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1、詹詹詹詹 天天天天 佑佑佑佑北师大版六年级语文下册北师大版六年级语文下册 詹天佑詹天佑(18611919)，字达朝，号眷诚，字达朝，号眷诚，广东南海人，广东南海人，祖籍徽州婺源县。祖籍徽州婺源县。1872年，詹天年，詹天佑作为中国首批官办留美幼童留学美国。佑作为中国首批官办留美幼童留学美国。1881年，詹天佑在美国耶鲁大学雪非尔德理工学院年，詹天佑在美国耶鲁大学雪非尔德理工学院土木工程系毕业。詹天佑是我国近代史上杰出土木工程系毕业。詹天佑是我国近代史上杰出的铁路工程师，全长的铁路工程师，全长200多公里的京张铁路为多公里的京张铁路为其代表作。其代表作。 詹天佑：我国杰出的爱国工詹天佑：我国杰出
2、的爱国工程师、铁路工程专家。程师、铁路工程专家。1878年，年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学。学。88年中国铁路公司任工程师。年中国铁路公司任工程师。任职的八十天里，完成了塘沽到任职的八十天里，完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后又建成天津的铁路铺轨任务。后又建成了滦河大桥。了滦河大桥。94年英国工程研究年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。铁路的总工程师。1919年，不幸年，不幸逝世，终年逝世，终年58岁。岁。京张铁路连接北京丰台，京张铁路连接北京丰台，经居庸关
3、、沙城、宣化至河经居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约北张家口，全长约201.2千千米，于米，于1909年建成，是中国年建成，是中国首条不使用外国资金及人员，首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营由中国人自行完成，投入营运的铁路。詹天佑是建设铁运的铁路。詹天佑是建设铁路的总工程师。路的总工程师。 1882年任“杨威号”驾驶官。曾参加马尾海战，嗣后任广州博学馆，水师学堂外文教习。1888年主持修筑津榆铁路的滦河大桥， 1894年被英国工程研究会吸收为会员，1905年至1909年主持修建了中国第一条自建铁路京张铁路。此后任川路公司总公程师，粤路总理。1912年任川粤汉铁路会办，协助孙
4、中山制定十万公里铁路计划，并被举为中华工程师学会会长。1919年1月，由美，英，法，意，日等国策划组成了监管中东铁路和西伯利亚委员会，他做为中国代表来到哈尔滨。任技术部中国代表，为维护中国主权做了坚决了斗争，不幸由于劳累病倒，同年4月15日离开哈尔滨回到武汉，4月24日病逝于汉口仁济医院。 詹天佑和京张铁路同仁在该铁路建成时合影（前排右三为詹天佑） 杰出杰出爱国爱国阻挠阻挠要挟要挟嘲笑嘲笑高山深涧高山深涧悬崖峭壁悬崖峭壁狂风怒号狂风怒号黄山漫天黄山漫天【近义词】勉励勉励鼓励藐视鼓励藐视轻视轻视竣工竣工完工主持完工主持主办主办艰巨艰巨艰难恶劣艰难恶劣险恶险恶精密精密周密回击周密回击还击还击阻挠阻
5、挠阻拦要挟阻拦要挟挟制控制挟制控制操纵操纵【反义词反义词】藐视藐视重视马虎重视马虎认真认真赞叹赞叹批评批评杰出杰出平庸恶劣平庸恶劣良好良好缩短缩短延长延长根据下面的问题，快速朗读课文，找出答案：根据下面的问题，快速朗读课文，找出答案：詹天佑是怎样的人？用波浪线在文中找出詹天佑是怎样的人？用波浪线在文中找出有关的句子。有关的句子。本文通过一件什么事来写詹天佑的？课文本文通过一件什么事来写詹天佑的？课文哪几个自然段具体叙述这件事的？哪几个自然段具体叙述这件事的？找出文章的中心句。找出文章的中心句。（课文主要写詹天佑主持修建京张铁路这件事，（课文主要写詹天佑主持修建京张铁路这件事，课文第二至六自然段
6、具体写这件事。）课文第二至六自然段具体写这件事。）（中心句：詹天佑是我国杰出的工程师，他非（中心句：詹天佑是我国杰出的工程师，他非常爱国。）常爱国。）默读课文第二段，思考：詹天佑是在什么默读课文第二段，思考：詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的？情况下主持修筑京张铁路的？当时的情况怎样？当时的情况怎样？当地的情况怎样？我们可以从外国报纸的当地的情况怎样？我们可以从外国报纸的一句话看出：一句话看出：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”从这句话我们还能看出什么？从这句话我们还能看出什么？（外国人对中国人民十分藐视，认为中国人是不可（外国
7、人对中国人民十分藐视，认为中国人是不可能修成这条铁路的。）能修成这条铁路的。）还能从课文的哪里看出这点？还能从课文的哪里看出这点？（连外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人是（连外国的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人是无论如何也完成不了的。）无论如何也完成不了的。）全国的反应如何？用文中的一个词来概括。全国的反应如何？用文中的一个词来概括。（轰动）（轰动）想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果是你，你会怎么说？是你，你会怎么说？表现了人民怎么样的心愿？表现了人民怎么样的心愿？（殷切希望铁路修筑成功）（殷切希望铁路修筑成功）第二段对当时环境的描写，对表现詹天
8、佑这第二段对当时环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？个人物有什么作用呢？（衬托了詹天佑的爱国主义精神）（衬托了詹天佑的爱国主义精神）默读课文第三段，边读边思考：默读课文第三段，边读边思考：詹天佑在修筑京张铁路的过程中，遇到了哪些困难？詹天佑在修筑京张铁路的过程中，遇到了哪些困难？请用小标题的形式概括出来，可以同桌互相探讨一下。请用小标题的形式概括出来，可以同桌互相探讨一下。勘测线路勘测线路开凿隧道开凿隧道设计线路设计线路阅读第阅读第4自然段，做一做：自然段，做一做：用用画出詹天佑是怎么说的？画出詹天佑是怎么说的？用用 画出詹天佑是怎么做的？画出詹天佑是怎么做的？用用 画出詹天佑是怎么
9、想的？画出詹天佑是怎么想的？ 詹天佑经常勉励工作人詹天佑经常勉励工作人员说：员说：“我们的工作首先要我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。精密，不能有一点儿马虎。大概大概差不多差不多，这类，这类说法不应该出自工作人员之说法不应该出自工作人员之口。口。”严肃认真的工作态度严肃认真的工作态度 他亲自带着学生和工他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。仪，在峭壁上定点、测绘。身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风身先士卒的工作作风 遇到困难，他总是想：这遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要
10、把它修好；否则，路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。国的工程师失掉信心。为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想自学课文第自学课文第5 5、6 6自然段，根据对课文的理自然段，根据对课文的理解，画出一个简单的铁路施工示意图。解，画出一个简单的铁路施工示意图。 （两端同时向中间凿进）（两端同时向中间凿进）（中部凿井法）（中部凿井法） 火车是怎样过火车是怎样过青龙桥的？为什么青龙桥的？为什么要把铁路设计为人要把铁路设计为人字形？字形？思考：思考：（1）为什么说）为什么说“这件事给了藐视中国的帝国这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击主义者一个有力的回击”？这句和课文哪个？这句和课文哪个部分照应？部分照应？（2）这段在全文中起什么作用？最后一句中）这段在全文中起什么作用？最后一句中“伟大伟大”一词和第一段哪一句相照应？一词和第一段哪一句相照应？总结全文，首尾呼应。总结全文，首尾呼应。和和“詹天佑是我国杰出的工程师，他非常爱国詹天佑是我国杰出的工程师，他非常爱国”相照应。相照应。爱国主义精神爱国主义精神严谨踏实的工作作风严谨踏实的工作作风坚忍不拔的毅力坚忍不拔的毅力实践、实证、创新的科学精神实践、实证、创新的科学精神
