《第6课时小数点移动引起小数大小的变化 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第6课时小数点移动引起小数大小的变化 (2)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第第4 4单元单元 小数的意义和性质小数的意义和性质课题课题6 6 小数点移动引起小数小数点移动引起小数大小的变化大小的变化 0.9.m猴头,交出唐僧!休想,看我金箍棒!0.009m0.0.09m变!0.0.9m哇!一、情境引入0.009m 0.09m 0.9m孙悟空的金箍棒是怎样变的呢?1.小数点的移动与 的长短有什么关系?0.009m=9mm0.09m=90mm0.9m=900mm9m=9000mm从上往下观察从下往上观察二、探究新知你发现了什么规律?小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的 ( )倍;移动三位,相
2、当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的 ( )倍;10010010001000小数点向左移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的 ;移动两位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数 的( );移动三位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数 的( )。1101100110011000110002.(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是 多少?把0.07扩大到原来的10倍,就是乘10哦,实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位0.0710=0.70.07100=70.071000=70 (2)把3.2分别缩小到原来的 、 、 ,各是多少?110
3、110011000 3.210=0.32 3.2100= ,3.21000= ,把3.2缩小到原来的 ,就是1100.0320.0032做一做做一做1.把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6 扩大到原来的10倍: 48 7.35 126 扩大到原来的100倍: 480 73.5 1260 扩大到原来的1000倍:4800 735 12600 2.把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。 93.5 500 9999 110110011000缩小到原来的 : 9.35 50 999.9缩小到原来的 : 0.935 5 99.99缩小到原来的 : 0.0935 0.5 9.999110110011000