《高考数学大一轮复习第八章解析几何第41讲直线的倾斜角与斜率直线的方程优盐件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学大一轮复习第八章解析几何第41讲直线的倾斜角与斜率直线的方程优盐件.ppt(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、解析几何第第 八八 章章第第4141讲直线的倾斜角与斜率、直线的方程讲直线的倾斜角与斜率、直线的方程考纲要求考情分析命题趋势1.在平面直角坐标系中,结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素2理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式3掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系.2016四川卷,102015全国卷,20(1)2014福建卷,62014四川卷,9直线的斜率、直线的方程、两直线的位置关系及距离公式是高考考查的重点内容,一般不单独命题,而是与圆、圆锥曲线及导数的几何意义、线性规划等相关知识综合考查.分值:35分板板 块块 一一板板 块块
2、 二二板板 块块 三三栏目导航1直线的倾斜角(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l_之间所成的角叫做直线l的倾斜角,当直线l与x轴_时,规定它的倾斜角为0.(2)范围:直线l倾斜角的范围是_.向上方向 平行或重合 0,) 2直线的斜率(1)定义:若直线的倾斜角不是90,则斜率k_.(2)计算公式:若由A(x1,y1),B(x2,y2)确定的直线不垂直于x轴,则k_.tan 3直线方程的五种形式1思维辨析(在括号内打“”或“”)(1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置()(2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率()(3)当直线l1和l2斜率都存在时,若k1
3、k2,则l1l2.()(4)在平面直角坐标系下,任何直线都有点斜式方程()(5)任何直线方程都能写成一般形式() 解析(1)正确直线的倾斜角仅反映直线相对于x轴的倾斜程度,不能确定直线的位置(2)错误当直线的倾斜角为90时,其斜率不存在(3)错误当k1k2时,两直线可能平行,也可能重合(4)错误当直线与x轴垂直(斜率不存在)时,不能用点斜式方程表示(5)正确无论依据哪种形式求解,最后直线方程都能写成一般形式C A A 4 一直线的倾斜角与斜率B 二直线方程的求法求直线方程的注意点(1)用斜截式及点斜式时,直线的斜率必须存在(2)两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直或经过
4、原点的直线,故在解题时,若采用截距式,注意分类讨论,判断截距是否为零三直线方程的综合应用(1)含有参数的直线方程可看作是直线系方程,这时要能够整理成过定点的直线系,即能够看出“动中有定”(2)求解与直线方程有关的最值问题时,先求出斜率或设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值【例3】 (1)已知直线l1:ax2y2a4,l2:2xa2y2a24,当0a2时,直线l1,l2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,求实数a的值(2)已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A,B两点,如图所示,求ABO的面积的最小值及此时直线l的方程B 4已知直线x2y2分别与
5、x轴、y轴相交于A,B两点,若动点P(a,b)在线段AB上,则ab的最大值为_.错因分析:当使用直线方程协助解题时,如果不能确定直线是否与x轴垂直,则需要讨论易错点忽略直线方程的适用范围【跟踪训练1】 设直线l的方程为(a1)xy2a0(aR)(1)若 直 线 l在 两 坐 标 轴 上 的 截 距 相 等 , 则 直 线 l的 方 程 为_.(2)若a1,直线l与x轴、y轴分别交于M,N两点,O为坐标原点,则OMN的面积最小时,直线l对应的方程为_.解析(1)当直线l经过坐标原点时,由该直线在两坐标轴上的截距相等可得a20,解得a2.此时直线l的方程为xy0,即xy0;xy0或xy20 xy20