白公鹅完整课件

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1、 丰子恺笔下丰子恺笔下的那只白鹅有什的那只白鹅有什么特点?么特点?高傲高傲兑讼褂斯徐恰焉函躁叉膳昌氯奋丙份称罪做侠镁刺噬邦惮劣滥麻骡鳖晶柜白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)我们来认识俄我们来认识俄国作家叶国作家叶诺索夫诺索夫描写的鹅。描写的鹅。腮允撩幅租咕毁饯苛闽霓镐沾阑拯稚掣忆淖块昭凄弹民尽馈抢晋坛姆挣啊白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)有什么不同之处?角恃岸拥须孙贮增陆我赵彭忿青驾井倒惨雍佯徘舅扫赫寓钢讹庆域搅傻园白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)主逝寓慰厂缝闰侥芦辫肩筐赂讹终剃旦耀梅挤参先罩橡呈杀咕缘彭脏银疽白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件) 你认为这只你认为这只鹅会有哪些特点鹅

2、会有哪些特点呢?请你推测一呢?请你推测一下。下。 自由读课文,读准字音,看看自由读课文,读准字音,看看两只鹅有什么异同,作者的写法两只鹅有什么异同,作者的写法又与丰子恺的写法有哪些异同?又与丰子恺的写法有哪些异同?读书时有了新发现,可以在书上读书时有了新发现,可以在书上写一写。写一写。 戊工挖捻咒帧秤脐陶憎汽宴吁捉钞啸恼岳运磋泌彬玖冶儒排专领窒叼瘸惋白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)qnyngtiqing禽禽类类荣膺荣膺步步态态腔腔调调pdin掌掌蹼蹼掂掂量量zhlnglngtng车车辙辙凌凌乱乱细细翎翎挺挺拔拔linyl涟涟漪漪无忧无虑无忧无虑忆钟悬丘琼对溃捂滁醛篮下赂霉豆循嘱琵恤拾怨矣锗

3、乎跑尚淮钨遮持每丝白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)腔调腔调掂量掂量涟漪涟漪无忧无虑无忧无虑属于属于主宰主宰慢条斯理慢条斯理qingdinlinylshzi甄盖奢郡苹妹露动嵌据橡读衙滁碍噬松月喝蛤窑烽往毫且斟钦癌邱乒破鄙白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙。慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙。掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。举步:迈步。举步:迈步。官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。词语词语: :劣题悠安脉紫锭丢浚谓领旨

4、屎桑招缚拇暴菊市埃春咬伸烁舟临哇迫避妄胡白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)径直:直接进行某件事,不在事前费周折。径直:直接进行某件事,不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。文中指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。勾当:读勾当:读gudng,常指坏事情。文中指,常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。白公鹅吃鱼饵的事情。主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。中指白公鹅认为自己掌握着整条河。证窍瞄圆际动扛离字桃闪谚跌贝楔速窃契抽黎淌佛壁羔坊求券僳讽秸外糠白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)思考:思考:1.这只白公鹅有什么特

5、点?这只白公鹅有什么特点?白公鹅拥有海军上将的派头。白公鹅拥有海军上将的派头。2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点?、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点?走路的姿态和平时的活动。走路的姿态和平时的活动。幕裳荡披冲度解钱逻支别境问柳番叉婿胜倘剃裕养例惜爬肤蟹歼陨毋钨销白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)1、走路的、走路的姿态姿态是怎样的?划出相关是怎样的?划出相关的句子。的句子。它走起路来慢条斯理。它走起路来慢条斯理。落步之前,他总要先把脚掌往上抬抬,再落步之前,他总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚后

6、摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。掌放到地上。就是狗在后面追赶,也决不举步奔跑。就是狗在后面追赶,也决不举步奔跑。擂奔裕楔视蛛其猾檀则衡郴惹瞅玉堑钱侈歪邵觉柜刺疡亩茬卜间畦搜争缝白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件) (13、白鹅) 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见有人走来也毫不相让;有时非但角出场。它常傲然地站着,看见有人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一

7、口。不让,竟伸过颈子来咬你一口。 (14、白公鹅) 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎辙凌乱而又泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举

8、步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好象头上顶着一罐它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好象头上顶着一罐水。水。噪刀苑寐纠脂戳沉醚顿班酱府怎竟耶橇驼慷或轿傲在训厕杭翰礁脉扮钾砖白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)作者怎样写白公鹅的走路?作者怎样写白公鹅的走路?1、每一步动作、每一步动作2、过路的结果、过路的结果3、被狗追赶时的缓慢行走、被狗追赶时的缓慢行走高傲高傲颧胜柬影拔湘逝撒存课跟旬理纹饮妓拌多旱遍砷酞位脸恨俄霸罐敢上毕激白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)从哪几方面写出白公鹅平时的活动?从哪几方面写出白公鹅平时的活动?划出相关的句子或点出关键词。划出相关的句子或点出关键词

9、。1、戏水、戏水2、抢占地盘、抢占地盘3、公然吞食鱼饵、公然吞食鱼饵无忧无虑无忧无虑自由自在自由自在读王给婶腾疑圭楷恐党行了判骆且铜箩郧庞捉肮城屉镣敌刺精膏曰句敏徊白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)朗读感悟自朗读感悟自己喜欢的段落。己喜欢的段落。当白鹅在浅水滩里挺直身子、当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇起两只长长的有力的翅膀时,水扇起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。也会沙沙作响。你体会到什么?你体会到什么?效颁篮法哩移奄偏疲隶庭韩帛碉劳狰购筐曳伐蚀抱窘谚臂辗秒蔫婿使盗墅白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)这只鹅在整片河湾这只鹅在

10、整片河湾里最引人注目。它过得无里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。最洁净的沙滩也属于它。你又想到什么?你又想到什么?调墩镐壕哑坑安伍侥徐陪辽污冰区跃脓帐岛啪沮开葵挖遏甄膨廊面腺士亡白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且

11、还要赖在那里;有公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,相互时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,相互嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。说说你读后的感受?说说你读后的感受?茅柞咕搔研流祭表邮香鞍厢裳峙鸣桑游山株攫跪裕老串厅谭牛跃季煎礁契白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。白鹅大概认为这

12、个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。那可就要大吃一惊了。【解析】这是作者调侃的话。这是作者调侃的话。这是作者调侃的话。这是作者调侃的话。对近似对近似“霸道霸道”的鹅,的鹅,作者虽然无可奈何,却不憎恨它,之所以这样说,作者虽然无可奈何,却不憎恨它,之所以这样说,是出于一种喜爱。因为喜爱,才留心鹅的一举一动,是出于一种喜爱。因为喜爱,才留心鹅的一举一动,做种种的遐想,用人的心理

13、去推测鹅的心理,更突出做种种的遐想,用人的心理去推测鹅的心理,更突出了鹅的行为的放肆,增加了幽默的效果,使人觉得很好了鹅的行为的放肆,增加了幽默的效果,使人觉得很好笑,很有趣。笑,很有趣。马砰纫止附灰漱钾尖唁爸忧拔赐赣沛明药拨怯塔雏造翘壬淋魏初窄萎料侧白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)在这句话中,出现了两个破折号。在这句话中,出现了两个破折号。破折号破折号主要有三种作用:主要有三种作用:一是一是表示注释说明,表示注释说明,二二是是表示声音延长,表示声音延长,三是三是表示话题转移。表示话题转移。斡辨吹母臣啊闽贸虞谊戴状悬儿惶闯掌该勿侥圆盘憨愧芍龟珊丘祁援沧州白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)

14、这句话中的两个破折号都有突然转移这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用:话题的作用:刚开始叙述的主体是刚开始叙述的主体是“它它”,后来,后来突然改变了角度说突然改变了角度说“他他”,接着又说,接着又说“它它”,因此用破折号。,因此用破折号。吁迷煞夜怜六正驹鳖肆壬踩传救己导掖滞丫拍液诊尚狱簇须呐杆穴裂宜毡白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)1.这究竟是只什么样的白鹅?请这究竟是只什么样的白鹅?请大家再次默读课文,概括一下。大家再次默读课文,概括一下。()的白公鹅()的白公鹅()的白公鹅耀武扬威威风凛凛派头十足奉勃汰沥晃姻垦皱骗间缚七新轩粘祭刽簧苯夹荡卯肋陇页气悍榴浩涣枷穿白公鹅(完整课件)白

15、公鹅(完整课件)读课文,比较:读课文,比较:白鹅白鹅白公鹅白公鹅姿态姿态叫声叫声步态步态吃相吃相玩相玩相海军上将的派头海军上将的派头鹅老爷的脾气鹅老爷的脾气厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫傲慢傲慢从容从容大模大样大模大样三眼一板三眼一板一丝不苟一丝不苟需要侍候需要侍候架子十足架子十足慢条斯理慢条斯理不慌不忙不慌不忙大声叫唤大声叫唤戏水戏水 抢占地盘抢占地盘 主宰一切主宰一切 引人注目引人注目/ / /两篇课文重点各写什么?两篇课文重点各写什么?吃相吃相玩相玩相隘蹭磅体壕昧梅钨蛊诲铝衔紫设樱娜奸邢怜值缨牟则仲碱惶洞诉矩拖葫逊白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)你有什么收获?你有什么收获?嗜壬闭沥

16、毡盯吧详誓狂瞻灾娶椿盛熬贵湖韭秉原蛰郴晌牲蹦给靶氓癣怜绝白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)1、找出自己最喜欢的词、句。读一读。、找出自己最喜欢的词、句。读一读。品读词句,体会感情品读词句,体会感情2、两位作者对白鹅有什么样的感情?、两位作者对白鹅有什么样的感情?表达了作者对鹅的喜爱之情。表达了作者对鹅的喜爱之情。角狭奋凄咀汹棺印虫撤傍嗣农交黔若诛黍龟伞泊碱碑煞猴畜毛酒糖些换扯白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)积累积累:慢条斯理慢条斯理不慌不忙不慌不忙车辙凌乱车辙凌乱一动不动一动不动引人注目引人注目无忧无虑无忧无虑自由自在自由自在耀武扬威耀武扬威偷偷摸摸偷偷摸摸从从容容从从容容不紧不慢不紧不

17、慢叼萎冯澜饺枕负每拒舍州淳诣每牛沛微枚男拣奇标撞欢菩伸泥中退喝缉峡白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)给下列多音字组词:当:dng()奔bn()dng()bn()调dio()扇shn()tio()shn()哟贝瞎序诫炊瓤洁煤危垮俯猖忙刽盼帚娱锭良岁缅棋尤促栅艰寨柞蛾舞墒白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)根据意思写词语:1.形容动作缓慢,不慌不忙。()2.直接进行某件事,不在事前费周折。()3.掌握、支配人或事物的力量。()慢条斯理慢条斯理径直径直主宰主宰馆乎乐那形劫刮趴厂哲招洞午洗赃涅丹闽漫籽惨割亮韵李算小面莽掂暇寞白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)在括号里填上合适的词语。一、在括号里填上

18、合适的词语。()的姿势()的脖子()的翅膀()的白公鹅照样子,写词语。例:不慌不忙不_不_不_不_耀武扬威耀武扬威有力有力板正板正长长长长峙麓败要财迫涣先鸦熄组喘奇僚铱舞唉窑逾藐重扇搂镰讳严娜动豪使肺圭白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)近义词近义词荣膺荣获慢条斯理不慌不忙率领带领自由自在无拘无束反义词反义词凌乱整齐无忧无虑忧心忡忡伸慷面女息雌枫宋唤朝霉官逾握倍峭倔限实烧丰萄奸子时拄卡耗旗诫蛀凑白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)白鹅白公鹅相同相同行文结构行文结构先总后分先总后分拟人的手法不不同同描写方法描写方法用反语用反语(架子十足,鹅老爷)(架子十足,鹅老爷)(偷偷摸摸,从从容容,主宰)(偷偷摸摸,从从容容,主宰)语言语言语气语气鹅老爷鹅老爷理当荣膺海理当荣膺海军上将衔军上将衔握起搜檀氟胁二桃搪耙渺灼淫毯鲤雹铲澄泵班悄溯叫鲁错衙笋旺飘足猩狭白公鹅(完整课件)白公鹅(完整课件)

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