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1、议论文升格探究之议论文升格探究之事例的叙述事例的叙述辨析文段辨析文段这段文字，存在两个典型问题。这段文字，存在两个典型问题。这段文字，存在两个典型问题。这段文字，存在两个典型问题。叙述太泛，没定向，不集中。两百多叙述太泛，没定向，不集中。两百多叙述太泛，没定向，不集中。两百多叙述太泛，没定向，不集中。两百多字的字的字的字的“叙述叙述叙述叙述”真正能体现真正能体现真正能体现真正能体现“宽容宽容宽容宽容”过程的文字不多，相反一些无关紧要的过程的文字不多，相反一些无关紧要的过程的文字不多，相反一些无关紧要的过程的文字不多，相反一些无关紧要的话语却占了将近话语却占了将近话语却占了将近话语却占了将近2/
2、32/32/32/3。说理空洞，没到位，不具体，没有紧扣所举事例展说理空洞，没到位，不具体，没有紧扣所举事例展说理空洞，没到位，不具体，没有紧扣所举事例展说理空洞，没到位，不具体，没有紧扣所举事例展开，说不到关键点上，是开，说不到关键点上，是开，说不到关键点上，是开，说不到关键点上，是“水水水水”“”“”“”“乳乳乳乳”没有没有没有没有“交融交融交融交融”，随便说上一气，从，随便说上一气，从，随便说上一气，从，随便说上一气，从而导致议论说服力不强，道理不能让人信服。而导致议论说服力不强，道理不能让人信服。而导致议论说服力不强，道理不能让人信服。而导致议论说服力不强，道理不能让人信服。 宽容可增
3、进友谊。宽容可增进友谊。史记史记中有记载，廉颇是名武中有记载，廉颇是名武将，有勇有谋，却无智。在战场奋勇杀敌，屡立战功。将，有勇有谋，却无智。在战场奋勇杀敌，屡立战功。蔺相如起初并不是很出众，受人几次举荐，担任使者并蔺相如起初并不是很出众，受人几次举荐，担任使者并谈判成功，于是大王任命他为相。廉颇很不服气，谈判成功，于是大王任命他为相。廉颇很不服气，“不不忍为之下忍为之下”，处处针对蔺相如。蔺相如上朝皆称病，路，处处针对蔺相如。蔺相如上朝皆称病，路上遇到廉颇调头就走。仆人上遇到廉颇调头就走。仆人“以之为耻以之为耻”，想另谋工作，想另谋工作，蔺相如却说：蔺相如却说：“吾所以为此者，以先国家之急而
4、后私仇吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。也。”结果廉颇负荆请罪，从此两人成了好友。一起为结果廉颇负荆请罪，从此两人成了好友。一起为国效力。蔺相如如果不是学会了宽容，而是与廉颇搞国效力。蔺相如如果不是学会了宽容，而是与廉颇搞“内战内战”，那国家肯定会灭亡，正是因为他胸襟开阔，才，那国家肯定会灭亡，正是因为他胸襟开阔，才有了这份友谊。所以，要学会宽容。有了这份友谊。所以，要学会宽容。 读一读，想一想，在议论文中叙读一读，想一想，在议论文中叙述事例需要注意哪些问题？述事例需要注意哪些问题？ 记叙文中的叙述是为了让人们了解事情记叙文中的叙述是为了让人们了解事情的来龙去脉及真情实景。的来龙去脉及真情
5、实景。 议论文中的叙述是为证明论点提供充实议论文中的叙述是为证明论点提供充实的事实论据。的事实论据。运用事例论证分析的一般思路：运用事例论证分析的一般思路：论点论点事例事例分析分析叙述角度叙述角度紧扣中心紧扣中心 那个因乌台诗案虽免过一死却被闲置黄州那个因乌台诗案虽免过一死却被闲置黄州的苏轼，曾在道家的影响下发出过人生如梦的的苏轼，曾在道家的影响下发出过人生如梦的感慨，可是他并没有就此而避世退隐，而是面感慨，可是他并没有就此而避世退隐，而是面对浩渺的江水和静兀的群山得到启迪，从此对对浩渺的江水和静兀的群山得到启迪，从此对坎坷的人生保持着坎坷的人生保持着“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”的旷达的旷
6、达和和“自爱铿然曳杖行自爱铿然曳杖行”的傲岸；的傲岸； 那个身陷轮椅青春黯淡的史铁生，也在地那个身陷轮椅青春黯淡的史铁生，也在地坛中迷茫彷徨，有过翅膀被折断的沉重，可是坛中迷茫彷徨，有过翅膀被折断的沉重，可是他最终选择文学之路，用笔继续他飞扬的青春他最终选择文学之路，用笔继续他飞扬的青春斗志，我们的社会因而多了一位坚毅不屈的强斗志，我们的社会因而多了一位坚毅不屈的强人而不是靠人悲悯过活的弱者。人而不是靠人悲悯过活的弱者。观点：自己找答案观点：自己找答案 闲置黄州的苏轼，如果续走前代失意闲置黄州的苏轼，如果续走前代失意文人醉心老庄思想的道路，那么他留给文人醉心老庄思想的道路，那么他留给我们的也不
7、过是我们的也不过是“人生如梦人生如梦”的消极感的消极感慨；幸而他自己从浩渺的江水和静兀的慨；幸而他自己从浩渺的江水和静兀的群山中，群山中，积极寻求人生的答案积极寻求人生的答案，这才有，这才有了了“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”的旷达和的旷达和“自爱自爱铿然曳杖行铿然曳杖行”的傲岸。的傲岸。 身陷轮椅青春黯淡的史铁生，纵使身陷轮椅青春黯淡的史铁生，纵使被包围在同情与关爱中，也依然迷茫彷被包围在同情与关爱中，也依然迷茫彷徨。徨。最终是自己在地坛里的思索使他悟最终是自己在地坛里的思索使他悟出了人生的答案出了人生的答案，用笔继续他飞扬的青，用笔继续他飞扬的青春斗志，我们的社会因而多了一位坚毅春斗志，我
8、们的社会因而多了一位坚毅不屈的强人而不是靠人悲悯过活的弱者。不屈的强人而不是靠人悲悯过活的弱者。 自己找答案自己找答案正确选取叙述角度来丰富最能证明论点的正确选取叙述角度来丰富最能证明论点的内容，即内容，即“取其一点取其一点”，集中火力，集中火力，使事使事例准确有力的为论证服务例准确有力的为论证服务。对自身蕴含意。对自身蕴含意义丰富的材料，要细心斟酌、正确把握诸义丰富的材料，要细心斟酌、正确把握诸多因素的细微差异，找准它与论点关系最多因素的细微差异，找准它与论点关系最密切的一面，让材料与论点高度一致，以密切的一面，让材料与论点高度一致，以增强叙例的指向性和事例的论证力量。增强叙例的指向性和事例
9、的论证力量。论点：不要让梦想与自己咫尺天涯论点：不要让梦想与自己咫尺天涯论点：不要让梦想与自己咫尺天涯论点：不要让梦想与自己咫尺天涯 每个人，都有一个梦想。不论大小，它都是你人每个人，都有一个梦想。不论大小，它都是你人每个人，都有一个梦想。不论大小，它都是你人每个人，都有一个梦想。不论大小，它都是你人生的目标，甚至有时，它是你活着的动力。司马迁是生的目标，甚至有时，它是你活着的动力。司马迁是生的目标，甚至有时，它是你活着的动力。司马迁是生的目标，甚至有时，它是你活着的动力。司马迁是著名的文学家、史学家。他在年少时就有一个梦想，著名的文学家、史学家。他在年少时就有一个梦想，著名的文学家、史学家。
10、他在年少时就有一个梦想，著名的文学家、史学家。他在年少时就有一个梦想，就是完成史上最伟大的一部史书。拥有顽强精神的他就是完成史上最伟大的一部史书。拥有顽强精神的他就是完成史上最伟大的一部史书。拥有顽强精神的他就是完成史上最伟大的一部史书。拥有顽强精神的他果然在成年时继承了父亲的官职，成为太史令。但是果然在成年时继承了父亲的官职，成为太史令。但是果然在成年时继承了父亲的官职，成为太史令。但是果然在成年时继承了父亲的官职，成为太史令。但是伴君如伴虎，由于为飞将军李广的孙子李陵求情，遭伴君如伴虎，由于为飞将军李广的孙子李陵求情，遭伴君如伴虎，由于为飞将军李广的孙子李陵求情，遭伴君如伴虎，由于为飞将军
11、李广的孙子李陵求情，遭到汉武帝的惩罚，一下子身陷大牢。当时汉朝的法度到汉武帝的惩罚，一下子身陷大牢。当时汉朝的法度到汉武帝的惩罚，一下子身陷大牢。当时汉朝的法度到汉武帝的惩罚，一下子身陷大牢。当时汉朝的法度是这样的，如果士大夫可以接受宫刑的话，就免除死是这样的，如果士大夫可以接受宫刑的话，就免除死是这样的，如果士大夫可以接受宫刑的话，就免除死是这样的，如果士大夫可以接受宫刑的话，就免除死刑。这样被判处死刑的他选择了宫刑。如果他选择死，刑。这样被判处死刑的他选择了宫刑。如果他选择死，刑。这样被判处死刑的他选择了宫刑。如果他选择死，刑。这样被判处死刑的他选择了宫刑。如果他选择死，梦想就会与他咫尺天
12、涯。在梦想就会与他咫尺天涯。在梦想就会与他咫尺天涯。在梦想就会与他咫尺天涯。在报任安书报任安书报任安书报任安书中，他亦发中，他亦发中，他亦发中，他亦发出了出了出了出了“死有重于泰山、轻于鸿毛死有重于泰山、轻于鸿毛死有重于泰山、轻于鸿毛死有重于泰山、轻于鸿毛”的感慨。的感慨。的感慨。的感慨。叙述语言叙述语言简洁精炼简洁精炼 不要让梦想与自己咫尺天涯不要让梦想与自己咫尺天涯 每个人，都有一个梦想。不论大小，它每个人，都有一个梦想。不论大小，它都是你人生的目标，甚至有时，它是你活都是你人生的目标，甚至有时，它是你活着的动力。司马迁年少时就有一个梦想，着的动力。司马迁年少时就有一个梦想，就是完成史上最
13、伟大的一部史书。由于为就是完成史上最伟大的一部史书。由于为李陵求情，他遭到汉武帝的惩罚，身陷囹李陵求情，他遭到汉武帝的惩罚，身陷囹圄。如果他选择刚烈的死，那么儿时的梦圄。如果他选择刚烈的死，那么儿时的梦想将同葬于一抔黄土之中。为了实现自己想将同葬于一抔黄土之中。为了实现自己的梦想，他毅然选择了屈辱地生，的梦想，他毅然选择了屈辱地生，使远在使远在天涯的梦想变成了近在咫尺的成功天涯的梦想变成了近在咫尺的成功。 例文二：穷则变，变则通，通则久例文二：穷则变，变则通，通则久 有一个犹太富豪到一家银行去贷款一美元，有一个犹太富豪到一家银行去贷款一美元，当银行的工作人员让他提供担保时，他把一个装当银行的工
14、作人员让他提供担保时，他把一个装满股票、债券、美元的公文包递了过去，银行的满股票、债券、美元的公文包递了过去，银行的行长对他的这一举动十分不解，小心地问：行长对他的这一举动十分不解，小心地问：“您您这么有钱，为什么还要贷款一美元呢？这么有钱，为什么还要贷款一美元呢？”富豪微富豪微笑着说：笑着说：“其实我是到这里来办一件很重要的事其实我是到这里来办一件很重要的事情，身上带这么多财产很不安全，我先前打听过情，身上带这么多财产很不安全，我先前打听过多家银行，让他们提供保险服务，他们不但保安多家银行，让他们提供保险服务，他们不但保安措施不好，而且要价也高，我听说贵银行的保安措施不好，而且要价也高，我听
15、说贵银行的保安措施很好，而且贷款利息也不高，一年只需要六措施很好，而且贷款利息也不高，一年只需要六美分美分” 所以说，变通是一种生活的智慧所以说，变通是一种生活的智慧 因为财产保险服务保安措施不好，要因为财产保险服务保安措施不好，要价又很高，一个犹太富豪，灵活地变通了价又很高，一个犹太富豪，灵活地变通了一下，用自己带的所有财产作抵押贷款一一下，用自己带的所有财产作抵押贷款一美元，不仅获得很好的保安服务，而且价美元，不仅获得很好的保安服务，而且价格很低，一年只需要六美分。格很低，一年只需要六美分。 所以，人的一生不能缺少执着，更不所以，人的一生不能缺少执着，更不能缺少变通。能缺少变通。例文三：例
16、文三： “王致和王致和”臭豆腐享誉中外，臭豆腐享誉中外，“王致和王致和”臭臭豆腐会有今天的成绩，完全是因为它的创始人王豆腐会有今天的成绩，完全是因为它的创始人王致和懂得变通。清代秀才王致和上京赶考，靠做致和懂得变通。清代秀才王致和上京赶考，靠做豆腐赚钱，限于时间，卖不出去的豆腐他就放在豆腐赚钱，限于时间，卖不出去的豆腐他就放在一个个小坛子里，时间一长便忘了，当他记起来一个个小坛子里，时间一长便忘了，当他记起来的时候，豆腐已经变臭长毛了，他尝了尝，臭豆的时候，豆腐已经变臭长毛了，他尝了尝，臭豆腐比没臭的好吃，他把臭豆腐分给邻居，邻居们腐比没臭的好吃，他把臭豆腐分给邻居，邻居们都说好吃，他就决定不
17、扔掉这些臭豆腐转而到集都说好吃，他就决定不扔掉这些臭豆腐转而到集市上卖。所以，市上卖。所以， “ “王致和王致和”臭豆腐才能驰名中臭豆腐才能驰名中外。王致和懂得变通，让看似变坏的事变成了商外。王致和懂得变通，让看似变坏的事变成了商机。机。 学会变通学会变通 清代王致和，没有因豆腐卖清代王致和，没有因豆腐卖不出去长毛变臭而过多犯愁，而是不出去长毛变臭而过多犯愁，而是变通了一下，专门研究臭豆腐的制变通了一下，专门研究臭豆腐的制作方法，专门推出臭豆腐。结果，作方法，专门推出臭豆腐。结果，一种新口味的豆腐上了千家万户的一种新口味的豆腐上了千家万户的餐桌，而且远销国外。餐桌，而且远销国外。 王致和懂得变
18、通，让看似变坏王致和懂得变通，让看似变坏的事成了商机。的事成了商机。 千里马常有，伯乐不常有。这是对人才被埋没的千里马常有，伯乐不常有。这是对人才被埋没的千里马常有，伯乐不常有。这是对人才被埋没的千里马常有，伯乐不常有。这是对人才被埋没的感叹。一匹千里马，无缘驰骋疆场建功立业，一个人感叹。一匹千里马，无缘驰骋疆场建功立业，一个人感叹。一匹千里马，无缘驰骋疆场建功立业，一个人感叹。一匹千里马，无缘驰骋疆场建功立业，一个人才被无端埋没，能不令人惋惜吗？所以当代领导者应才被无端埋没，能不令人惋惜吗？所以当代领导者应才被无端埋没，能不令人惋惜吗？所以当代领导者应才被无端埋没，能不令人惋惜吗？所以当代领
19、导者应该学做伯乐争做伯乐为社会主义建设多发现人才多举该学做伯乐争做伯乐为社会主义建设多发现人才多举该学做伯乐争做伯乐为社会主义建设多发现人才多举该学做伯乐争做伯乐为社会主义建设多发现人才多举荐人才。荐人才。荐人才。荐人才。 著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生还在一个小学里替别人代课。他很热爱画画，由于生活所迫，他常常拿看自己的
20、作品到街上去卖。有一次，活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去卖。有一次，活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去卖。有一次，活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送徐悲鸿冒雨
21、拜访了他，并且为他申请了留学经费，送徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。 如果没有徐悲鸿这个伯乐，哪有傅抱石这匹千里马如果没有徐悲鸿这个伯乐，哪有傅抱石这匹千里马如果没有徐悲鸿这个伯乐，哪有傅抱石这匹千里马如果没有徐悲鸿这个伯乐，哪有傅抱石这匹千里马驰骋于中国当代画坛？驰骋于中国当代画坛？驰骋于中国当代画坛？驰骋于中国当代画坛？ 著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英
22、的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于生计当街卖画的傅抱石的作品，认为绘画技巧高超，遂认定这是一匹千里马，不但冒雨拜访还帮助傅抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画家。 这段文字有什么特点？ 奥黛丽奥黛丽赫本，她拥有天使般的微笑，赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，精湛无望当上首席舞者时选择了演戏，精湛的舞技为她在演艺世界中得到更多的掌的舞技为她在演艺世界中得到更多的掌声。她找到自己的价值。声。她找到自己的价值。内容过于空泛内容过于空泛 奥黛丽奥黛丽奥黛丽奥黛丽 赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个赫本，她拥有
23、天使般的微笑，她曾经是个赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，精湛的舞技为她得到更多的掌声。了演戏，精湛的舞技为她得到更多的掌声。了演戏，精湛的舞技为她得到更多的掌声。了演戏，精湛的舞技为她得到更多的掌声。 奥黛丽奥黛丽赫本，她拥有天使般的微笑，她赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的
24、舞步。但当她走进了演员脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界，的世界，她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身身。方法总结紧扣论点紧扣论点 在让人看懂的前提下在让
25、人看懂的前提下 简、删简、删 点题点题 拓展（突出）拓展（突出）语言简练语言简练论据的叙述必须简洁概括，至少抓论据的叙述必须简洁概括，至少抓住论点中的住论点中的两三个关键词两三个关键词 可围绕：可围绕：是什么？怎么办？结果是是什么？怎么办？结果是什么？什么？展开叙例。展开叙例。示例一：示例一：论点：勇于面对失败论点：勇于面对失败关键词：关键词：失败失败勇于面对勇于面对论据：美国百货大王梅西波士顿，年轻时开美国百货大王梅西波士顿，年轻时开小杂货铺，铺子倒闭。一年后另开小杂货铺，铺子倒闭。一年后另开家，仍家，仍以失败告终。在淘金热席卷美国时，开小饭以失败告终。在淘金热席卷美国时，开小饭馆，岂料多数
26、淘金者一无所获，饭馆又倒闭，馆，岂料多数淘金者一无所获，饭馆又倒闭，几乎倾家荡产几乎倾家荡产。（失败是什么？）。（失败是什么？）可他勇于可他勇于面对，做起了服装生意，面对，做起了服装生意，（怎么样）（怎么样）时来运时来运转，他的梅西公司成为世界上最大的百货商转，他的梅西公司成为世界上最大的百货商店之一店之一 。（。（结果是什么？）结果是什么？）示例二：示例二：论点：人生弯道上，不仅仅是单纯的诗意人生；人生弯道上，不仅仅是单纯的诗意人生；人生弯道，蕴涵着永不放弃、决不言败的恒心。人生弯道，蕴涵着永不放弃、决不言败的恒心。人生弯道上，太史公司马迁不期而至，怎么办？人生弯道上，太史公司马迁不期而至，
27、怎么办？宫刑之辱（宫刑之辱（弯道是什么弯道是什么）岂能随随便便将其击跨？）岂能随随便便将其击跨？汉武帝之威（汉武帝之威（是什么是什么）岂能让其轻易屈服？父亲）岂能让其轻易屈服？父亲遗愿、历史使命（遗愿、历史使命（是什么是什么）时刻在其脑海中回荡，）时刻在其脑海中回荡，在决不放弃中他将使命完成（在决不放弃中他将使命完成（怎么做的怎么做的）！这需）！这需要何等勇气又需要怎样的恒心？在人生弯道上，要何等勇气又需要怎样的恒心？在人生弯道上，他对生命、对自我完成了一次勇敢的超越。（他对生命、对自我完成了一次勇敢的超越。（结果结果）有此等人生境界，有此等真正诗意人生，何惧弯道？有此等人生境界，有此等真正诗意人生，何惧弯道？ 叙述一段事例，证明叙述一段事例，证明“信心创造奇迹信心创造奇迹”这个论点。这个论点。
