《七年级语文上册 24 月亮上的足迹课件2 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 24 月亮上的足迹课件2 （新版）新人教版.ppt（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。的伟大意义。2 2训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点的能力。要点的能力。3 3感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体会作者蕴含在字里行间的对登月成功的喜悦之情。会作者蕴含在字里行间的对登月成功的喜悦之情。学学 习习 目目 标标 朱长超朱长超,1944,1944年生，上海人，年生，上海人，当代科普作家当代科普作家, ,上海社会科学院信上海社会科学院信息研究所研究员，中国管理科学院息研究所研究员，中
2、国管理科学院思维科学研究所教授。研究方向为思维科学研究所教授。研究方向为人类思维发展史、智力开发和思维人类思维发展史、智力开发和思维训练。训练。 主要著作有主要著作有思维的历程思维的历程、思维与智慧思维与智慧、开发自我开发自我等，等，科普文章科普文章月亮上的足迹月亮上的足迹向命向命运挑战运挑战玩出了名堂玩出了名堂被收入全被收入全国中小学语文课本。国中小学语文课本。 美国于美国于2020世纪世纪6060年代至年代至7070年代初组织实施的载人登月工程，年代初组织实施的载人登月工程，或称或称“阿波罗阿波罗”计划。这一工程的目的是实现载人登月飞行和人计划。这一工程的目的是实现载人登月飞行和人对月球的
3、实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备。它是对月球的实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于19611961年年5 5月，至月，至19721972年年1212月第月第6 6次登月成功结束，历时约次登月成功结束，历时约1111年，耗资年，耗资255255亿亿美元。整个美元。整个“阿波罗阿波罗”工程包括：确定登月方案；为登月飞行作工程包括：确定登月方案；为登月飞行作准备的准备的4 4项辅助计划；研制项辅助计划；研制“土星土星”号运载火箭；进行试验飞行；号运载火箭；进行试验飞行；研制研制“阿波
4、罗阿波罗”号飞船；实现载人登月飞行。号飞船；实现载人登月飞行。读一读，写一写读一读，写一写观观测测 指指令令 合合算算海海域域 畅畅谈谈 神神往往里程里程碑碑 昂昂首挺立首挺立一叶一叶孤孤舟舟 遥遥遥在望遥在望cczhzhsunsunyychnchn shnshnbibinn yoyo词语积累词语积累（1 1）形容十分认真谨慎的样子。（）形容十分认真谨慎的样子。（ ）（2 2）仰着头直立着。（）仰着头直立着。（ ）（3 3）遥遥在望：）遥遥在望：_（4 4）可望而不可即：）可望而不可即：_答案：答案：（1 1）小心翼翼（）小心翼翼（2 2）昂首挺立（）昂首挺立（3 3）形容距离很）形容距离很远
5、但在视线之内，可以望见。（远但在视线之内，可以望见。（4 4）只能够望见而不能）只能够望见而不能够接近。够接近。 课课 文文 结结 构构第一部分（第一部分（1-21-2），概括介绍美国宇航员拜访），概括介绍美国宇航员拜访了月球。了月球。 第二部分（第二部分（3-13-16 6），），具体介绍美国宇航员登月具体介绍美国宇航员登月的全过程的全过程。 第三部分（第三部分（1 17 7-1-18 8），评论登月的意义。），评论登月的意义。 、宇航员从登月到返航经历了多长时间、宇航员从登月到返航经历了多长时间? ?登月全过程登月全过程是按什么顺序来写的？是按什么顺序来写的？、登月全过程可以分为几个阶段、
6、登月全过程可以分为几个阶段? ? 阿姆斯特朗、阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德科林斯、奥尔德林向人们道别，林向人们道别，进入狭小的指令进入狭小的指令舱舱从观礼台上看火箭升空从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空从发射架上看火箭升空从发射架上看火箭升空一级、二级火箭脱落一级、二级火箭脱落7 7月月2020日上午日上午7 7点点3232分，登月舱和飞船脱离。分，登月舱和飞船脱离。（这是（这是“阿波罗阿波罗”宇宙宇宙飞船的飞船的“鹰鹰”号登月舱正号登月舱正向月球表面缓缓降落。天向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球）空中悬挂的是地球）7 7月月2121日凌晨日凌晨5 5点点1717分分4040秒，登
7、月舱平稳地降落在月球秒，登月舱平稳地降落在月球上。上。1111点点5151分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球这是人类伟大的一步这是人类伟大的一步精确时间是精确时间是19691969年年7 7月月2121日日1111点点5656分分2020秒秒2222日上午日上午6 6点点3535分，分，太空船与太空船与“阿波罗阿波罗1111号号”对接成功。对接成功。（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球）空人返回地球） “ “阿波罗阿波罗1111号号”飞船溅飞船溅落在预定的海落在预定的海域，被等候在域，被等候在
8、那边的海军救那边的海军救起。起。、宇航员登月后做了哪几件事、宇航员登月后做了哪几件事? ?、课文哪一段揭示了人类登月的、课文哪一段揭示了人类登月的意义意义? ? 3 3、树立登月纪念碑、树立登月纪念碑采集月壤和月岩样品采集月壤和月岩样品 4.4.安装各种仪器进行科学探测安装各种仪器进行科学探测月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球月月面面上上的的激激光光反反射射镜镜安安装装在在月月球球表表面面 地地 震震 仪仪5.5.插上美国国旗插上美国国旗6.6.与美国总统尼克松通电话与美国总统尼克松通电话这是人类伟大的一步这是人类伟大的一步 精确时间是精确时间是19691
9、969年年7 7月月2121日日1111点点5656分分2020秒秒 阿姆斯特朗说：阿姆斯特朗说：“这一小步，对一个人来说，是小小这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” “阿波罗阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现登月计划的成功使人类的梦想变成了现实。人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术实。人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。球，人类的未来是美好的。本文数字运用较多本文数字运用较多,
10、,有些时间精确到秒有些时间精确到秒, ,如如:“1969:“1969年年7 7月月2121日日1111点点5656分分2020秒秒”这样写有什么作用？这样写有什么作用？ 使读者比较详细地了解登月的具体时间，也表现了使读者比较详细地了解登月的具体时间，也表现了说明文语言的准确性，严密性。说明文语言的准确性，严密性。准确性准确性科学性科学性真实性真实性这篇报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登这篇报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功的一种喜悦之情月的全过程，表达了作者对登月成功的一种喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。以及对人类聪明才智的赞叹。1 1、想象一下，
11、月球上有些什么、想象一下，月球上有些什么? ?那是一个什么样那是一个什么样的世界的世界? ? 2 2、想象一下，在登月的高空中，宇航员会有什、想象一下，在登月的高空中，宇航员会有什么感觉么感觉? ? 3 3、科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢、科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢? ? 4 4、文中写道，、文中写道，“返航时，宇航员将登月舱甩在返航时，宇航员将登月舱甩在了太空了太空”，这样做合适吗，这样做合适吗? ? 你你驾驶着一艘宇宙着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中船，在茫茫的太空中寻找外星生找外星生命。你离开地球已命。你离开地球已经好几天了。好几天了。这时，透，透过舷窗，你看到舷窗，你
12、看到一个美一个美丽的的蓝色星球色星球、完成想象作文。、完成想象作文。、搜集有关月亮的资料。如：月亮的别称、写、搜集有关月亮的资料。如：月亮的别称、写月的古诗词、与月亮有关的神话传说、月球的起源、月的古诗词、与月亮有关的神话传说、月球的起源、构造、月亮与地球及人类的关系、人类登月的历史构造、月亮与地球及人类的关系、人类登月的历史等。等。月月球球表表面面月月球球上上的的火火山山口口插上星条旗插上星条旗奥奥尔尔德德林林登登上上月月球球在月球上从事研究工作在月球上从事研究工作月球上人类的足迹月球上人类的足迹当堂巩固，当堂巩固，抢答下列问题抢答下列问题1 1. .“月亮上的足迹月亮上的足迹”中中“足迹足
13、迹”是谁的是谁的“足迹足迹”？ 两个宇航员的足迹两个宇航员的足迹阿姆斯特朗和奥尔德林阿姆斯特朗和奥尔德林2 2. .代表全人类拜访了月球的人是美国的哪些宇航员？代表全人类拜访了月球的人是美国的哪些宇航员？ 阿姆斯特朗、奥尔德林、科林斯阿姆斯特朗、奥尔德林、科林斯3 3. .美国的宇航员乘坐什么飞船登上月球的？美国的宇航员乘坐什么飞船登上月球的？ 阿波罗阿波罗“1111号号”4 4. .阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球的伟大时刻精确阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球的伟大时刻精确时间为？时间为？ 1969 1969年年7 7月月2121日日1111点点5656分分2020秒。秒。5 5、登月的过程可分为几
14、个阶段？、登月的过程可分为几个阶段？飞船升空前的准备飞船升空前的准备飞船飞向月球飞船飞向月球登月成功登月成功飞飞船返回地球船返回地球6 6、宇航员登上月球后做了那几件事、宇航员登上月球后做了那几件事 ? ? 检查登月器的着落情况。检查登月器的着落情况。 采集月壤和月岩样本。采集月壤和月岩样本。 树立登月纪念碑。树立登月纪念碑。 安装各种仪器进行科学探测。安装各种仪器进行科学探测。 插上美国星条旗。插上美国星条旗。 与美国总统通电话。与美国总统通电话。 7 7、宇航员只能在月球上逗留多久？为什么？、宇航员只能在月球上逗留多久？为什么？四个小时，因为只有供应四个小时的氧气。四个小时，因为只有供应四
15、个小时的氧气。8 8. .宇航员从登月到返航经历了多长时间？宇航员从登月到返航经历了多长时间？登月全过程按登月全过程按什么顺序来写的什么顺序来写的？195195个小时，按时间顺序来写的。个小时，按时间顺序来写的。9 9. .两位宇航员登月后与地球通了几次电话？分别在什么两位宇航员登月后与地球通了几次电话？分别在什么情况下通话的？情况下通话的？两次。一次上登月舱后与地面指挥中心通了话；另一次两次。一次上登月舱后与地面指挥中心通了话；另一次登月后做完一切工作后与美国总统尼克松通了话。登月后做完一切工作后与美国总统尼克松通了话。1010. .人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？人类登月有什么意义
16、？课文哪一段有所揭示？文中第二段及最后一段有揭示。文中第二段及最后一段有揭示。1111. .想象一下，月球上有些什么？想象一下，月球上有些什么？有泥土、石头、高山，有泥土、石头、高山，没有空气和水没有空气和水1212. .科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？为了科学研究，开发并利用月球。为了科学研究，开发并利用月球。1313. .在登月的高空中，宇航员会有什么感觉？在登月的高空中，宇航员会有什么感觉？失重、头晕、呕吐、失重、头晕、呕吐、昏厥昏厥1414. .文中写到文中写到“返航时，宇航员将登月舱甩在太空返航时，宇航员将登月舱甩在太空”这这样做合适吗？样做合适吗？太空垃圾是人类的一大隐患。太空垃圾是人类的一大隐患。
