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1、田园诗情田园诗情 今天我们将走出国门，来到欧洲西部的今天我们将走出国门，来到欧洲西部的花之国、水之国、牧场之国花之国、水之国、牧场之国荷兰，去荷兰，去看一看那里的田园风光，感受那里的田园看一看那里的田园风光，感受那里的田园诗情，一睹那独具特色的域外风情！诗情，一睹那独具特色的域外风情！ 田园诗情看到田园，你想到了什么？田地和苗圃 看到诗情，你又想到了什么？诗一样的情怀，有一个词叫做诗情画意“荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国也是牧场之国。也是牧场之国。”荷兰的田园风光，荷兰的田园风光， 如一首首清新的诗，如一首首清新的诗， 如一幅幅优美的画！如一幅幅优美的画！
2、荷兰简介：荷兰简介： 荷兰位于欧洲西部，西面和北面濒临北海，是荷兰位于欧洲西部，西面和北面濒临北海，是世界上有名的低地国世界上有名的低地国。荷兰是世界上最喜爱花的国。荷兰是世界上最喜爱花的国家，是欧洲的花园，世界上最大的花卉出口国。原家，是欧洲的花园，世界上最大的花卉出口国。原产于我国西藏的美丽、庄严、华贵的郁金香就是其产于我国西藏的美丽、庄严、华贵的郁金香就是其国花。荷兰河网密布，波光粼粼的湖泊星罗棋布，国花。荷兰河网密布，波光粼粼的湖泊星罗棋布，蛛网般的河流渠道纵横交错，田野里到处有淙淙的蛛网般的河流渠道纵横交错，田野里到处有淙淙的流水声流水声 读读课文，圈点勾画出文读读课文，圈点勾画出文
3、中的生字词，并思考课文中的生字词，并思考课文每一个自然段描绘了什么每一个自然段描绘了什么样的图画？样的图画？（不动笔墨不读书）不动笔墨不读书）初读课文初读课文 毛毡毛毡 骠骠(pi(pi o)o)悍强壮悍强壮 腿粗如桩腿粗如桩板凳板凳 寂静寂静 吆喝吆喝 铃铛铃铛 满载满载 漆黑漆黑 zhzhn hn zhung dng j yod dng z zi q读一读读准字音：读准字音： 顽顽皮皮 板板凳凳 吆吆喝喝 铃铃铛铛严严肃肃 偶偶尔尔 汽笛汽笛 满满载载舒缓平舒缓平稳稳 骠骠悍悍强壮强壮wnyodngdngsziuqdwnhn极目远眺极目远眺 仪态端庄仪态端庄 绿意盎然绿意盎然 辽阔无垠辽阔
4、无垠 悠然自得悠然自得 默默无言默默无言 tio ng yn yu辽阔无垠辽阔无垠仪态端庄仪态端庄自由驰骋自由驰骋悠然自得悠然自得绿意盎然绿意盎然剽悍强壮剽悍强壮默默无言默默无言舒缓平稳舒缓平稳 用上面这些词语中的两个写一句话用上面这些词语中的两个写一句话1、绿意盎然的田野上，有许多骠悍强壮的骏、绿意盎然的田野上，有许多骠悍强壮的骏马。马。2、在辽阔无垠的草地上，奶牛悠然自得地吃、在辽阔无垠的草地上，奶牛悠然自得地吃着草。着草。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 荷兰，是荷兰，是_之国，之国，_之国，也之国，也是是_之国。之国。这段话在文中起到什么作用
5、呢？这段话在文中起到什么作用呢？ 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。小结：小结：简洁的语言概括了荷兰这个低地之国最具特简洁的语言概括了荷兰这个低地之国最具特色的田园风光：水、花、牧场，引出全文描述的重点。色的田园风光：水、花、牧场，引出全文描述的重点。这田园牧场里到底都有什么呢？作者是通过哪些画这田园牧场里到底都有什么呢？作者是通过哪些画面来展示的？面来展示的？奶牛图奶牛图 骏马图骏马图 家畜图家畜图 夜幕图夜幕图 自由轻声地读读课文想想荷兰自由轻声地读读课文想想荷兰给你留下的印象，找找哪些词句给你留下的印象，找找哪些词句中能体会到，把它们划出来，再中
6、能体会到，把它们划出来，再试着把你的体会通过朗读表达出试着把你的体会通过朗读表达出来。来。再读课文再读课文 极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。片鲜艳的郁金香。极目远眺，碧绿如丝绒极目远眺
7、，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡（着防潮的毛毡（zhnzhn），正），正在低头吃草；有的站立不动，在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊仿佛正在思考什么。牛犊（d d ）跑前跑后，活像顽皮）跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。似牛群的家长。绿意盎绿意盎( ( ng ng ) )然的村野乡间，是大片大片然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。鲜艳的郁金香。美丽迷人美丽迷人 自由舒适自由舒适有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的有的牛背上盖着防潮的毛毡，
8、正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽顽皮的孩子皮的孩子；老牛仪态端庄，好似；老牛仪态端庄，好似牛群的家长牛群的家长。 奶牛图：奶牛图：极目远眺，四周全是碧绿的丝绒极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草地和黑白两色的花牛。般的草地和黑白两色的花牛。（比喻（比喻句）句）有的站立不动有的站立不动有的低头吃草有的低头吃草有的有的牛背上盖着防潮的毛毡，牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；正在低头吃草；有的有的站立不动，仿站立不动，仿佛正在思考什么。佛正在思考什么。这是一组排比句，这是一组排比句，作者写了各种姿态的牛，作者写了各种姿态
9、的牛，在这儿，牛是自由的，说在这儿，牛是自由的，说明了荷兰是真正的牧场之明了荷兰是真正的牧场之国。国。有的站立有的站立不动，仿佛正不动，仿佛正在思考什么。在思考什么。有的牛背上盖着防有的牛背上盖着防潮的毛毡（潮的毛毡（zhn），），正在低头吃草；正在低头吃草； 草原上的奶牛草原上的奶牛,有的有的_,_;有的有的_,_;有的_,_, 。造句造句 公园里的花开了，有的像白玉，有的公园里的花开了，有的像白玉，有的像水晶，有的像色彩斑斓的蝴蝶，多么美像水晶，有的像色彩斑斓的蝴蝶，多么美的景色啊！的景色啊！ 有的有的 有的有的 有的有的 有的有的 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩
10、子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。老牛仪态端庄，好似牛群的家长。作者运用了作者运用了拟人拟人的修辞的修辞手法，对照写牛犊和老牛，手法，对照写牛犊和老牛，生动形象，富有情趣。生动形象，富有情趣。绿意盎然的村野乡间，是绿意盎然的村野乡间，是大片大片大片大片鲜艳的郁金香鲜艳的郁金香。绿意盎绿意盎( ( ng )ng )然的村野乡间，是然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。大片大片鲜艳的郁金香。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。间。成群的骏马骠（成群的骏马骠（pipi o o ）悍）悍( h( h n )n )强壮，腿粗如桩（强壮，腿粗如桩（zhungzhung），鬃），
11、鬃（zngzng）毛随风飞扬。）毛随风飞扬。除了深深的野草除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋（自由驰骋（chng chng ）。辽阔无垠（）。辽阔无垠（y y n n ）的原野似乎归它们所有，它们是这个）的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。自由王国的主人。 成群成群的骏马的骏马骠悍强壮骠悍强壮，腿粗如桩腿粗如桩，鬃毛，鬃毛随风飞扬随风飞扬。除了深。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔辽阔无垠无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。的原野似
12、乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。骏马图：骏马图： 成群的成群的骏马骏马剽悍强壮剽悍强壮，腿粗，腿粗如桩，如桩，鬃毛鬃毛随风飞扬。随风飞扬。骏马图自由自由奔放奔放对自由的向往和热爱对自由的向往和热爱在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得悠然自得。家畜图：家畜图：在天堂般的绿色草原上，白在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡、不停地呼噜着。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。赏着这属于它们自己的王国。运河之中，装满奶桶的船只舒
13、缓平稳运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。地行驶着。满载着一罐罐牛奶的汽车火车，满载着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。不停地开往城市。车船过后，一切又归于车船过后，一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不叫了，圈（叫了，圈（juju n n）里的牛不再发出哞哞）里的牛不再发出哞哞（m m u u）声，马也忘记了踢马房的挡板。声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。傍晚的丰收傍晚的丰收 夜晚的宁静夜晚的宁静 运河之
14、中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。满载着一罐一罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。满载着一罐一罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。 忙而不乱，忙而有序，忙而有节奏！好样忙而不乱，忙而有序，忙而有节奏！好样的！这么美的环境，影响着这里的人；这里的的！这么美的环境，影响着这里的人；这里的人，创造着美的环境。人，创造着美的环境。怎么样理解怎么样理解“忙忙”中的中的“静静”？沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒微弱的光芒。夜幕图：夜幕图：沉睡的牲畜，无声的低地，漆沉睡的
15、牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几坐灯塔闪黑的夜晚，只有远处的几坐灯塔闪烁着微弱的光芒。烁着微弱的光芒。用了用了并列的句式并列的句式，从时间、空，从时间、空间和动物的状态营造了一幅宁静的间和动物的状态营造了一幅宁静的田园夜色图。田园夜色图。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。 白天白天，辽阔无垠的草原上，老牛仪态端庄，辽阔无垠的草原上，老牛仪态端庄 ，骏，骏马剽悍强壮，绵羊悠然自得，它们是这里的主人。马剽悍强壮，绵羊悠然自得，它们是这里的主人。 傍晚傍晚，挤奶人给严肃沉默的奶牛挤奶，晚霞铺在，挤奶人给严肃沉默的奶牛挤奶，晚霞铺在西天，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，西天，谁都
16、不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，牧场一片寂静。牧场一片寂静。 夜晚夜晚，满载着一罐罐牛奶的车船过后，一切又归，满载着一罐罐牛奶的车船过后，一切又归于平静。于平静。读句子，感悟读句子，感悟按时间顺序按时间顺序写景：写景：总：总：水花牧场水花牧场分：分：奶牛图奶牛图黑白流动黑白流动骏马图骏马图自由驰骋自由驰骋家畜图家畜图悠然自得悠然自得夜幕图夜幕图宁静安谧宁静安谧总：总：真正的荷兰真正的荷兰赞美赞美向往向往全文总结：全文总结：11、田园诗情田园诗情段落大意段落大意全文共七个自然段，可分为三段全文共七个自然段，可分为三段第一段（第一自然段）：概括的介绍荷第一段（第一自然段）：概括的介绍荷兰的自
17、然风光。兰的自然风光。第二段（第二至六自然段）：以分镜第二段（第二至六自然段）：以分镜头的形式展现了荷兰的田园风光。头的形式展现了荷兰的田园风光。第三段（第七自然段）：总结全文。第三段（第七自然段）：总结全文。主题思想：主题思想：课文描绘了课文描绘了荷兰宁荷兰宁静优美的田园风光静优美的田园风光，表，表达了作者达了作者对荷兰的赞美对荷兰的赞美和向往和向往之情。之情。1.有的牛背（bibi）上盖着防潮的毛毡（znzhn），正在低头吃草。2.满载（zizi）着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。3.狗不叫了，圈（qunjun）里的牛不再发（ff）出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡（dndn）板。1.B
18、izhn2.zi3.junfdn在加点字的正确读音下面画在加点字的正确读音下面画“”按要求完成句子练习按要求完成句子练习1.这就是真正的荷兰。（改为反问句）这就是真正的荷兰。（改为反问句）2.白色的绵羊悠然自得地在绿色草原上吃草。（用白色的绵羊悠然自得地在绿色草原上吃草。（用“悠然自得悠然自得”造句）造句）3.成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着属于自己的王国。（缩句）成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着属于自己的王国。（缩句）1.这难道不是真正的荷兰吗？这难道不是真正的荷兰吗？ 3.小鸡、长毛山羊，欣赏着王国。小鸡、长毛山羊，欣赏着王国。悠然自得悠然自得爷爷悠然自得地
19、抽着烟。爷爷悠然自得地抽着烟。4、在草原上，奶牛正低头吃草。（比喻句）、在草原上，奶牛正低头吃草。（比喻句）在在丝绒般丝绒般的草原上，奶牛正低头吃草。的草原上，奶牛正低头吃草。5、写一句读书的名言。、写一句读书的名言。书犹药也，善读之可以医愚。特殊短语特殊短语（AABB式）式）星星点点星星点点方方面面方方面面风风火火风风火火口口声声口口声声亲亲热热亲亲热热辛辛苦苦辛辛苦苦热热闹闹热热闹闹认认真真认认真真地地道地地道道道平平安安平平安安里里外外里里外外千千万万千千万万清清白白清清白白说说笑笑说说笑笑时时刻时时刻刻刻三三两两三三两两原原本本原原本本吹吹打打吹吹打打结结巴巴结结巴巴马马虎虎马马虎虎分分秒分分秒秒秒方方正正方方正正平平常常平平常常冷冷清清冷冷清清世世代代世世代代实实在在实实在在普普通普普通通通拖拖拉拉拖拖拉拉
