《高考数学一轮复习第1单元集合与常用逻辑用语第3讲简单的逻辑联结词全称量词与存在量词课件理.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学一轮复习第1单元集合与常用逻辑用语第3讲简单的逻辑联结词全称量词与存在量词课件理.ppt（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3讲PART1简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义;2.理解全称量词与存在量词的意义;3.能正确地对含一个量词的命题进行否定.考试说明考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度逻辑联结词含逻辑联结词的命题的真假判断全称命题和特称命题全称命题、特称命题的真假判断2014全国卷9命题的否定含一个量词的命题的否定2015全国卷3真题再现20172013课标全国真题再现教学参考教学参考 2017-2016其他省份类似高考真题教学参考知识聚焦课前双基巩固“或”“且”“非”全称量词存在量词x0M, p(x0)xM, q(
2、x)课前双基巩固对点演练课前双基巩固题组一常识题课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固题组二常错题索引:全称命题或特称命题的否定出错;不会利用真值表判断命题的真假;复合命题的否定中出现逻辑联结词错误;考查命题真假时忽视对参数的讨论.课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固探究点一含逻辑联结词的命题及真假课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究探究点二全称命题与特称命题课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究探究点三根据命题的真假求参数的取值范围课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究教师备用例题【备选理由】例1旨在加强学生对含有逻辑联结词的命题的认识以及分类与整合思想的应用;例2考查对含有量词的命题的真假判断,与函数、导数结合,综合性较大.
