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1、 人们常用最具代表性的生产工人们常用最具代表性的生产工具来代表一个历史时期，如石器时具来代表一个历史时期，如石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代。用这种思维模式来看待代。用这种思维模式来看待1919世纪世纪后半叶，你会说，人类开始进入了后半叶，你会说，人类开始进入了什么时代呢？什么时代呢？ 每当我们打开电视机、每当我们打开电视机、打开电灯，使用电冰箱保打开电灯，使用电冰箱保存食物的时候，你是否会存食物的时候，你是否会想电这个看不见，不能摸想电这个看不见，不能摸的东西，是谁发现的？它的东西，是谁发现的？它是如何成为人类的朋友，是如何成为人类的朋友，为我们的生产和生
2、活服务为我们的生产和生活服务的？今天，我们就来探究的？今天，我们就来探究以电为核心的工业革命。以电为核心的工业革命。 电电气气时时代代的的来来临临第第17课课人类对人类对“电电”的认识的认识 结合课文请你介绍一下人类对电的认识过程。结合课文请你介绍一下人类对电的认识过程。摩擦生电摩擦生电雷电雷电电磁感应电磁感应电池的发明电池的发明发电机、电动机的发明发电机、电动机的发明 发电站的建立发电站的建立 电气化时代的到来电气化时代的到来一、人类对电的认识一、人类对电的认识对静电的认识对静电的认识对雷电的认识对雷电的认识富兰克林（富兰克林（17061790年）年） 富兰克林，美国著名的科学家。8岁上小学
3、，聪明、好学，成绩突出。因为家境贫困，10岁就退学，跟着父亲学做肥皂和蜡烛。12岁的时候，到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在这期间，他博览了许多有名的著作，不仅获得了丰富的科学文化知识，而且养成了良好的自学习惯。发电机发电机二、能源领域的巨变二、能源领域的巨变 为什么在为什么在1919世纪世纪最后几十年的时间里最后几十年的时间里能够发生重大的科技能够发生重大的科技革命和工业革命呢？革命和工业革命呢？ 想一想答案：想一想答案：（1 1）政治的稳定；）政治的稳定；（2 2）经济的繁荣；）经济的繁荣；（3 3）科学家的潜心研究、）科学家的潜心研究、自然科学的新突破。自然科学的新突破。三、围绕三、围绕“电
4、电”的发明的发明 天才不过是百天才不过是百分之一的灵感，再分之一的灵感，再加上百分之九十九加上百分之九十九的汗水。的汗水。 爱迪生“发明大王发明大王”爱迪生爱迪生贝贝尔尔早期的早期的电话贝尔与助手与助手华生生试验电话电报发明家塞明家塞缪尔莫莫尔斯斯天才天才是是1%的灵感的灵感 加加 99%的汗水的汗水1 1、 世世纪纪下下半半期期，西西方方主主要要资资本本主主义义国国家家的的工工业业和和科科学学领领域域出出现现了了研研究究、探探索索和和发发明明创创造造的的新新热热潮潮，主主要要包包括括 的发现和应用、的发现和应用、 和和 的创制、的创制、 的的出出现现、 的的发发明与应用，历史上称之为明与应用
5、，历史上称之为“第二次工业革命第二次工业革命”。2 2、第二次工业革命是以、第二次工业革命是以 为核心的革命，此后，为核心的革命，此后， 得得到到了了广广泛泛应应用用，并并取取代代蒸蒸汽汽成成为为主主要要能能源源，人人类类社社会会从从 跨入了跨入了 。3 3、爱爱迪迪生生是是 国国人人，发发明明了了 ，人人们称他为们称他为 。4 4、由于使用电力，各工业部门快速发展起来，特别是、由于使用电力，各工业部门快速发展起来，特别是 行行业业的的发发展展，使使人人类类在在材材料料领领域域告告别别了了棉棉花花时时代代，进入到进入到 。19新能源新能源新机器和新产品新机器和新产品 新交通工具新交通工具远距离
6、传递信息的新技术和新设备远距离传递信息的新技术和新设备 1电电电力电力蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代美美 电灯、留声机、蜡纸电灯、留声机、蜡纸 发明大王发明大王钢铁钢铁钢铁时代钢铁时代1、人类对“电”的认识，经历了漫长的过程，请同学们认真阅读小字部分内容，找出人类认识电的过程？2、在电能的利用上，先后出现了哪些发电机？说明了什么？ 手摇发电机、实用发电机、自激式发电机手摇发电机、实用发电机、自激式发电机 说明电在人类生产和生活中发挥重大作用。说明电在人类生产和生活中发挥重大作用。1摩擦生电摩擦生电雷电雷电电磁感应电磁感应电电池的发明池的发明 1 1、列举两个古老用电器的名称。、列举两个古老用
7、电器的名称。2 2、举例说明家用电器给你或你的家庭带来、举例说明家用电器给你或你的家庭带来了哪些好处？对此你有何感想？了哪些好处？对此你有何感想？电的发现和广泛应用，使人类从电的发现和广泛应用，使人类从“蒸汽时代蒸汽时代”跨跨入了入了“电气时代电气时代”，改变了人们的生活，推动了，改变了人们的生活，推动了社会生活的现代化。社会生活的现代化。 写写一一写写1电灯泡、留声机电灯泡、留声机 电视机、收录机等，丰富了人们的精神生电视机、收录机等，丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱、空调，减轻了人们家活；洗衣机、电冰箱、空调，减轻了人们家务负担。务负担。科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。 1
8、 1、为什么在、为什么在1919世纪下半期能够发生重大的科技革世纪下半期能够发生重大的科技革命和工业革命？命和工业革命？2 2、这次工业革命主要表现在哪些方面呢？、这次工业革命主要表现在哪些方面呢？3 3、第二次工业革命是以电为核心的革命，此后，、第二次工业革命是以电为核心的革命，此后，电力得到了广泛应用，把人类带入了什么时代？电力得到了广泛应用，把人类带入了什么时代？原因：政治稳定、经济繁荣、自然科原因：政治稳定、经济繁荣、自然科学的新突破学的新突破 想想一一想想1新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现、以及远距离传递信息的
9、新技交通运输工具的出现、以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。术和新设备的发明与应用等。电气时代 当当前前我我国国严严重重缺缺电电，这这就就告告诉诉我我们们要要节节约约用用电电，同同时时人人类类不不能能一一味味地地依依赖赖电电力力资资源源。你你节节约约用用电电了了吗吗？你你对对能能源的开发有什么建议？源的开发有什么建议？要使用节能电器、平时养成要使用节能电器、平时养成节约用电的习惯、开发新能节约用电的习惯、开发新能源等源等 1 从国家来讲从国家来讲（历史教训）：（历史教训）：从学生个人讲：从学生个人讲：从经济学上讲：从经济学上讲：坚持以经济建设为中心，为科技发展奠坚持以经济建设为中
10、心，为科技发展奠定物质基础；大力发展科技文化教育事定物质基础；大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重视、尊重人业，实施科教兴国战略；重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要才，充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新。建立知识创新体系，鼓励知识创新。要努力学习科学文化知识，掌握高科技知要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，努力参加社会实践，培养创新精神和识，努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识。创新意识。要实现经济增长方式的转变，主要依靠科技进步和要实现经济增长方式的转变，主要依靠科技进步和提高经济效益，充分认识科技是第一生产力。提高经济效益，充分认识科技是第一
11、生产力。人们为什么称他为人们为什么称他为“发明大王发明大王”，他，他身上有哪些优秀的品质值得我们学习身上有哪些优秀的品质值得我们学习？ 因为爱迪生一生发明无数，除了发明电灯外，他还因为爱迪生一生发明无数，除了发明电灯外，他还发明了电影、留声机等许多改变人类文发明了电影、留声机等许多改变人类文 明进程的东西，明进程的东西，进在专利局登记过的发明就有进在专利局登记过的发明就有13281328种，没登记过的更种，没登记过的更是不计其数，所以人们称其为是不计其数，所以人们称其为“发明大王发明大王”。爱迪生热爱科学，锲而不舍，不怕失败，对事情喜爱迪生热爱科学，锲而不舍，不怕失败，对事情喜欢刨根问底，喜欢
12、自己动手操作，刻苦专研的学习和欢刨根问底，喜欢自己动手操作，刻苦专研的学习和创新精神值得我们学习。创新精神值得我们学习。 训练反馈训练反馈（一）精挑细选（一）精挑细选1 1、1919世世纪纪7070年年代代，第第二二次次工工业业革革命命发发生生的的直直接接条条件件是是（ ）A A、自然科学研究取得重大突破、自然科学研究取得重大突破 B B、科学技术是第一生产力、科学技术是第一生产力C C、爱迪生发明了耐用的电灯泡、爱迪生发明了耐用的电灯泡 D D、人类进入、人类进入“电气时代电气时代”2 2、第第二二次次工工业业革革命命中中，在在电电力力技技术术方方面面走走在在世世界界前前列列的的是是（ ）A
13、 A、美国、美国 B B、英国、英国 C C、法国、法国 D D、日本、日本AA3 3、第第二二次次工工业业革革命命中中，电电力力被被广广泛泛运运用用与与生生活活领领域域，主要表现为（主要表现为（ ）A A、电力逐步取代蒸汽、电力逐步取代蒸汽 B B、工厂机器的主要动力是电力、工厂机器的主要动力是电力C C、出现众多的家用电器、出现众多的家用电器 D D、电力的应用日益广泛、电力的应用日益广泛4 4、现代工业崛起的标志是、现代工业崛起的标志是( )( )A A、电气化、电气化 B B、钢铁化、钢铁化 C C、信息化、信息化 D D、电气化和钢铁化、电气化和钢铁化CD史料链接史料链接史料研究是我
14、们学习历史的一种重要方史料研究是我们学习历史的一种重要方法，阅读材料，完成探究：法，阅读材料，完成探究： 材材料料：天天才才不不过过是是百百分分之之一一的的灵灵感感，再再加加上上百百分分之之九九十十九九的的汗汗 水。水。（1 1）这句人生格言是谁说的？他的主要发明是什么？因为他的）这句人生格言是谁说的？他的主要发明是什么？因为他的巨大贡献，此人被后人誉为什么？巨大贡献，此人被后人誉为什么？ 爱迪生、电灯泡、发明大王爱迪生、电灯泡、发明大王 思考探究思考探究（2 2）如果没有他的发明，我们的生活将会怎样？）如果没有他的发明，我们的生活将会怎样？（3 3）根根据据他他的的发发明明故故事事，你你认认为为一一个个人人要要取取得得成成功功需需要要哪哪些些因因素素？对对照照自自己己看看一一看看，你你已已经经具具备备了了哪哪些素质，还存在哪些不足？你准备怎么做？些素质，还存在哪些不足？你准备怎么做？人们在夜晚处于黑暗状态人们在夜晚处于黑暗状态 既需要个人因素，也需要社会因既需要个人因素，也需要社会因素。自己：略（言之有理即可）素。自己：略（言之有理即可）
