《部编一年级上册语文4.d t n l课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编一年级上册语文4.d t n l课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小朋友，今天我小朋友，今天我们又来到又来到了声母家族，将要了声母家族，将要结识几个新朋几个新朋友友“d d、t t、n n、l l”。它。它们不不仅是我是我们的好朋友，也是韵母的好朋友的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我呢！我们去去认识它它们吧吧! ! d t n l d t n l 4 4d d发音方法：舌尖抵住上齿龈，发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。吐出微弱的气流，声带不颤动。鼓锤队鼓鼓锤队鼓 d d dd d d拼一拼，读一读ddd d ddd d d d d ddududede像个伞把儿像个伞把儿t t tt t
2、 tt t 发音方法：发发音方法：发t t时，发音部时，发音部位、方法和位、方法和d d基本相同，不同的基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。是口腔送出的气流比较强。拼一拼，读一读t tt tt t t ttu tute tet t 你能分清它们吗？你能分清它们吗？t一根拐棍一根拐棍f f ff f ff像个伞把儿像个伞把儿t t tt t t前音轻短后音重，前音轻短后音重，两音相连猛一碰两音相连猛一碰。te tet te ti tu一个门洞一个门洞 n n nn n nn n发音方法：舌尖顶住上齿龈，发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来
3、，声带颤动。鼻孔出来，声带颤动。你能分清它们吗？你能分清它们吗？n两个门洞两个门洞 m m mm m mm一个门洞一个门洞 n n nn n n n t n t泥泥 土土一根小棍一根小棍 l l ll l ll l 发音方法：发发音方法：发l l时，舌尖顶时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。头两边出来，声带颤动。 m l m l 马马 路路声母声母d t n ld t n l玩累了，玩累了，它们想回家，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗小朋友们你们知道它们住在哪吗？请？请大家找找看。大家找找看。1.他他的（的（dede）衣服真好看！衣服真好看！2.他他特特(te te)别爱玩。别爱玩。3.门外有人找你门外有人找你呢呢(nene)！4.春天快来春天快来了了(le le)！d t n l2 2笔笔2 2笔笔2 2笔笔1 1笔笔拼音朗读拼音朗读 d t n ld t n l儿歌儿歌这节课，我们认识了这节课，我们认识了4 4个声个声母好朋友，它们分别是母好朋友，它们分别是“d d、t t、n n、l l”，我们不仅掌握了它们的音形，我们不仅掌握了它们的音形，能够做到正确书写，还能正确拼能够做到正确书写，还能正确拼读音节，真棒！读音节，真棒！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
