辽宁省庄河市高中数学 3.1.2指数与指数幂的运算课件2 北师大版必修1

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1、指数(指数(2)分数指数幂分数指数幂复习:复习:1、判断下列说法是否正确:、判断下列说法是否正确: (1)2是是16的四次方根;的四次方根; (2)正数的)正数的n次次方根有两个;方根有两个;(3)a 的的n次方根是;次方根是;(4)解:解:(1)正确;)正确;(2)不正确;)不正确;(3)不正确;)不正确;(4)正确。)正确。2、求下列各式的值:、求下列各式的值:解:解:(1)原式)原式25;(2)原式)原式2、分数指数幂分数指数幂 初中已学过整数指数幂,知道:初中已学过整数指数幂,知道:a0 =1(n N*)n 个个(a 0)整数指数幂的运算性质:整数指数幂的运算性质:(1)、am. an

2、= am+n (a 0,m,nZ )(2)、(am)n= amn (a 0,n,mZ )(3)、(ab)n=anbn (a 0,b 0,nZ ) 下面讨论根式下面讨论根式先看几个实例先看几个实例(a0)与幂的关系与幂的关系指数间有关系指数间有关系:可以认为可以认为定义正数定义正数a的分数指数幂意义是:的分数指数幂意义是:(m、nN*且且n1) 0的正分数指数幂等于的正分数指数幂等于0; 0的负分数指数幂没有意义。的负分数指数幂没有意义。 这样,指数的概念就由整数指数幂推广这样,指数的概念就由整数指数幂推广到了分数指数幂,统称有理指数幂。到了分数指数幂,统称有理指数幂。 可以证明,整数指数幂的运

3、算法则对有可以证明,整数指数幂的运算法则对有理指数幂也成立,即有理指数幂有如下的运理指数幂也成立,即有理指数幂有如下的运算法则:算法则:(1)、aras=ar+s(2)、 (ar)s=ars(3)、 (ab)r =arbr 其中其中a0, b0 且且r, s Q 。 例例1 1、a为正数为正数, ,用分数指数幂表示用分数指数幂表示下列根式下列根式: :解:解:解:解:解:解:解:解:口答:口答:1、用根式表示下列各式、用根式表示下列各式: ( a 0 )( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )2、用分数指数幂表示下列各式:、用分数指数幂表示下列各式:( 1 ) ( 2 )( 3 ) ( 4 )例例2 2、利用分数指数幂的运算法则、利用分数指数幂的运算法则计算下列各式:计算下列各式:Z x xk解:解:=100=16例例3 化简化简(a0,x0,r Q):小结:小结:(1)(1)、n n次根式的定义及有关概次根式的定义及有关概念念; ;(2)(2)、分数指数幂的意义及运、分数指数幂的意义及运算法则算法则. .作业作业:P48-:P48-练习练习第第3,43,4题题

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