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3、习 u资料的管理资料的管理 u知识的共享与交流知识的共享与交流个人知识管理个人知识管理静态知识管理静态知识管理动态知识管理动态知识管理五、利用五、利用BLOGBLOG促进个人知识管理促进个人知识管理 1.用用Blog数字化学习笔记数字化学习笔记,促进个人知识管促进个人知识管理理 ；2.用用Blog建立自己的知识库建立自己的知识库,促进个人知识促进个人知识管理；管理；3.通过通过Blog参与交流参与交流,激荡思维以促进个人激荡思维以促进个人知识管理知识管理 。六、博客作为企业员工的个六、博客作为企业员工的个人知识管理工具的四大功能：人知识管理工具的四大功能： u博客个人知识管理工具的纪录功能博客
4、个人知识管理工具的纪录功能 ；u博客个人知识管理工具的链接功能博客个人知识管理工具的链接功能 ；u博客个人知识管理工具的订阅功能博客个人知识管理工具的订阅功能 ；u博客个人知识管理工具的回访功能博客个人知识管理工具的回访功能 。七、基于七、基于blogblog构建知识管理系统：构建知识管理系统：八、基于个人八、基于个人BlogBlog的知识架构：的知识架构：九、整体知识管理系统的架构与组织管理九、整体知识管理系统的架构与组织管理 u资料来源：资料来源：uhttp:/ you!BlogBlog用于静态知识管理有以下特点：用于静态知识管理有以下特点： u方便记录；方便记录；u分类方式灵活；分类方式
5、灵活；u便于检索；便于检索；u另外，另外，blogblog储存在储存在InternetInternet网络上，非网络上，非常方便移动管理。常方便移动管理。 返回返回BlogBlog实现动态的个人知识管理实现动态的个人知识管理blogblog主要从以下方面帮助个人实现动主要从以下方面帮助个人实现动态的知识管理态的知识管理 ：u1、知识的获取、知识的获取u2、知识的共享、知识的共享u3、知识的交流、知识的交流u4、学习、学习BlogBlog为个人提供了一个为个人提供了一个弹性、自主、动态的学习环境弹性、自主、动态的学习环境 u多纬度学习多纬度学习 u自组织及社区网络学习自组织及社区网络学习u分布、渐进学徒式学习分布、渐进学徒式学习 返回返回结束结束
