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1、故事导入：故事导入：某处人家，人都因事出去了，某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。这所火宅。这两个故事说明了什么？这两个故事说明了什么？只有相互团结，集体的力量才会更大
2、！只有相互团结，集体的力量才会更大！ 第一框第一框 承担关爱集体的责任承担关爱集体的责任马桥中学 张景平自主学习，梳理知识自主学习，梳理知识1、自读教材，完成填空、自读教材，完成填空2、思考讨论问题、思考讨论问题 个人与集体的关系是什么？个人与集体的关系是什么？ 怎样承担关爱集体的责任？（或怎样承担关爱集体的责任？（或关爱集体的表现是什么？）关爱集体的表现是什么？）只关心自己的学习，很少只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；卫生打扫马虎，教室脏乱； 某校九年级某校九年级3 3班，许多
3、同学：班，许多同学：u我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象？我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象？u这个班级的学生会受到什么影响？这个班级的学生会受到什么影响？u如何改变班级的这种状况？如何改变班级的这种状况？u从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么系？从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么系？这个班级的学生会受到什么影响？这个班级的学生会受到什么影响？答：会导致许多不良的影响。如思想答：会导致许多不良的影响。如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。己，道德品质败坏等等。如何改变班级的这种状况？如何改变班级的这种状况？每位同学应积极关
4、心和维护集体利益，每位同学应积极关心和维护集体利益，做到关爱集体，人人有责。做到关爱集体，人人有责。 不能离开个体而存在。不能离开个体而存在。一、我一、我是是集体的一员（集体的一员（p19） 只有紧紧地依靠集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。才能有无穷的力量。 苗苗觉得当劳动委员太辛苦了，苗苗觉得当劳动委员太辛苦了，每天都要安排和监督班级的卫生状况，每天都要安排和监督班级的卫生状况，有时候还要自己带头干，既脏又累，有时候还要自己带头干，既脏又累，还耽误学习时间。苗苗该不该当劳动还耽误学习时间。苗苗该不该当劳动委员呢？委员呢？A。不该当不该当 B。应该当应该当关爱集体，表现为关爱集体，表
5、现为1 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智才智 学校运动会就要召开了，学校运动会就要召开了， 长跑健将丁丁代表九年级（？）班长跑健将丁丁代表九年级（？）班 报名参加了报名参加了1500米的项目。可是比赛前一米的项目。可是比赛前一 天丁丁受凉了，他担心参加长跑可能会感冒，天丁丁受凉了，他担心参加长跑可能会感冒，但同学们都指望着他为班级争光呢！那么明天但同学们都指望着他为班级争光呢！那么明天要不要参加运动会呢？要不要参加运动会呢？A。不参加不参加 B。参加参加关爱集体的表现关爱集体的表现2： 发扬
6、集体的好作风，通过自己的努力解决发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。集体遇到的困难。 九年级（？）班计划在国庆节期九年级（？）班计划在国庆节期 间组织一次集体活动，班长提议大家去间组织一次集体活动，班长提议大家去 聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员觉聋哑学校做一天志愿服务，可是体育委员觉得好不容易放了长假，应该去风景区郊游。少得好不容易放了长假，应该去风景区郊游。少数同学也赞成体育委员的想法，但大多数同学数同学也赞成体育委员的想法，但大多数同学支持班长的建议。那班长应不应该坚持呢？支持班长的建议。那班长应不应该坚持呢？A。应该坚持应该坚持 B。应该放弃应该放弃关爱集体的表现关
7、爱集体的表现3： 在集体中求同存异，团结他人，让在集体中求同存异，团结他人，让集体发挥更大的力量集体发挥更大的力量人人 多多 力力 量量 一定一定 大大 吗？吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？没水喝呢？众人拾柴火焰高！众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。为什么众人拾柴火焰高？为什么众人拾柴火焰高？答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人人心齐，泰山移心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力
8、和战，团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。团结他人，让集体发挥出更大的力量。为什么三个和尚却没水喝？为什么三个和尚却没水喝？答：因为他们不团结，又懒惰，缺乏协作精神答：因为他们不团结，又懒惰，缺乏协作精神,不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。无法让集体发挥出更大的力量。小铭一大早就遇到了难题：小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞正在火车站，半小时后要转
9、乘飞机离开，希望小铭机离开，希望小铭7时时30分到火车分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了地过去了小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个因为小铭不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益。人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益。自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，
10、积极主自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。动地为集体建设贡献力量。团结就是力量团结就是力量团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是铁这力量是钢这力量是钢比铁还硬比铁还硬, ,比钢还强比钢还强朝着法西斯蒂开火朝着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡让一切不民主的制度死亡! !向着太阳向着太阳, ,向着自由向着自由向着新中国发出万丈光芒向着新中国发出万丈光芒! !承担关爱集体的责任承担关爱集体的责任 个人与集体相互依存个人与集体相互依存 我是集体的一员我是集体的一员 个人关心维护集体利益个人关心维护集体利益 集体尊重保护利益集体尊重保护利益 承担关爱集体承担关爱
11、集体的责任的责任 维护荣誉利益维护荣誉利益 服从安排服从安排 贡献才智贡献才智 关爱集体关爱集体 人人有责人人有责 发扬集体的好作风发扬集体的好作风 解决集体困难解决集体困难 求同存异求同存异 团结他人团结他人 发挥集体的力量发挥集体的力量 堂上练习：一是非判断题（对的打“”，错的打“”）1“人心齐，泰山移”说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力的道理。（ ）2我们每一个人生活在集体中，所以，我们每一个人都应主动关心集体，建设集体。（ ）堂上练习：单选 1“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明A整体利益必须服从局部利益 B个人利益与集体利益是相互依存的C维护集体利益就不能追求个人利益 D集体利益
12、要服从个人利益B 2.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为 A不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责 B为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事 C倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒 D我们每个人都不能离开社会而生存 A 3.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明： A人生价值的实现体现在我得到了什么 B关爱集体，人人有责 C集体利益、他人利益高于个人利益 D关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 B 4.一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是 A关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一 B关爱集体，才可能为集体贡献才智 C人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D人才招聘应主要看学历，其它无关紧要 D
