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1、九月十日语言文字主题班会编辑:吴珺相声:方言和普通话演员:张珺、唐伟民建中学校初二二班语言文字倡议书演讲者:邢晨珉古诗词朗诵:沁园春长沙 朗读者:濮凡游戏:以讹传讹语言文字法律法规 演讲者:陈妍笑话:笑话两则表演者:张锐、许浩杰游戏:我画你猜 打赌看台上,两个素不相识的球迷争了起来。“甲队准赢。说错了,就把我姓倒写! “甲队准输。否则,把我的姓横写!”“你贵姓?”“姓田,你呢?”“姓王”“东西”趣释有一位外国教授,向学生解释汉语“东西”一词时,说:“中国人称物体为东西,这东西,那东西,都称为东西。但人不是东西,我不是,你们不是,他们不是,我们大家都不是东西!”悲催老外汉语四级考试录音1:“小明
2、,你饿不饿?我们晚上吃什么好呢?”“额。我不饿。”问:小明饿不饿?录音2:“小明,你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢?”“那个。这个吧”问:小明要哪个?录音3::“小明,你想好了么?”“想好了”“你先说还是我先说?”“我说。你说吧。”问:谁先说。录音4:“小明,你的睫毛好漂亮,真的假的?”“假的”“真的么?”“真的”问:小明的睫毛是真的假的?录音5:“小明,毛主席和我掉水里先救哪个?”“救毛主席啊!”问:小明救了谁?终极必杀技:播放周杰伦的歌问:请复述歌词回老师们、同学们: 普通话是国家的通用语言,是中华民族的标准语,普通话也是世界上最美的语言,推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社
3、会文明发展的要求,实现语言文字的规范化、标准化,是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。普通话是校园语言,更是教师的职业语言,说好普通话是合格教师的必备条件之一,是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话,不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境,更可以将维护祖国语言的纯洁跟热爱社会主义祖国统一起来,培养同学们的爱国之情。在创建市级语言文字规范化示范学校之际,我们向全校师生发出如下倡议: 1. 全校师生要认真学习、贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法,增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。 2. 全校师生员工积极学习
4、、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、同爱国结合起来,把推广普通话提高到爱国主义的高度,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。 3. 教师使用普通话授课,使用规范汉字板书。普通话是教师的职业语言。 4. 学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。学生作业必须使用规范汉字,各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。 5. 在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境,让普通话真正成为我们的校园语言。 6. 学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言
5、。 7. 学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示,各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字,不写错字、别字、繁体字,发现错别字及时改正。 8. 日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。 9. 尽量在社会生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话。 10. 从身边的琐碎小事做起,不说粗话和脏话,在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象,为建立文明班级,文明校园献出我们的微薄之力。 老师们、同学们,普通话同青春携手,文明语和时尚并肩,让我们大家从现在做起,从自身做起,说普通话,写规范
6、字,做文明人,树新风尚,以实际行动“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。相信在我们全校师生的共同努力之下,我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园,我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献! 回独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫天地,谁主沉浮?携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂; 书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!回编辑:陶睿段:语言是人类最重要的交流方式。但是,汉语还存在比较严重的方言分歧盛:这会给人民交往带来不便,因此便出现了全国的共同语言普通话段:别以为方言讲起来很顺口,盛:其实和普通话比起来,还要麻烦的多。合:下面请欣赏由唐伟明、张珺带来的相声方言和普通话开场白,相声串词开场白,相声串词倡议书串词倡议书串词段:欣赏完了方言与普通话盛:相信大家也知道了说好普通话的必要性段:但是想说好普通话也不是那么容易盛:既要读准发音句读,也要在生活中运用得当合:那就仔细聆听邢晨敏的语言文字倡议书从中获得启发吧