示不是，有些植物营寄生生活，如菟丝子。不是，有些植物营寄生生活，如菟丝子。2一种生物在食物网中是否只能占有一个营养级？一种生物在食物网中是否只能占有一个营养级？提提示示不不一一定定，有有的的生生物物在在食食物物网网中中可可以以占占有有多多个个营营养养级。级。3食物链的营养级一般不超过五个，原因是什么？食物链的营养级一般不超过五个，原因是什么？提提示示因因为为能能量量流流动动具具有有逐逐级级递递减减的的特特点点，超超过过五五个个营营养养级级后后，所所剩剩能能量量不不足足以以维维持持营营养养级级的的
15、生生存存，所所以以一一条条食食物物链链的营养级一般不超过五个。的营养级一般不超过五个。4生生态态系系统统的的食食物物链链(网网)与与能能量量流流动动、物物质质循循环环之之间间具具有怎样的关系？有怎样的关系？提提示示食食物物链链(网网)是是生生态态系系统统的的结结构构，而而能能量量流流动动与与物物质质循循环环是是生生态态系系统统的的功功能能，二二者者是是结结构构与与功功能能的的关关系系。食食物物链链(网网)是是能能量量流流动动和和物物质质循循环环的的渠渠道道，它它的的改改变变直直接接影影响响生生态态系系统统的的功功能能能能否否正正常常发发挥挥。能能量量流流动动和和物物质质循循环环也也能能影影响响
16、食食物物链链(网网)，如如果果能能量量流流动动或或物物质质循循环环被被破破坏坏，则则直直接接影影响响食食物物链链(网网)的结构复杂程度。的结构复杂程度。1.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是()A一一种种蜣蜣螂螂专专以以大大象象粪粪为为食食，则则该该种种蜣蜣螂螂最最多多能能获获取取大大象所同化能量的象所同化能量的20%B当当狼狼捕捕食食兔兔子子并并同同化化为为自自身身的的有有机机物物时时，能能量量就就从从第第一营养级流入第二营养级一营养级流入第二营养级C生生产产者者通通过过光光合合作作用用合合成成有有机机物物，能能量量就就从从非非生生物物环环境
17、流入生物群落境流入生物群落D生态系统的能量是伴随物质而循环利用的生态系统的能量是伴随物质而循环利用的答案答案C解解析析大大象象的的粪粪便便不不属属于于大大象象的的同同化化量量；狼狼捕捕食食兔兔子子并并同同化化为为自自身身的的有有机机物物时时，能能量量应应该该是是从从第第二二营营养养级级流流入入第第三三营营养养级；生态系统中物质是循环的，能量只能单向流动。级；生态系统中物质是循环的，能量只能单向流动。2低低碳碳生生活活越越来来越越被被认认同同。根根据据如如图图所所示示碳碳循循环环的的部部分分过程进行的有关分析，正确的是过程进行的有关分析，正确的是()A生物群落内部进行碳循环的物质形式是生物群落内
18、部进行碳循环的物质形式是CO2B参与参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者过程的生物包括生产者、消费者和分解者C过过程程增增强强后后过过程程随随之之增增强强，不不能能通通过过增增强强减减少少大气中大气中CO2D开开发发太太阳阳能能、水水能能、核核能能等等新新能能源源，可可减减少少人人类类对对过程的依赖过程的依赖答案答案D解解析析化化学学燃燃料料的的燃燃烧烧是是人人类类获获取取能能源源的的主主要要方方式式，也也是是引引起起碳碳循循环环失失衡衡的的主主要要原原因因。因因此此开开发发太太阳阳能能、水水能能、核核能能等等新能源，可以缓解当前的新能源，可以缓解当前的“温室效应温室效应”。3(2013北
19、北京京海海淀淀区区)在在生生态态系系统统的的营营养养结结构构中中，食食物物网可使网可使()A每种生物都能将能量传递到下一营养级每种生物都能将能量传递到下一营养级B每种生物都限定在一条食物链的固定位置上每种生物都限定在一条食物链的固定位置上C很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系D系统营养结构的复杂程度不断增加系统营养结构的复杂程度不断增加答案答案C4对下列两条食物链的分析正确的是对下列两条食物链的分析正确的是()玉米玉米人人玉米玉米牛牛人人A一一个个吃吃玉玉米米的的人人获获得得的的能能量量一一定定比比一一个个吃吃牛牛肉肉的的人人获获得的能量多得的能量多
20、B能能量量沿沿食食物物链链单单向向流流动动，传传递递效效率率随随营营养养级级升升高高而而逐逐级递减级递减C长期坚持吃素食可缓解世界粮食短缺问题长期坚持吃素食可缓解世界粮食短缺问题D若若土土壤壤中中含含相相同同浓浓度度的的某某重重金金属属盐盐，则则中中的的人人比比中的人重金属积累少中的人重金属积累少答案答案C解解析析能能量量在在食食物物链链中中的的流流动动特特点点是是单单向向流流动动和和逐逐级级递递减减的的，食食物物链链越越长长，消消耗耗的的能能量量越越多多，A项项错错误误。能能量量的的传传递递效效率率不不会会随随营营养养级级升升高高而而递递减减，B项项错错误误。以以素素食食为为食食物物，可可以
21、以获获取取最最多多的的能能量量，C项项正正确确。重重金金属属在在食食物物链链中中可可以以不不断断积积累累，生物所属营养级越高，积累越多，生物所属营养级越高，积累越多，D项错误。项错误。核心考点突破核心考点突破 生态系统的组成成分生态系统的组成成分 2各成分的比较各成分的比较比较比较项目项目组成内容组成内容作用作用生物同生物同化类型化类型地位地位联系联系非生物非生物的物质的物质和能量和能量阳光、热能、空气、阳光、热能、空气、水分、无机盐等水分、无机盐等为生物提供物质和能量为生物提供物质和能量 ，是生物群落赖以生存，是生物群落赖以生存和发展的基础和发展的基础必备必备成分成分生产者和生产者和分解者是
22、分解者是联系生物联系生物群落和无群落和无机环境的机环境的两大两大“桥桥梁梁”，生，生产者和各产者和各级消费者级消费者以捕食关以捕食关系建立的系建立的食物链和食物链和食物网是食物网是能量流动能量流动和物质循和物质循环的渠道环的渠道生产者生产者主要是绿色植物，主要是绿色植物，也包括化能自养型也包括化能自养型微生物微生物(如硝化细如硝化细菌菌)制造有机物，储存能量；制造有机物，储存能量；为消费者提供食物和栖为消费者提供食物和栖息场所息场所自养型自养型主要主要成分成分(基石基石)消费者消费者主要包括绝大部分主要包括绝大部分动物，包括寄生生动物，包括寄生生活的微生物和植物活的微生物和植物(如菟丝子如菟丝
23、子)加快生态系统中的物质加快生态系统中的物质循环；有利于植物的传循环；有利于植物的传粉和种子的传播粉和种子的传播异养型异养型最活最活跃的跃的成分成分分解者分解者营腐生生活的微生营腐生生活的微生物及腐食性的动物物及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂如蚯蚓、蜣螂)通过分解作用将生物遗通过分解作用将生物遗体、排泄物分解为无机体、排泄物分解为无机物，供生产者重新利用物，供生产者重新利用异养型异养型物盾物盾循环循环中的中的关键关键成分成分3.各成分相互关系各成分相互关系(1)生产者生产者绿色植物绿色植物硝硝化化细细菌菌等等进进行行化化能能合合成成作作用用的的原原核核生生物物和和蓝蓝藻藻等等进进行行光光合合作作用
24、用的的原原核核生生物物也也属属于于生生产产者者；而而菟菟丝丝子子营营寄寄生生生生活活，属属于于消费者。消费者。(2)消费者消费者动物动物秃秃鹫鹫、蚯蚯蚓蚓、原原生生动动物物等等以以动动植植物物残残体体为为食食的的腐腐生生动动物物属属于分解者。于分解者。(3)分解者分解者细菌细菌硝硝化化细细菌菌和和光光合合细细菌菌是是自自养养型型，属属于于生生产产者者；寄寄生生细细菌菌属属于消费者。于消费者。解解析析生生产产者者是是自自养养型型生生物物，能能够够把把无无机机物物转转变变成成有有机机物物，这这些些有有机机物物一一部部分分用用于于满满足足自自身身的的生生长长和和代代谢谢的的需需要要，另另一一部部分维
25、持着生态系统内除生产者以外的全部有机体的生命活动。分维持着生态系统内除生产者以外的全部有机体的生命活动。答案答案D关于生态系统组成成分的叙述正确的是关于生态系统组成成分的叙述正确的是()凡凡是是细细菌菌、真真菌菌都都是是分分解解者者凡凡是是自自养养型型生生物物都都是是生生产产者者植植物物都都是是生生产产者者动动物物都都是是消消费费者者异异养养型型生生物物都是消费者都是消费者A BCD答案答案A解解析析生生产产者者是是自自养养型型生生物物，而而有有些些植植物物如如菟菟丝丝子子等等一一些些寄寄生生植植物物，营营养养方方式式为为异异养养，在在生生态态系系统统中中应应属属于于消消费费者者。绿绿色色植植
26、物物是是生生产产者者，除除了了绿绿色色植植物物以以外外，一一些些进进行行化化能能合合成成作作用用的的细细菌菌如如硝硝化化细细菌菌、硫硫细细菌菌、铁铁细细菌菌等等，以以及及含含有有叶叶绿绿素素的的光光合合细细菌菌如如紫紫硫硫细细菌菌、绿绿硫硫细细菌菌等等，还还有有蓝蓝藻藻，它它们们都都是是自自养养型型，所所以以也也是是生生产产者者。消消费费者者是是异异养养类类型型中中的的捕捕食食或或寄寄生生类类型型，不不包包括括腐腐生生类类型型。如如以以上上所所述述的的菟菟丝丝子子等等一一些些寄寄生生植植物物，还还有有营营寄寄生生生生活活的的细细菌菌或或真真菌菌，如如大大肠肠杆杆菌菌、炭炭疽疽杆杆菌菌等等，都都
27、属属于于消消费费者者。分分解解者者是是异异养养型型中中的的腐腐生生类类型型，除除了了营营腐腐生生生生活活的的各各种种细细菌菌、真真菌菌外外，还还有有以以枯枯木木、粪粪便便等等腐腐败败物物质质为为食食的的甲甲虫虫、白白蚁、金龟子、蚯蚓、蜣螂及软体动物等。蚁、金龟子、蚯蚓、蜣螂及软体动物等。生态系统的营养结构生态系统的营养结构 1.食物链的分析食物链的分析(1)每每条条食食物物链链的的起起点点总总是是生生产产者者，终终点点是是不不被被其其他他动动物物所所食食的的动动物物，即即最最高高营营养养级级，中中间间的的任任何何停停顿顿都都不不算算一一条条完完整整的食物链。的食物链。(2)在在食食物物链链中中
28、，当当某某种种生生物物大大量量增增加加时时，一一般般会会导导致致作作为为其其食食物物的的上上一一营营养养级级数数量量减减少少，作作为为其其天天敌敌的的下下一一营营养养级级数数量增多。量增多。(3)食食物物链链中中各各营营养养级级生生物物之之间间是是相相互互制制约约的的，使使它它们们的的数数量量始始终终处处于于一一种种动动态态变变化化中中。这这种种制制约约可可能能来来自自于于种种间间，也也可能来自于种内。可能来自于种内。(4)食食物物链链中中的的捕捕食食关关系系是是经经长长期期自自然然选选择择形形成成的的，不不会会倒转，因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。倒转，因此箭头一定是由上一营养级指
29、向下一营养级。(5)某某一一营营养养级级的的生生物物代代表表处处于于该该营营养养级级的的所所有有生生物物，不不代表单个生物个体，也不一定是某种群。代表单个生物个体，也不一定是某种群。2食物网的分析食物网的分析(1)营营养养位位置置：同同一一种种消消费费者者在在不不同同的的食食物物链链中中，可可以以占占有有不不同同的的营营养养级级，如如猫猫头头鹰鹰在在食食物物网网中中分分别别占占有有第第三三、第第四四、第第五五营营养养级级，这这就就是是说说猫猫头头鹰鹰在在该该食食物物网网中中占占有有三三个个不不同同的的营营养级。养级。(2)种种间间关关系系：在在食食物物网网中中，两两种种生生物物之之间间的的种种
30、间间关关系系有有可可能能出出现现不不同同概概念念上上的的重重合合，如如蛇蛇与与猫猫头头鹰鹰，二二者者之之间间既既有有捕捕食关系，又有竞争关系。食关系，又有竞争关系。 (3)生生物物种种类类与与食食物物网网的的复复杂杂程程度度：食食物物网网的的复复杂杂程程度度主主要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物数量。要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物数量。(1)食食物物网网中中并并不不包包含含生生态态系系统统中中的的所所有有生生物物成成分分食食物网中不包含分解者。物网中不包含分解者。(2)在在食食物物网网中中，当当某某种种生生物物因因外外来来因因素素而而大大量量增增加加时时，一一般般除
31、除导导致致上上一一营营养养级级减减少少，下下一一营营养养级级增增加加外外，还还会会导导致致与与其有竞争关系的生物数量下降。其有竞争关系的生物数量下降。解解析析非非生生物物的的能能量量和和分分解解者者细细菌菌不不参参与与食食物物链链(网网)的的构构成成，故故该该食食物物网网只只有有两两条条食食物物链链；鹰鹰与与鸟鸟只只存存在在上上下下环环节节关关系系，故故不不存存在在竞竞争争关关系系；鹰鹰在在食食物物链链中中只只处处于于第第三三环环节节，故故只只占占有有第第三三营营养养级级；该该食食物物网网中中的的主主要要植植物物类类型型是是草草，鼠鼠具具有有挖挖洞洞习习性，属于草食动物的类型，应属于草原生态系
32、统。性，属于草食动物的类型，应属于草原生态系统。答案答案CC磷虾在不同食物链上都属于同一营养级磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大答案答案C解解析析此此食食物物网网共共有有9条条食食物物链链，硅硅藻藻是是植植物物，属属于于生生产产者者，不不是是分分解解者者，生生产产者者遭遭到到破破坏坏对对食食物物网网的的影影响响最最大大。而而磷磷虾在每一条食物链中都是第二营养级，所以虾在每一条食物链中都是第二营养级，所以C项对。项对。 生态系统的能量流动生态系统的能量流动 自身呼吸消耗。自身呼吸消耗。流入下一营养级。流入下一营
33、养级。被分解者分解利用。被分解者分解利用。未未被被自自身身呼呼吸吸消消耗耗，也也未未被被下下一一营营养养级级和和分分解解者者利利用用，即即“未未利利用用”。如如果果是是以以年年为为单单位位研研究究，这这部部分分的的能能量量将将保保留留到下一年。到下一年。(2)能能量量的的散散失失：散散失失的的能能量量是是通通过过生生产产者者、消消费费者者和和分分解者的呼吸作用分解有机物而产生的，最终以热能形式散失。解者的呼吸作用分解有机物而产生的，最终以热能形式散失。4能量流动特点及原因分析能量流动特点及原因分析(1)单向流动：单向流动：能能量量流流动动是是沿沿食食物物链链进进行行的的，食食物物链链中中各各营
34、营养养级级之之间间的的捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的。捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的。各各营营养养级级通通过过呼呼吸吸作作用用所所产产生生的的热热能能不不能能被被生生物物重重复复利利用，因此能量流动无法循环。用，因此能量流动无法循环。(2)逐级递减：逐级递减：各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。各各营营养养级级的的能能量量都都会会有有一一部部分分流流入入分分解解者者，包包括括未未被被下下一营养级生物利用的部分。一营养级生物利用的部分。(1)最最高高营营养养级级能能量量去去路路只只有有3个个方方面面，少少了了传传递递给给下下
35、一一营营养级这一去路。养级这一去路。(2)分解者分解作用的实质仍然是呼吸作用。分解者分解作用的实质仍然是呼吸作用。(3)流流经经各各营营养养级级的的总总能能量量：对对生生产产者者而而言言强强调调关关键键词词“固固定定”而而不不能能说说“照照射射”，对对各各级级消消费费者者而而言言强强调调关关键键词词“同同化化”而不能说而不能说“摄入摄入”。解解析析本本题题考考查查了了动动物物对对所所摄摄取取食食物物利利用用的的过过程程及及特特点点。恒恒温温动动物物维维持持体体温温，需需要要消消耗耗较较多多的的有有机机物物，因因而而/值值一一般般低低于于变变温温动动物物；10%20%是是营营养养级级的的能能量量
36、传传递递效效率率，而而不不是是同同化化量量和和获获取取量量之之间间的的比比值值；圈圈养养动动物物产产量量的的提提高高依依赖赖于于同同化化量量的的增增加加，即即/的的比比值值提提高高，该该选选项项是是正正确确的的；植植物物性性食食物物中中含含有有许许多多哺哺乳乳动动物物不不能能利利用用的的物物质质，多多于于动动物物性性食食物物，因因而而食肉动物的食肉动物的/值高于食草哺乳动物。值高于食草哺乳动物。答案答案C如如果果一一个个人人的的食食物物有有1/2来来自自绿绿色色植植物物，1/4来来自自小小型型肉肉食食动动物物，1/4来来自自羊羊肉肉，假假如如传传递递效效率率为为10%，那那么么该该人人每每增增
37、加加1千克体重，约消耗植物千克体重，约消耗植物()A10kgB28kgC100kgD280kg答案答案D解析解析本题考查生态系统中的能量流动情况及其计算能力。本题考查生态系统中的能量流动情况及其计算能力。根据题意，可以写出三条食物链：根据题意，可以写出三条食物链：植植物物人人，在在此此食食物物链链中中，人人要要增增重重0.5kg，消消耗耗植植物物为为0.510%5kg；植植物物羊羊人人，在在此此食食物物链链中中，人人要要增增重重0.25kg，消消耗耗的植物为的植物为0.2510%10%25kg；植植物物植植食食动动物物小小型型肉肉食食动动物物人人，在在此此食食物物链链中中，人人要要增增重重0.
38、25kg，消消耗耗的的植植物物为为0.2510%10%10%250kg。所以人要增重。所以人要增重1kg，共消耗植物，共消耗植物280kg。生态系统的物质循环生态系统的物质循环 一、生态系统的碳循环一、生态系统的碳循环1循环特点循环特点(1)具有全球性；具有全球性；(2)反复循环。反复循环。2大气中大气中CO2的来源的来源(1)生产者、消费者的呼吸作用。生产者、消费者的呼吸作用。(2)分解者的分解作用。分解者的分解作用。(3)化学燃料的燃烧。化学燃料的燃烧。3温室效应温室效应(1)大气中大气中CO2含量持续增加的原因：含量持续增加的原因：工工厂厂、汽汽车车、飞飞机机、轮轮船船等等对对化化学学燃
39、燃料料的的大大量量使使用用，向向大气中排放大量的大气中排放大量的CO2。森森林林、草草原原等等植植被被大大面面积积的的被被破破坏坏，大大大大降降低低了了对对大大气气中中CO2的调节能力。的调节能力。(2)危害：危害：加加快快极极地地冰冰川川融融化化，海海平平面面上上升升，对对陆陆地地生生态态系系统统和和人人类的生存构成威胁。类的生存构成威胁。影响农业和粮食资源的生产，改变了降雨和蒸发机制。影响农业和粮食资源的生产，改变了降雨和蒸发机制。(3)缓解措施：缓解措施：植树造林，增加绿地面积。植树造林，增加绿地面积。开发清洁能源，减少化学燃料的燃烧。开发清洁能源，减少化学燃料的燃烧。 二、能量流动与物
40、质循环之间的关系图解二、能量流动与物质循环之间的关系图解(1)碳碳在在生生态态系系统统各各成成分分之之间间传传递递并并不不都都是是双双向向的的，只只有有生生产产者者与与无无机机环环境境之之间间的的传传递递是是双双向向的的，其其他他各各成成分分间间的的传传递递均是单向的。均是单向的。(2)物物质质循循环环中中所所说说的的“生生态态系系统统”并并不不是是一一般般的的生生态态系系统统，而而是是指指地地球球上上最最大大的的生生态态系系统统生生物物圈圈，因因此此物物质质循循环环具有全球性。具有全球性。A图图中中B都都是是自自养养生生物物，光光合合生生物物细细胞胞中中不不一一定定有有叶叶绿绿体体但但都都含
41、含有有色色素素B适度松土不可以促进适度松土不可以促进过程过程C过过程程的的加加剧剧是是造造成成温温室室效效应的主要原因应的主要原因D达到平衡状态的生态系统，达到平衡状态的生态系统，和和的量基本相等的量基本相等解解析析由由图图可可知知，A为为分分解解者者、B为为生生产产者者、C为为消消费费者者，图图中中B都都是是自自养养生生物物，光光合合生生物物如如蓝蓝藻藻中中没没有有叶叶绿绿体体但但含含有有色色素素；适适度度松松土土不不可可以以促促进进消消费费者者的的呼呼吸吸作作用用过过程程，而而是是促促进进分分解解者者的的分分解解作作用用；过过程程即即化化学学燃燃料料的的大大量量燃燃烧烧是是造造成成温温室室
42、效效应应的的主主要要原原因因；在在一一个个稳稳定定状状态态的的生生态态系系统统中中，碳碳吸吸收收量量应应该该基基本本上上等等于于碳碳释释放放量量，碳碳元元素素由由无无机机环环境境进进入入生生物物群群落落主主要要依依赖赖于于绿绿色色植植物物的的光光合合作作用用，而而由由生生物物群群落落回回归归无无机机环环境境则则主主要依赖于各类生物的呼吸作用和分解者的分解作用。要依赖于各类生物的呼吸作用和分解者的分解作用。答案答案D答案答案D解解析析根根据据题题干干可可以以知知道道A是是生生产产者者，D、E是是消消费费者者，B是是分分解解者者，C是是无无机机环环境境。生生态态系系统统中中分分解解者者不不参参与与
43、食食物物链链，不不占占营营养养级级，此此题题中中食食物物链链是是：ADE；如如果果E增增加加1 kg的的体重，按照最大传递效率体重，按照最大传递效率20%计算，需要计算，需要25kg的的A。实验技能实验技能探究土壤微生物的分解作用探究土壤微生物的分解作用 1.实验原理实验原理(1)土土壤壤中中存存在在种种类类、数数目目繁繁多多的的细细菌菌、真真菌菌等等微微生生物物，它们在生态系统中的成分为分解者。它们在生态系统中的成分为分解者。(2)分分解解者者的的作作用用是是将将环环境境中中的的有有机机物物分分解解为为无无机机物物，其其分解速度与环境中的温度、水分等生态因子相关。分解速度与环境中的温度、水分
44、等生态因子相关。2实验流程实验流程案例案例1案例案例2实验假设实验假设微生物能分解落叶使之腐烂微生物能分解落叶使之腐烂微生物能分解淀粉微生物能分解淀粉实实验验设设计计实验组实验组对土壤高温处理对土壤高温处理A杯中加入杯中加入30 mL土壤浸出液土壤浸出液对照组对照组对土壤不做任何处理对土壤不做任何处理B杯中加入杯中加入30 mL蒸馏水蒸馏水自变量自变量土壤中是否含微生物土壤中是否含微生物是否含有微生物是否含有微生物实验现象实验现象在相同时间内实验组落叶腐在相同时间内实验组落叶腐烂程度小于对照组烂程度小于对照组AA1不变蓝不变蓝A2产生砖红色沉淀产生砖红色沉淀BB1变蓝变蓝B2不变色不变色结论分
45、析结论分析微生物对落叶有分解作用微生物对落叶有分解作用土壤浸出液中的微生物能分土壤浸出液中的微生物能分解淀粉解淀粉(1)探探究究活活动动最最好好在在实实验验室室中中进进行行，以以便便控控制制变变量量，避避免免环境中不可控制的因素的影响。环境中不可控制的因素的影响。(2)各各地地气气候候与与环环境境等等因因素素不不同同，微微生生物物的的分分解解落落叶叶功功能能也不同，需要的时间有差异，一般需要温暖、湿润的条件。也不同，需要的时间有差异，一般需要温暖、湿润的条件。A秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法B土土壤壤中中的的空空气气和和水水分分条条件件有有利利
46、于于多多种种微微生生物物对对秸秸秆秆的的分解分解C如如果果将将处处理理开开始始时时间间提提早早30天天，则则3条条曲曲线线的的位位置置将将呈呈现上移趋势现上移趋势D从从堆堆放放，水水泡泡2条条曲曲线线可可以以推推测测好好氧氧性性微微生生物物分分解解能能力力高于厌氧性微生物高于厌氧性微生物解解析析本本题题通通过过小小麦麦秸秸秆秆三三种种不不同同的的处处理理实实验验，考考查查学学生生识识图图、获获取取信信息息、分分析析解解决决问问题题的的能能力力。由由图图分分析析可可见见，土土埋埋方方式式下下残残留留物物随随时时间间的的增增长长下下降降最最快快，即即分分解解最最快快，因因此此是是还还田田后后合合理
47、理的的处处理理方方式式，A正正确确；微微生生物物分分解解作作用用包包括括体体外外有有机机物物分分解解和和体体内内细细胞胞呼呼吸吸作作用用，土土壤壤中中一一定定的的空空气气和和水水分分条条件件有有利利于于细细胞胞呼呼吸吸，B正正确确；如如果果处处理理时时间间提提前前，则则处处理理期期间间的的平平均均温温度度比比原原处处理理的的平平均均温温度度要要高高，微微生生物物分分解解作作用用强强，故故秸秸秆秆的的残残留留量量会会呈呈现现下下移移趋趋势势，C项项错错误误；堆堆放放时时氧氧气气较较为为充充足足，而而残残留留物物的的减减少少速速率率最最慢慢，可可推推测测好好氧氧型型微微生生物物的的分分解解能能力力
48、弱弱于厌氧型微生物，于厌氧型微生物，D错误。错误。答案答案AB某某生生态态系系统统中中，植植物物生生长长迅迅速速，分分解解者者分分解解速速度度快快，腐腐殖殖质积累少，植物层次分明。该生态系统最可能是质积累少，植物层次分明。该生态系统最可能是()A热带雨林热带雨林B温带落叶阔叶林温带落叶阔叶林C草原草原D北方针叶林北方针叶林答案答案A解解析析由由于于温温度度较较低低，温温带带落落叶叶阔阔叶叶林林和和北北方方针针叶叶林林的的分分解解者者分分解解速速率率慢慢，故故土土壤壤中中积积累累的的腐腐殖殖质质较较多多；草草原原主主要要生生长长的的是是草草本本植植物物，层层次次不不分分明明。植植物物层层次次分分
49、明明说说明明群群落落的的垂垂直直结结构构复复杂杂，植植物物生生长长迅迅速速说说明明阳阳光光、水水分分等等充充足足，分分解解者者分分解解速速度快说明温度、水分适宜，此类生态系统最可能是热带雨林。度快说明温度、水分适宜，此类生态系统最可能是热带雨林。方法技巧警示方法技巧警示1.食物链和食物网综合应用食物链和食物网综合应用例例1非洲某草原生态系统有如下食物网：非洲某草原生态系统有如下食物网：(1)这个食物网包括这个食物网包括_条食物链。条食物链。(2)狮狮子子在在这这个个食食物物网网中中占占据据哪哪几几个个营营养养级级？_，狮子和野狗的关系是狮子和野狗的关系是_。(3)食食物物网网中中的的一一种种生
50、生物物减减少少，其其他他的的生生物物都都减减少少，这这种种生生物物是是_。若若蛇蛇的的数数量量减减少少，狮狮子子的的数数量量变变化化是是_。解析解析(1)从草开始，到狮子结束，共从草开始，到狮子结束，共5条食物链。条食物链。(2)草草羚羚羊羊狮狮子子、草草斑斑马马狮狮子子，这这两两条条食食物物链链中中，狮狮子子是是第第三三营营养养级级；草草羚羚羊羊野野狗狗狮狮子子、草草斑斑马马野野狗狗狮狮子子，这这两两条条食食物物链链中中，狮狮子子是是第第四四营营养养级级；草草鼠鼠蛇蛇食蛇动物食蛇动物狮子，这条食物链中，狮子是第五营养级。狮子，这条食物链中，狮子是第五营养级。(3)草草是是生生态态系系统统的的
51、基基石石，草草减减少少，其其他他生生物物都都减减少少。由由于于狮狮子子的的食食物物来来源源较较广广泛泛，蛇蛇的的数数量量减减少少不不会会明明显显影影响响到到狮狮子子数量的变化。数量的变化。答案答案(1)5(2)三、四、五捕食和竞争三、四、五捕食和竞争(3)草没有明显变化草没有明显变化技技法法提提炼炼食食物物链链和和食食物物网网中中，某某种种生生物物增增多多或或减减少少时时，其他生物数量的变化可以从以下四个方面进行分析：其他生物数量的变化可以从以下四个方面进行分析：(1)食食物物链链中中第第一一营营养养级级的的生生物物减减少少对对其其他他物物种种变变动动的的影影响响：食食物物链链中中若若处处于于
52、第第一一营营养养级级的的生生物物减减少少，直直接接以以其其为为食食物物的的第第二二营营养养级级生生物物因因食食物物缺缺乏乏而而数数量量减减少少，又又会会引引起起连连锁锁反反应应，致使第三、第四营养级生物依次减少。致使第三、第四营养级生物依次减少。(2)“天敌天敌”一方减少，对被捕食者数量变动的影响：一方减少，对被捕食者数量变动的影响：一一条条食食物物链链中中处处于于“天天敌敌”地地位位的的生生物物数数量量减减少少，则则被被捕捕食者的数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。食者的数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。 (3)复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析：复杂食物网中某种群数量变化引
53、起的连锁反应分析：以以中中间间环环节节少少的的作作为为分分析析依依据据，考考虑虑方方向向和和顺顺序序为为：从从高营养级依次到低营养级。高营养级依次到低营养级。生生产产者者相相对对稳稳定定，即即生生产产者者比比消消费费者者稳稳定定得得多多，所所以以当当某某一一种种群群数数量量发发生生变变化化时时，一一般般不不需需考考虑虑生生产产者者数数量量的的增增加加或或减少。减少。处处于于最最高高营营养养级级的的种种群群有有多多种种食食物物来来源源时时，若若其其中中一一条条食食物物链链被被中中断断，则则该该种种群群可可通通过过多多食食其其他他食食物物而而维维持持其其数数量量基基本不变。本不变。(4)同时占有两
54、个营养级的种群数量变化的连锁反应分析：同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析：a种种群群的的数数量量变变化化导导致致b种种群群的的营营养养级级降降低低时时，则则b种种群群的数量将增加；的数量将增加；a种种群群的的数数量量变变化化导导致致b种种群群的的营营养养级级升升高高时时，则则b种种群群的数量将减少。的数量将减少。2利用利用“拼图法拼图法”分析能量去向的方法分析能量去向的方法例例2某某同同学学绘绘制制了了如如图图所所示示的的能能量量流流动动图图解解，下下列列叙叙述正确的是述正确的是()A生生产产者者固固定定的的总总能能量量可可表表示示为为(A1B1C1A2B2C2D2)B由生产者到初
55、级消费者的能量传递效率为由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1C初级消费者摄入的能量为初级消费者摄入的能量为(A2B2C2)DW1D1D2解解析析由由图图可可知知，W1为为生生产产者者固固定定的的太太阳阳能能，D1为为初初级级消消费费者者同同化化的的能能量量；W1A1B1C1D1；D1A2B2C2D2；由于能量传递效率约为；由于能量传递效率约为10%20%，所以，所以W1D1D2。答案答案A技技法法提提炼炼利利用用“拼拼图图法法”可可以以直直观观地地表表示示生生态态系系统统中中能能量流动的去向。具体分析如下：量流动的去向。具体分析如下：输输入入第第一一营营养养级级的的能能量量(W1)被
56、被分分为为两两部部分分：一一部部分分在在生生产产者者的的呼呼吸吸作作用用中中以以热热能能的的形形式式散散失失了了(A1)，一一部部分分则则用用于于生生产产者者的的生生长长、发发育育和和繁繁殖殖。而而后后一一部部分分能能量量中中，包包括括现现存存的的植植物物体体B1、流向分解者的、流向分解者的C1、流向下一营养级的、流向下一营养级的D1。参考图示：。参考图示：(1)模模式式图图中中能能量量的的拼拼接接方方法法：流流经经整整个个生生态态系系统统的的总总能能量量是是生生产产者者固固定定的的总总能能量量，即即W1。将将图图中中第第三三营营养养级级同同化化的的总总能能量量D2“拼拼回回”第第二二营营养养
57、级级，则则刚刚好好等等于于D1，即即第第二二营营养养级级同同化化的的总总能能量量；再再将将D1“拼拼回回”第第一一营营养养级级，则则刚刚好好等等于于生生产产者者固固定定的的总总能能量量W1。可可见见，在在一一个个生生态态系系统统中中，所所有有生生物物的的总总能能量量都都来来自自W1，所所有有生生物物总总能能量量之之和和都都小小于于W1(呼呼吸吸作作用用消消耗耗的的缘故缘故)。(2)用用拼拼接接模模块块表表示示传传递递效效率率：从从上上图图可可以以看看出出，从从第第一一营养级向第二营养级能量的传递效率等于营养级向第二营养级能量的传递效率等于D1/W1。(2)若若问问D、A、B具具体体是是什什么么
58、生生物物，则则D主主要要为为绿绿色色植植物物，A为动物，为动物，B为营腐生生活的细菌和真菌。为营腐生生活的细菌和真菌。(3)图图示示中中D、A、B共共同同构构成成生生物物群群落落，食食物物链链(网网)中中只只包括包括D和和A。获取信息获取信息图图1中中先先根根据据双双向向箭箭头头确确定定A和和B应应为为生生产产者者和和非非生生物物的的物物质质和和能能量量，不不能能写写“无无机机环环境境”，再再根根据据AD，确确定定D为为分分解解者，剩下者，剩下C为消费者。为消费者。图图2中中根根据据A与与C之之间间的的双双向向箭箭头头判判断断：A和和C一一个个是是生生产产者者一一个个是是非非生生物物的的物物质
59、质和和能能量量。根根据据A、B、D的的碳碳都都流流向向E，可可进进一一步步判判断断：A是是生生产产者者，B是是初初级级消消费费者者，C是是非非生生物物的的物物质和能量，质和能量，D是次级消费者，是次级消费者，E是分解者。是分解者。 丙丙和和丁丁存存在在着着竞竞争争关关系系乙乙同同化化得得到到的的能能量量一一定定比比丁丁同同化化得得到到的的能能量量多多若若湖湖泊泊中中受受到到DDT污污染染，则则体体内内DDT浓浓度最高的生物是甲度最高的生物是甲此食物网中占有三个营养级的生物是丁此食物网中占有三个营养级的生物是丁AB CD答案答案C答案答案A解解析析甲甲、乙乙、丙丙分分别别表表示示生生产产者者、消
60、消费费者者、分分解解者者，丁丁表示大气中表示大气中CO2库，库，b、d分别表示光合作用、呼吸作用。分别表示光合作用、呼吸作用。应对物质循环与能量流动综合题的能力不足应对物质循环与能量流动综合题的能力不足例例3如图表示碳循环局部示意图，分析回答：如图表示碳循环局部示意图，分析回答：(1)碳碳在在生生物物群群落落内内以以_的的形形式式进进行行流流动动，煤煤是是“高碳高碳”能源，通过燃烧，碳主要以能源，通过燃烧，碳主要以_的形式进入大气圈。的形式进入大气圈。(2)图图中中表表示示生生产产者者的的字字母母是是_，若若因因环环境境污污染染造造成生产者锐减，则成生产者锐减，则F、D的数量将的数量将_。(3
61、)流流入入该该生生态态系系统统的的总总能能量量为为_，能能量量流流动动的的特特点点是是_。若若D增增加加1千千克克，则则至至少少需需消消耗耗E_千千克克。物物质质循循环环与与能能量量流流动动的的关关系系是是_。(4)假假设设图图中中的的D属属于于珍珍稀稀濒濒危危物物种种，将将其其引引入入某某动动物物园园繁繁育的保护措施属于育的保护措施属于_。错错因因分分析析不不能能正正确确分分析析碳碳循循环环过过程程图图解解中中各各部部分分的的名名称称；对对能能量量流流动动的的相相关关计计算算中中传传递递效效率率按按10%还还是是20%计计算算混混淆淆不不清；对能量流动和物质循环的关系不能用生物学术语回答。清
62、；对能量流动和物质循环的关系不能用生物学术语回答。解解析析本本题题考考查查生生态态系系统统的的物物质质循循环环和和能能量量流流动动及及其其相相互互关关系系。图图中中的的A是是大大气气中中的的CO2库库，E是是生生产产者者，F、D、B均均是是消消费费者者，C是是分分解解者者。(1)碳碳在在生生物物群群落落内内以以含含碳碳有有机机物物的的形形式式流流动动，碳碳在在生生物物群群落落与与无无机机环环境境之之间间以以CO2的的形形式式循循环环。(2)生生产产者者数数量量减减少少，则则消消费费者者的的数数量量也也会会减减少少。(3)流流入入生生态态系系统统的的总总能能量量是是生生产产者者固固定定的的太太阳
63、阳能能总总量量。能能量量单单向向流流动动、逐逐级级递递减减，传传递递效效率率为为10%20%。依依题题意意传传递递效效率率按按20%计计算算，D增增加加1千千克克，至至少少需需消消耗耗E120%20%25(千千克克)。物物质质循循环环过过程程中中伴伴随随着着能能量量流流动动，能能量量为为物物质质循循环环提提供供动动力力，物物质质是是能能量量的的载载体体，故故物物质质循循环环与与能能量量流流动动同同时时进进行行，相相互互依依存存、不不可可分分割割。(4)建建立立自自然然保保护护区区等等属属于于就就地地保保护护，迁迁入入某某动动物物园园繁育的保护措施属于易地保护。繁育的保护措施属于易地保护。答案答案(1)有机物有机物CO2(2)E减少减少(降低降低)(3)生生产产者者(或或E)通通过过光光合合作作用用所所固固定定的的太太阳阳能能单单向向流流动动、逐级递减逐级递减25同时进行，相互依存、不可分割同时进行，相互依存、不可分割(4)易地保护易地保护纠纠错错笔笔记记以以碳碳循循环环为为例例分分析析三三种种典典型型的的模模式式图图，从从而而总总结方法。结方法。(略，见图示解读略，见图示解读)。
