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1、第十五章第十五章 常用医学统计软件简介常用医学统计软件简介预防医学预防医学 第一节第一节 EpiData 3.02软件简介软件简介一、一、EpiData的基础知识的基础知识EpiData由三种基本文件组成：由三种基本文件组成：QES文件文件 （调查表文件），它的作用是定义调查表（问卷）（调查表文件），它的作用是定义调查表（问卷）的结构。的结构。REC文件文件 （数据文件），它包括数据以及已经定义好的（数据文件），它包括数据以及已经定义好的编码。编码。CHK文件文件 （数据录入核查文件），数据输入字段的有效（数据录入核查文件），数据输入字段的有效性规则。性规则。字段：每个字段就是我们临床观察表中
2、的一个小项目。字段：每个字段就是我们临床观察表中的一个小项目。它包括：它包括：1.字段的名称；字段的名称；2.字段的文本描述；字段的文本描述；3.字段的数据变量。字段的数据变量。二、二、EpiData运行界面介绍运行界面介绍运行运行EpiData.exe会出现程序运行界面（图会出现程序运行界面（图15-1）图图15-1 EpiData3.02软件主界面软件主界面二、二、EpiData运行界面介绍运行界面介绍第一行：第一行：EpiData菜单栏菜单栏 1.文件；文件；2.数据核对；数据核对；3.数据输入数据输入/输出；输出；4.其他功能；其他功能； 5.工具；工具； 6.窗口设置；窗口设置； 7
3、.帮助。帮助。 第二行：第二行：EpiData工作过程工具栏工作过程工具栏 1.建立调查表文件；建立调查表文件；2.生成数据文件；生成数据文件； 3.添加核对命令；添加核对命令；4.数据录入；数据录入； 5.其他功能；其他功能；6.数据输出。数据输出。第三行：第三行：EpiData常用的几个快捷工具按钮常用的几个快捷工具按钮三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-2 需要建立数据库的原调查表示意图需要建立数据库的原调查表示意图1.打开原始的调查表（见图打开原始的调查表（见图15-2）。）。（一）建立调查表文件（一）建立调查表文件点击点击“建立调查表文件建立调
4、查表文件”按钮，选择按钮，选择“建立新调查表文件建立新调查表文件”。图图15-3 选择字段类型选择字段类型2.根据原始表格在根据原始表格在EpiData输入相关内容。在输入相关内容。在“姓名姓名”之后，点击之后，点击“选择字段类型选择字段类型”按钮，在选项卡片之中选择按钮，在选项卡片之中选择“文本文本”，设置为文，设置为文本，长度本，长度8个字节（注意一个汉字的长度需要个字节（注意一个汉字的长度需要2个字节），点击个字节），点击“插入插入”按钮（图按钮（图15-3）。）。三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-4 产生产生qes调查表调查表3.依此类推将其他
5、观察指标进行输入并保存（图依此类推将其他观察指标进行输入并保存（图15-4）。）。三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-5 输入数据库电子表输入数据库电子表4.点击数据表预览按钮（图点击数据表预览按钮（图15-5）。）。三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-6 脑血管病人血脂调查表脑血管病人血脂调查表.REC （二）建立数据文件（二）建立数据文件建立建立.REC文件。点击文件。点击“生成数据文件生成数据文件”按钮，选择按钮，选择“生成数据生成数据文件文件”， 生成生成 “脑血管病人血脂调查表脑血管病人血脂调查表.REC
6、”文件（图文件（图15-6）。）。三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-7 自动提醒自动保存数据库对话框自动提醒自动保存数据库对话框点击点击“输入数据输入数据”按钮，打开按钮，打开“脑血管病人血脂调查表脑血管病人血脂调查表.REC”文件，将数据输入表格，录入完整后，软件会自动提醒进行保存文件，将数据输入表格，录入完整后，软件会自动提醒进行保存（图（图15-7），确认保存之后就可以输入下一张表格的数据了。），确认保存之后就可以输入下一张表格的数据了。（三）数据录入（三）数据录入三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-8 输
7、出的文本类型数据库输出的文本类型数据库点击点击“数据输出数据输出”按钮，选择按钮，选择“脑血管病人血脂调查表脑血管病人血脂调查表.REC”文件。文件。（四）数据输出（四）数据输出三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-9 输出的输出的Excel数据库数据库三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表Epidata提供了对字段的进一步设置功能。点提供了对字段的进一步设置功能。点击工作过程工具条中击工作过程工具条中“添加核对命令添加核对命令”按钮，仍按钮，仍旧选择旧选择“脑血管病人血脂调查表脑血管病人血脂调查表.REC”这个数据这个数据文件
8、，同样会出现我们作好的电子表格，这时软文件，同样会出现我们作好的电子表格，这时软件也会自动生成同名的件也会自动生成同名的.CHK文件，同时会有一个文件，同时会有一个数据核对窗口（如图数据核对窗口（如图15-10）。）。（五）优化数据表（五）优化数据表三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-10 数据核对数据库窗口数据核对数据库窗口三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-11 逻辑值设置窗口逻辑值设置窗口1.Rang，Legal：是定义一个字段的数字范围及合理数。：是定义一个字段的数字范围及合理数。例如，我们对例如，我们对“
9、年龄年龄”字段进行设置，输入字段进行设置，输入“50-85”（ 图图15-11)。三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表2.Jump：跳转命令。：跳转命令。3.Must enter：如果当前字段必须输入数据，则需要：如果当前字段必须输入数据，则需要使用这个规则，选择使用这个规则，选择Yes。Epidata的默认选择为的默认选择为No。4.Repeat：如果在编辑表中：如果在编辑表中Repeat选择项中选择选择项中选择“Yes”则前一个记录中的该字段值将自动出现在下则前一个记录中的该字段值将自动出现在下一个记录的该字段中。一个记录的该字段中。5.Value label
10、：是将一组具有解释数值意义的文本与：是将一组具有解释数值意义的文本与数值结合。数值结合。三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-13 编辑数据标签窗口编辑数据标签窗口 例如，我们对例如，我们对“职业职业”这个这个字段进行设置字段进行设置(图图15-13）。）。图图15-14 选择数值窗口选择数值窗口 当录入职业时，按当录入职业时，按F9键，这时会键，这时会弹出一张转换表，如下（图弹出一张转换表，如下（图15-14）。）。三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表图图15-15 数据核查结果数据核查结果为了保证数据录入的可靠性，我们可以
11、让两个人分别输入同样的一为了保证数据录入的可靠性，我们可以让两个人分别输入同样的一组调查表数据，组调查表数据，Epidata提供了对两个相同数据文件的检查功能。提供了对两个相同数据文件的检查功能。三、使用三、使用EpiData建立临床数据录入表建立临床数据录入表（六）如何核查数据文件（六）如何核查数据文件第二节第二节 SPSS10.01社会医学统计软件包社会医学统计软件包一、一、SPSS10.01主要的功能窗口主要的功能窗口SPSS10.01主要有主要有3大窗口：大窗口： l数据编辑窗口（数据编辑窗口（Data Editor）l结果输出窗口（结果输出窗口（Viewer）l语句编辑窗口（语句编辑
12、窗口（Syntax Editor）一、一、SPSS10.01主要的功能窗口主要的功能窗口图图15-16 SPSS主界面窗口主界面窗口整个数据编辑窗口分为标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、内容区和整个数据编辑窗口分为标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、内容区和状态栏。状态栏。SPSS程序很大，命令和功能也很多，我们主要介绍菜单栏上程序很大，命令和功能也很多，我们主要介绍菜单栏上的的10个菜单命令。（见图个菜单命令。（见图15-16）（一）（一）SPSS数据编辑窗口数据编辑窗口一、一、SPSS10.01主要的功能窗口主要的功能窗口SPSS输出窗口是用于展示输出窗口是用于展示SPSS的统计分析结果。的统计
13、分析结果。其菜单命令与数据编辑窗口相似，只是减少了几个其菜单命令与数据编辑窗口相似，只是减少了几个菜单项，而另加了一个菜单项，而另加了一个Insert菜单项，在图形编辑窗菜单项，在图形编辑窗口中，可以作图形转换口中，可以作图形转换,可存为可存为.spo为后缀的文件。为后缀的文件。（二）（二） SPSS输出窗口输出窗口一、一、SPSS10.01主要的功能窗口主要的功能窗口在语句编辑窗口，在语句编辑窗口，SPSS过程以命令语句形式过程以命令语句形式出现。该窗口还可以编辑对话框操作不能实现的特出现。该窗口还可以编辑对话框操作不能实现的特殊过程的命令语句。窗口中所有的命令语句最终形殊过程的命令语句。窗
14、口中所有的命令语句最终形成一个命令语句文件，可存为成一个命令语句文件，可存为.sps为后缀的文件。为后缀的文件。（三）（三） SPSS语句编辑窗口语句编辑窗口二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释1.统计描述：统计描述：Analyze Descriptive Statistics FrequenciesDescriptivesExploreAnalyze Compare Means Means 这里只简单介绍这里只简单介绍Frequencies过程和过程和Descriptives过程。过程。 （一）数值变量资料的统计分析（一）数值变量资料的统计分析图图15-1
15、7 描述统计量结果描述统计量结果1）结果如下：）结果如下：（1）频数分析（）频数分析（FrequenciesFrequencies）二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-18 直方图直方图二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释2）对资料进行分组：）对资料进行分组：Transform Recode Into same Variables3）对已分组资料进行频数分析步骤：）对已分组资料进行频数分析步骤： 输入各组组中值输入各组组中值x和频数和频数f；对变量值进行加权，进行；对变量值进行加权，进行Weight cases过
16、程；进行过程；进行Frequency过程，此步同原始数据资料的过程，此步同原始数据资料的操作。操作。二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释Descriptives对话框（图对话框（图15-19） Options对话框（图对话框（图15-20） （2）描述统计（）描述统计（Descriptives）图图15-21 描述性统计量显示描述性统计量显示结果如下：显示描述统计量（见图结果如下：显示描述统计量（见图15-21）。）。（2）描述统计（）描述统计（Descriptives）二、主要统计方法
17、的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释 Analyze Compare Means One-samples T Test Independent-samples T Test Paired-samples T Test One-way ANOVA Analyze General Linear Model Univariate2.统计推断统计推断二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释例：有例：有83例患者的血小板资料，问患者的血小板与正常人的例患者的血小板资料，问患者的血小板与正常人的平均值平均值150(109/L)有无统计学意义，同时估计患者
18、血小有无统计学意义，同时估计患者血小板的可信区间。板的可信区间。步骤：步骤：1）Analyze Compare Means One-samples T Test，打开，打开对话框；对话框；2）把变量血小板转到右边的）把变量血小板转到右边的“Test Variables”栏中（见图栏中（见图15-22、15-23）；）；（1）单样本）单样本t检验（检验（One-Samples T Test）2.统计推断统计推断二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释t检验对话框（图检验对话框（图15-22）
19、Options对话框（图对话框（图15-23）图图15-24 单样本单样本t检验结果检验结果二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释l例如有一个例如有一个189例患者的临床资料，问不同性别之间的收例患者的临床资料，问不同性别之间的收缩压缩压(bp1)、舒张压、舒张压(bp2)分别是否相同？分别是否相同？ 步骤：步骤：1）Analyze Compare Means Independent-samples T Test；把变量；把变量bp1、bp2转到转到 “Test Variables”栏中；栏中；2）把变量）把变量sex转到转到 “Grouping Variab
20、le”栏中，激活栏中，激活“Define Groups”对话框，定义两组的两个值，然后单击对话框，定义两组的两个值，然后单击ok按钮按钮,返回；（见图返回；（见图15-27 ）2.统计推断统计推断(2)成组设计两样本成组设计两样本t检验（检验（Independent-samples T Test）二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-27 两独立样本两独立样本t检验对话框检验对话框二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-28 两独立样本两独立样本t检验描述性统计量检验描述性统计量3）检验；单击）检验；单击“O
21、K”按钮即可。按钮即可。结果如下：结果如下：二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-29 两独立样本两独立样本t检验结果检验结果二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释结果显示：收缩压和舒张压的方差齐性检验的结果显示：收缩压和舒张压的方差齐性检验的F值分别为值分别为0.092和和1.118，说明方差齐，收缩压，说明方差齐，收缩压P=0.0150.05，不同性别间差异有显著性；但不同，不同性别间差异有显著性；但不同性别的舒张压差异无显著性，性别的舒张压差异无显著性，P=0.0570.05。二、主要统计方法的软件实现及结果解
22、释二、主要统计方法的软件实现及结果解释例如有例如有20名患者，按性别和年龄配成名患者，按性别和年龄配成10对，随机对，随机分到两组，一组服用新药，另一组服用安慰剂，分到两组，一组服用新药，另一组服用安慰剂，然后观察某实验指标，问新药和安慰剂的疗效有然后观察某实验指标，问新药和安慰剂的疗效有无差别？无差别？2.统计推断统计推断 （3）配对）配对t检验（检验（Paired-samples T Test）二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-30 配对比较配对比较t检验检验分析步骤如下：分析步骤如下：Analyze Compare Means Paired
23、-samples T Test，打开对话框；，打开对话框；从左侧同时选中两个成对变量，转到从左侧同时选中两个成对变量，转到 “Paired Variables”栏中；栏中；t检验对话框结果类似单样本检验对话框结果类似单样本t检验，检验，P=0.1580.05，尚不能说明新，尚不能说明新药和安慰剂的疗效不同。结果见图药和安慰剂的疗效不同。结果见图15-30。二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释l例如有一个例如有一个189例患者的临床资料，问不同意识程例患者的临床资料，问不同意识程度之间的收缩压度之间的收缩压(bp1)、舒张压、舒张压(bp2)分别是否相同分别是
24、否相同？分析步骤如下：分析步骤如下：Analyze Compare Means One-way ANOVA，打开对话框；，打开对话框；把变量把变量bp1、bp2转到转到 “Dependent List”栏；栏；2.统计推断统计推断 （4）单因素方差分析（）单因素方差分析（One-way ANOVA） 二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释 把变量意识程度转到把变量意识程度转到 “Factor”栏中；栏中；单击单击“Contrasts”按钮，激活对话框，选择按钮，激活对话框，选择“Polynomial”，单击，单击“Continue”按钮返回；按钮返回；单击单击
25、“Post Hoc”按钮，激活对话框，若方差齐时选择按钮，激活对话框，若方差齐时选择Bonferroni两两比较方法，方差不齐时选择两两比较方法，方差不齐时选择Tamhanes T2方法，方法，单击单击“Continue”按钮返回；按钮返回；单击单击“Options”按钮，激活对话框，选择按钮，激活对话框，选择Descriptive和和Homogeneity-of-variance选项，单击选项，单击“Continue”按钮返回；按钮返回；单击单击“OK”即可。（具体见图即可。（具体见图15-31、15-32、15-33）二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释
26、图图 15-31 单因素方差分析对话框单因素方差分析对话框 图图15-32 Contrasts对话框对话框二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释结果如下：包括各组变量值的描述统计（图结果如下：包括各组变量值的描述统计（图15-34）；方）；方差齐性检验（图差齐性检验（图15-35）；）；从方差分析表中可知，不同意识程度之间的收缩压、舒从方差分析表中可知，不同意识程度之间的收缩压、舒张压相等，张压相等，P分别为分别为0.922、0.108，均，均0.05；两两比较表省；两两比较表省略。略。二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图
27、图15-34 一般描述性统计量一般描述性统计量二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-35 方差齐性检验结果方差齐性检验结果 二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释l例如例如16只家兔按种属分成只家兔按种属分成4个区组，每个区组中的个区组，每个区组中的4只家兔只家兔分别在不同室温下（分别在不同室温下（5、10、15、20度）测血糖浓度，问度）测血糖浓度，问不同室温下家兔的血糖浓度是否相同？不同室温下家兔的血糖浓度是否相同？步骤：步骤：Analyze General Linear Model Univariate，打开对
28、话框；，打开对话框；从左侧选中变量从左侧选中变量“血糖浓度血糖浓度”转到转到“Dependent Variable”栏中，栏中，处理因素选入处理因素选入“Fixed Factor”栏中，区组因素选入栏中，区组因素选入“Random Factor”栏中；单击栏中；单击“OK”即可。见图即可。见图15-362.统计推断统计推断（5）随机区组设计的方差分析）随机区组设计的方差分析二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-36 Univariate对话框对话框二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释 图图15-37（双因素设计方差
29、分析结果）（双因素设计方差分析结果）结果表明不同室温下家兔的血糖浓度不相同。结果表明不同室温下家兔的血糖浓度不相同。二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释1.统计描述：统计描述：Analyze Descriptive Statistics Frequencies Crosstables 频数分析（频数分析（Frequencies）可产生频数表，计算构成比；也可以绘出条图或圆图。可产生频数表，计算构成比；也可以绘出条图或圆图。（二）分类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释例：有一组临床病人
30、的资料，观察性别和意识程度情例：有一组临床病人的资料，观察性别和意识程度情况。况。步骤：步骤：（1）Analyze Descriptive Statistics Frequencies，打开对话框；，打开对话框；（2）从左侧选中性别和意识程度两变量，转到）从左侧选中性别和意识程度两变量，转到“Variables”栏中；栏中；（3）单击）单击“Charts”按钮，打开对话框，选中按钮，打开对话框，选中Bar Charts或或Pie Charts选项，单击选项，单击“Continue”返回后，单击返回后，单击“OK”即可即可（见图（见图15-38、图、图15-39和图和图15-40）。）。（二）分
31、类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-38 Frequencies对话框对话框（二）分类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析图图15-40 Charts对话框对话框二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-39 format 对话框对话框（二）分类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-41 分类资料描述统计量分类资料描述统计量（二）分类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析二、主要统计方法
32、的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释 图图15-42 分类变量直条图分类变量直条图 （二）分类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释列联表分析（列联表分析（Crosstables）可产生四格表、可产生四格表、RC表，计算率或构成比；同时进行表，计算率或构成比；同时进行2检检验。验。 2检验在检验在SPSS中的过程：中的过程：（二）分类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-43 分类频数表资料数据库结构分类频数表资料数据库结
33、构l在数据编辑窗口中确定行变量、列变量、频数变量（图在数据编辑窗口中确定行变量、列变量、频数变量（图15-43）；）；二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释l必须指定频数变量，必须指定频数变量，Data Weight Cases，前面已阐述过；，前面已阐述过；lAnalyze Descriptive Statistics Crosstables，打开对话，打开对话框，把行变量和列变量分别从左侧转到右侧的框，把行变量和列变量分别从左侧转到右侧的Rows和和Columns栏中；栏中；l单击单击“Statistics”按钮，激活对话框，根据不同资料、按钮，激活对话框
34、，根据不同资料、不同的研究目的，在对话框中选入不同的分析指标，然后不同的研究目的，在对话框中选入不同的分析指标，然后单击单击“Continue”返回后，单击返回后，单击“OK”即可。即可。（二）分类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-44 卡方检验主要对话框卡方检验主要对话框如何在如何在Statistics对话框中选入不同的分析指标（图对话框中选入不同的分析指标（图15-44）：）：（二）分类资料的统计分析（二）分类资料的统计分析二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释下面结果里
35、下面结果里2=26.066，P=0.000，表明不同喂养，表明不同喂养方式的婴儿腹泻发生率不同。具体结果见图方式的婴儿腹泻发生率不同。具体结果见图15-45二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-45 卡方检验结果卡方检验结果二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释 Analyze菜单菜单 Nonparametric Tests Two-Independent-Samples TestsTests for Several Independent SamplesTwo-Related-Samples TestsTests
36、for Several Related Samples（三）非参数检验（三）非参数检验二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释1.成组设计两样本均数比较的非参数检验（成组设计两样本均数比较的非参数检验（Two-Independent-Samples Tests）如比较两种手术方案患者的生存日数间的比较，假设生存日如比较两种手术方案患者的生存日数间的比较，假设生存日数呈偏态分布。在数呈偏态分布。在“Test type”复选框组中选中最常用的复选框组中选中最常用的“Mann-Whitney U”复选框（图复选框（图15-46）。）。 （三）非参数检验（三）非参数检验
37、二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-46 成组比较秩和检验对话框成组比较秩和检验对话框二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-47 两组比较秩和检验结果两组比较秩和检验结果二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释 2.配对设计两样本均数比较的非参数检验配对设计两样本均数比较的非参数检验（Two-Related-Samples Tests）在在“Test type”复选框组中选中最常用的复选框组中选中最常用的“Wilcoxon”复选框，即配对设计两样本均数比较的秩和检验。复选框
38、，即配对设计两样本均数比较的秩和检验。 结果如下：结果如下：Wilcoxon Signed Ranks Test（图（图15-48）结果中）结果中P=0.154，说明两种方法相同。，说明两种方法相同。（三）非参数检验（三）非参数检验二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-48 配对设计秩和检验结果配对设计秩和检验结果（三）非参数检验（三）非参数检验2.配对设计两样本均数比较的非参数检验配对设计两样本均数比较的非参数检验二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释3.成组设计多样本均数比较的非参数检验（成组设计多样本均数比较的
39、非参数检验（Tests for Several Independent Samples）和区组设计多样本）和区组设计多样本均数比较的非参数检验（均数比较的非参数检验（Tests for Several Related Samples）它们的基本对话框分别如下，与方差分析中不同的是：它们它们的基本对话框分别如下，与方差分析中不同的是：它们不提供多重比较。（主要对话框见图不提供多重比较。（主要对话框见图15-49、15-50）（三）非参数检验（三）非参数检验 二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-49 成组设计多样本秩和检验图成组设计多样本秩和检验图 1
40、5-50 随机区组设计多样本秩和检验随机区组设计多样本秩和检验二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-51 完全随机设计秩和检验主要结果完全随机设计秩和检验主要结果 NPar Tests 主要结果见图主要结果见图15-51Kruskal-Wallis Test二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释Analyze Correlate Bivariate（双变量相关）、（双变量相关）、 Partial（偏相关分析）（偏相关分析）Analyze Regression Linear 例：随机抽取例：随机抽取10名女中学生，测得
41、体重和肺活量情况，问名女中学生，测得体重和肺活量情况，问女中学生的体重与肺活量之间有无直线关系？女中学生的体重与肺活量之间有无直线关系？（四）直线回归和相关（四）直线回归和相关二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-53 直线回归的主要对话框直线回归的主要对话框 （四）直线回归和相关（四）直线回归和相关二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-54 回归模型拟合指标选择对话框回归模型拟合指标选择对话框（四）直线回归和相关（四）直线回归和相关二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图
42、图15-55 描述性统计量结果描述性统计量结果 图图15-56 模型优劣评价指标模型优劣评价指标Regression 结果结果（四）直线回归和相关（四）直线回归和相关二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-57两个变量的相关分析结果两个变量的相关分析结果（四）直线回归和相关（四）直线回归和相关二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-58 回归系数显著性检验结果回归系数显著性检验结果（四）直线回归和相关（四）直线回归和相关二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释图图15-59 线性
43、回归分析主要结果线性回归分析主要结果（四）直线回归和相关（四）直线回归和相关二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释从结果中可知方程的决定系数、调整决定系数、从结果中可知方程的决定系数、调整决定系数、剩余标准差分别等于剩余标准差分别等于0.482、0.418、331.19；女中学；女中学生的体重与肺活量之间有直线关系，因为对回归系生的体重与肺活量之间有直线关系，因为对回归系数数b做做t检验，检验，P=0.0260.05；直线回归方程为：肺；直线回归方程为：肺活量活量= -1375.228+91.117体重。体重。（四）直线回归和相关（四）直线回归和相关二、主要统计方法的软件实现及结果解释二、主要统计方法的软件实现及结果解释l思考题思考题1.建立数据库在建立数据库在Epidata3.02中关键的步骤有哪些？应该注意中关键的步骤有哪些？应该注意哪些问题？哪些问题？2.SPSS软件有哪几个主要的窗口，各自有和功能？软件有哪几个主要的窗口，各自有和功能？3.如何在如何在SPSS软件中对于一个定量变量进行适当的分组？软件中对于一个定量变量进行适当的分组？4.列出列出SPSS软件对于分类变量统计学方法的主要步骤及注意软件对于分类变量统计学方法的主要步骤及注意事项。事项。（潘发明（潘发明）
