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1、L/O/G/O 体育与健康体育与健康体育与健康体育与健康1 12 23 3上课注意事项及要求上课注意事项及要求什么是体育与健康什么是体育与健康通过体育与健康课程学习所获得的通过体育与健康课程学习所获得的通过体育与健康课程学习所获得的通过体育与健康课程学习所获得的 目目 录录 体育一词，其英文本是体育一词，其英文本是physical educationphysical education，指的是以身体活动，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进
2、步的大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。为大众体育、专业体育、学校体育等种类。什么是体育什么是体育 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是传统的健康观是“无病即健康无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会健康不仅是躯体没有
3、疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。什么是健康什么是健康 初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进
4、身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。 体育与健康体育与健康1 12 23 3通过体育与健康课程学习所获得的增增强强体体能能, ,掌掌握握和和应应用用基基本本的的体体育育与与健健康康知知识识和和运动技能运动技能 2 24 45 5培培养养运运动动的的兴兴趣趣和和爱爱好好, ,形形成成坚坚持持锻锻炼的习惯炼的习惯具具有有良良好好的的心心理理品品质质, ,表表现现出出人人际际交交往往的的能能力力与与合作精神合作精神提提
5、高高对对个个人人健健康康和和群群体体健健康康的的责责任任感感, ,形形成成健健康康的生活方式的生活方式发发扬扬体体育育精精神神, ,形形成成积积极极进进取取, ,乐乐观观开开朗朗的的生生活态度活态度（1 1）上课着装要整齐）上课着装要整齐, ,得体。穿运动装（可以在体育课上穿短裤和背得体。穿运动装（可以在体育课上穿短裤和背心），必须脚穿运动鞋。心），必须脚穿运动鞋。 上课注意事项及要求上课注意事项及要求 （2 2）上课必须纪律严肃认真，积极准备，认真训练，不做与教学无关）上课必须纪律严肃认真，积极准备，认真训练，不做与教学无关的事情。的事情。 （3 3）上课必须听从指挥，服从口令，一切行动听指挥。）上课必须听从指挥，服从口令，一切行动听指挥。 （4 4）上课必须注意安全，不做危险动作，注意自我保护。）上课必须注意安全，不做危险动作，注意自我保护。（5 5） 体育器材要按时归还，损坏要赔偿。体育器材要按时归还，损坏要赔偿。上课注意事项及要求上课注意事项及要求
