苏科版初一数学课件七年级数学第七章图形的平移课件

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1、高邮市赞化学校七年级数学备课组生活篇滑滑梯梯大厦里的电梯 电电梯梯上上的的人人传传送送带带上上的的电电视视机机 你还记得游乐园内的这些项目吗?小火车,滑你还记得游乐园内的这些项目吗?小火车,滑梯,轮滑梯,轮滑 它们曾经使我们乐而忘返它们曾经使我们乐而忘返.不过,你不过,你想过没有:小火车在笔直的铁轨上开动时,火车想过没有:小火车在笔直的铁轨上开动时,火车头走了头走了200米,车尾走了多少米?米,车尾走了多少米? 生活中的平移生活中的平移 其实,数学就在我们身边,它有很多规律等待其实,数学就在我们身边,它有很多规律等待我们去探索,去发现!无论是年代久远的老井上我们去探索,去发现!无论是年代久远的

2、老井上的辘轳,还是现代高楼大厦里的电梯;无论是微的辘轳,还是现代高楼大厦里的电梯;无论是微观世界里的粒子运动,还是浩瀚宇宙中的行星运观世界里的粒子运动,还是浩瀚宇宙中的行星运转,其中最简捷的运动变化形式主要是平移转,其中最简捷的运动变化形式主要是平移.让我让我们走进图形变换的天地,继续探索图形变换的奥们走进图形变换的天地,继续探索图形变换的奥秘吧!秘吧!问题篇小路求知篇1) 1) 图图3-13-1中中, ,传送带上的电视的形状、大小在运动传送带上的电视的形状、大小在运动前后是否发生改变?手扶电梯上的人呢?前后是否发生改变?手扶电梯上的人呢? 图3-12)在传送带上,如果电视机的某一按键向)在传

3、送带上,如果电视机的某一按键向前移动了前移动了80cm,那么电视机的其它部位,那么电视机的其它部位(如屏幕左上角的图标)向什么方向移动?如屏幕左上角的图标)向什么方向移动?移动了多少距离?电梯上的人呢?移动了多少距离?电梯上的人呢?(3) 如果把移动前后的同一台电视机的屏幕如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记做四边形分别记做四边形ABCD和四边形和四边形EFGH(如图如图3-2),那么四边形,那么四边形ABCD和四边形和四边形EFGH的的形状、大小是否相同?形状、大小是否相同?ABCDEFGH图3-2 传送带运送电视机的过程中传送带运送电视机的过程中,电视机电视机的形状、大小、位置等因素中

4、的形状、大小、位置等因素中,哪些没哪些没有发生改变有发生改变? 哪些发生了变化哪些发生了变化? 手扶手扶电梯上的人呢电梯上的人呢?思考一下思考一下 在平面内,将一个图形沿某个方向移在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称动一定的距离,这样的图形运动称 为为平平移移特征特征:平移不改变图形的形状和大小平移不改变图形的形状和大小平移只改变图形的位置平移只改变图形的位置应用篇1.在在下下面面的的六六幅幅图图案案中中,(2)(3)(4)(5)(6)中中的的哪哪个个图图案案可可以以通通过平移图案(过平移图案(1)得到?)得到?随堂练习随堂练习(第1题)2.平移图(1),可以得到图(

5、2) 、(3) 、(4)中的哪一个图案?(1)(2)(3)(4)答:“(3)”是由图“(1)”平移得到的.3.图中的4个小三角形都是等边三角形,边长为1.3 cm,你能通过平移三角形ABC得到其他三角形吗?若能,请画出平移的方向,并说出平移的距离.FABCDE答:三角形ABC沿直线BF和直线BD的方向平移1.3cm,可以分别得到三角形FAE和三角形ECD.4.如图是一幅“水兵合唱团”图案.说一说,这幅图案是如何运用平移制作的?第一步:在33的方格中,经过割补(将其中的一些部分平移到相对的位置上),得到一个与原来图形面积相等的新图形.第二步:在图上绘制适当的图形,形成一个水兵图案.第三步:将这个水兵图案平移,形成这幅“水兵合唱团”图案.将图中的小船向左平移四格将图中的小船向左平移四格 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定距离,这样的图形变换为平移,如图,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或垂直)平移后组成一个首尾依次相接的三角形,至少需要移动( )格 格 格 格一块正方形,边长为20米,上面横竖各有两条宽为2米的长方形的路,求小路的总面积(用平移的知识)回顾反思回顾反思1、平移的概念、平移的概念2、平移的特点、平移的特点作业:作业:1、补充习题、补充习题 2、课课练、课课练再见再见

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