《二年级下册数学课件第三单元第2课时旋转人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学课件第三单元第2课时旋转人教新课标（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元图形的运动第三单元图形的运动( (一一) )第第2课时旋转课时旋转1.1.组内互相交流组内互相交流: :你还见过哪些旋转现象你还见过哪些旋转现象? ?我发现我发现: :像我们经常看到的汽车的车轮、电风扇的扇叶、旋像我们经常看到的汽车的车轮、电风扇的扇叶、旋转木马、摩天轮转木马、摩天轮, ,它们的运动方向都是围绕一个中心点做圆它们的运动方向都是围绕一个中心点做圆周运动周运动, ,这些运动都是这些运动都是( () )现象。现象。旋转旋转2.2.物体在旋转时物体在旋转时, ,什么发生了变化什么发生了变化? ?什么没有发生变化什么没有发生变化?(?(以小组为单位互相说一说以小组为单位互相说一说
2、) )3.3.你能利用这一片花瓣你能利用这一片花瓣, ,通过旋转通过旋转, ,制作出一朵美丽的制作出一朵美丽的花吗花吗?(?(小组合作完成并集中展示小组合作完成并集中展示) )旋转不改变图形的大小和形状旋转不改变图形的大小和形状, ,只改变图形的方向只改变图形的方向1.1.连一连。连一连。2.2.判一判。判一判。( (正确的画正确的画“”,“”,错误的画错误的画“”)“”)3.3.画出分针从画出分针从1212起旋转后所指的位置。起旋转后所指的位置。1.1.小组合作学习课本第小组合作学习课本第3232页例页例4,4,然后回答下列各题。然后回答下列各题。(1)(1)仿照仿照“轻松预习轻松预习”的第
3、的第2 2题题, ,要剪一个小人应该把长方形纸对折要剪一个小人应该把长方形纸对折几次几次? ?对折以后对折以后, ,如果在折痕的另一侧画半个小人再剪开如果在折痕的另一侧画半个小人再剪开, ,会出现什会出现什么情况么情况? ?(2)(2)把纸对折几次以后在折痕的那侧画半个人把纸对折几次以后在折痕的那侧画半个人, ,才可以剪出才可以剪出2 2个连续个连续的小人的小人? ?方法方法1:1:像这样像这样 , ,把纸连续对折把纸连续对折( () )次次, ,再画出半个小人。再画出半个小人。我发现我发现: :对折两次可以剪出对折两次可以剪出( () )个连续的小人个连续的小人; ;要想剪出四个连要想剪出四
4、个连续的小人续的小人, ,就要把这张纸对折就要把这张纸对折( () )次次, ,要想剪出八个连续的小人要想剪出八个连续的小人, ,就要把这张纸对折就要把这张纸对折( () )次次,再画出半个小人。再画出半个小人。1 1次次 两个半人两个半人2 22 23 34 42.2.议一议。议一议。( (以剪出以剪出2 2个连续的小人为例个连续的小人为例, ,组内的同学互相说说组内的同学互相说说) )(1)(1)你还有什么折纸的方法你还有什么折纸的方法? ?方法方法2:2:像这样像这样 , ,把纸里外翻着折把纸里外翻着折, ,折折( () )次次, ,再画出半个小人。再画出半个小人。思考思考: :如果在折
5、痕的另一侧画半个小人会出现什么情况如果在折痕的另一侧画半个小人会出现什么情况? ?方法方法3:3:像这样像这样 , ,把纸从一端连续往里折把纸从一端连续往里折( () )次次, ,再画出半个小再画出半个小人。人。方法方法4:4:像这样像这样 , ,把纸对折一次把纸对折一次, ,再画出再画出( () )个小人。个小人。(2)(2)在画图的时候要注意什么在画图的时候要注意什么? ?组员之间互相说一说。组员之间互相说一说。2 21 1个人和两个半人个人和两个半人2 21 1要注意画在折痕的那侧要注意画在折痕的那侧1.1.请你剪出类似下面这样的图和小伙伴们分享。请你剪出类似下面这样的图和小伙伴们分享。2.2.剪出的图形是什么剪出的图形是什么?(?(圈一圈圈一圈) )圈圈
