《苏教小学科学三上《04校园里的植物》PPT课件(6)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教小学科学三上《04校园里的植物》PPT课件(6)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、http:/校园里的植物校园里的植物http:/从图片上的大树，我看从图片上的大树，我看到了什么？到了什么？http:/树从上到下主要分为四部分：树叶、树枝、树干、树根。 叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。 根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持和贮存合成有机物质的作用。当然，位于地表外的气生根（榕树）也属于根的一种。 树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位，它是在韧皮部中的管道中实现的。另一方面则是在木质
2、部的管道中实现的，由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。 树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用，让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。 http:/一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。 http:/回忆一下，在一颗真正的大树前，我看到过什么？回忆一下，在一颗真正的大树前，我看到过什么？http:/树瘤树瘤http:/果实果实鸟鸟巢巢http:/大树上的蘑
3、菇大树上的蘑菇http:/再去看一看，是再去看一看，是不是能看到更多不是能看到更多的内容？的内容？当我们想要了解当我们想要了解得更多、知道得得更多、知道得更多，带着这样更多，带着这样的目的去看大树的目的去看大树的时候，我们的的时候，我们的观察活动就开始观察活动就开始了。了。http:/观察大树观察大树1.如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？（树干、树叶、果实、花）2.我们怎样才能观察到更多的内容？用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻（气味），用耳（听声音），用手（粗细、软硬），用尺子（量粗细）把观察到的信息，用简短的词语记录下来，填在作业本上。http:/记录大树的特点记录大树的特点如：树皮光滑如：树皮光滑 树皮粗糙树皮粗糙 大树有大树有2层楼高层楼高 树叶绿色树叶绿色 树叶椭圆形树叶椭圆形 果实坚硬果实坚硬 果实清香果实清香 树干有树干有101厘米粗厘米粗 敲击树干有沉闷声敲击树干有沉闷声http:/通过观察，我们可以获得很多的通过观察，我们可以获得很多的信息，观察会使我们发现大树原信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。来是一个生机勃勃的生命世界。小结小结http:/同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
