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1、 1969的一天，日本的许多知名人士都的一天，日本的许多知名人士都在为日本第一个获得诺贝尔文学奖的川在为日本第一个获得诺贝尔文学奖的川端康成庆祝他的成功，其中包括许多外端康成庆祝他的成功，其中包括许多外国使节。可只有一位瑞典大使走到川端国使节。可只有一位瑞典大使走到川端康成面前没有说祝贺的话，而是说：康成面前没有说祝贺的话，而是说：“你知道吗，这次得奖的本不应该是你，你知道吗，这次得奖的本不应该是你，而是一位中国作家，只可惜他已去世，而是一位中国作家，只可惜他已去世，而这个奖项只颁给健在的作家。而这个奖项只颁给健在的作家。”他所他所说的这位中国作家就是我们的老舍先生。说的这位中国作家就是我们的
2、老舍先生。 老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人，现老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，人民艺术家。作品主要有小说代著名作家，人民艺术家。作品主要有小说骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂，话剧，话剧茶馆茶馆等，收在等，收在老舍文集老舍文集里。他的作品在国内外里。他的作品在国内外都有很大影响。都有很大影响。 本文约写于本文约写于1931年初，是作者在济南齐鲁大年初，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍学任教时写的。老舍1930年来的山东，先后在年来的山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对济南产生了浓厚的感情，并称其为第二故乡。对济南
3、产生了浓厚的感情，并称其为第二故乡。 莫言莫言（1955年年2月月17日日 ），原名），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代管谟业，生于山东高密县，中国当代著名著名作家作家。香港公开大学荣誉。香港公开大学荣誉文学博文学博士士，青岛科技大学青岛科技大学客座教授。客座教授。1980年年代中以乡土作品崛起，充满着代中以乡土作品崛起，充满着“怀乡怀乡”以及以及“怨乡怨乡”的复杂情感，被归类的复杂情感，被归类为为“寻根文学寻根文学”作家。作品深受作家。作品深受魔幻魔幻现实主义现实主义影响。莫言在小说中构造独影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空的叙述，特的主观感觉世界，天马行空的叙述，陌生化
4、的处理，塑造神秘超验的对象陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的世界，带有明显的“先锋先锋”色彩。色彩。2011年年8月，莫言凭长篇小说月，莫言凭长篇小说蛙蛙获获第八届第八届茅盾文学奖茅盾文学奖。2012年年10月月11日，日，莫言凭借长篇小说莫言凭借长篇小说蛙蛙，获得，获得2012年年诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖。 济济南南 镶镶 水水藻藻贮贮蓄蓄 发发髻髻 澄澄清清着着落落 看看护护 暖暖和和 响晴：响晴：温晴：温晴：设若：设若：贮蓄：贮蓄：空灵：空灵：（j）(xing)(zo)(zh)(j)(chng)(zhu)(kn)(huo)（天空）晴朗无云。（天空）晴朗无云。温暖晴朗。温暖晴
5、朗。假若。假若。存放、储藏。存放、储藏。灵活而不可捉摸。灵活而不可捉摸。 要求：注意语气、语要求：注意语气、语速、语调及重音的把握。速、语调及重音的把握。 如果用画来比喻如果用画来比喻春春和和济济南的冬天南的冬天两篇文章，那么两篇文章，那么春春像什么画？而像什么画？而济南的冬天济南的冬天又是又是一幅什么画呢？一幅什么画呢？ 春春像一幅油画，像一位充满活力的年轻人在像一幅油画，像一位充满活力的年轻人在诉说对春的喜爱与赞美；而诉说对春的喜爱与赞美；而济南的冬天济南的冬天像一幅水像一幅水墨画，又像一位年逾古稀的老人在给我们讲故事。墨画，又像一位年逾古稀的老人在给我们讲故事。 济南冬天总的特点是什么？
6、济南冬天总的特点是什么？ 作者运用了什么方法来突出济南作者运用了什么方法来突出济南冬天这一特点？冬天这一特点？答：济南冬天的总特点：温晴。答：济南冬天的总特点：温晴。与北平相比与北平相比无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比无重雾无重雾与热带相比与热带相比无毒日无毒日通过对比通过对比来突出的。来突出的。 为什么说济南是个为什么说济南是个“宝地宝地”？ 答：济南的冬天无风声、无重雾、无答：济南的冬天无风声、无重雾、无毒日，天气毒日，天气“温晴温晴”；济南三面环山，；济南三面环山，像在像在“小摇篮里小摇篮里”，冬天是慈善的，有，冬天是慈善的，有美丽的山景，冬天水不结冰，水是绿色美丽的山景，冬天水不结冰，
7、水是绿色的。的。 文中选取了哪些具有代表性的景文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天？分别突出了这物来描写济南的冬天？分别突出了这些景物的什么特点？些景物的什么特点？ 阳光朗照下的山阳光朗照下的山温静温静 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山秀气秀气 城外的远山城外的远山淡雅淡雅山景山景水色：水色：绿、清、亮。绿、清、亮。三幅山景图之间有什么关系？三幅山景图之间有什么关系？ 答：第一幅图是总写，第二、三答：第一幅图是总写，第二、三幅图是具体写。幅图是具体写。 文中渗透了作者对济南冬文中渗透了作者对济南冬天的什么感情？天的什么感情？喜爱和赞美之情喜爱和赞美之情 作者为了让我们对济南作者为了让我们
8、对济南“温晴温晴”的冬的冬天有个具体可感的印象，在描写景物时，发天有个具体可感的印象，在描写景物时，发挥想象，写出了不少精美的富有情趣的语句。挥想象，写出了不少精美的富有情趣的语句。请在文中找出这些语句，选择其中你最喜欢请在文中找出这些语句，选择其中你最喜欢的几句，说说喜欢的理由，体会其中用词的的几句，说说喜欢的理由，体会其中用词的妙处。妙处。 第三段：第三段： 全段的中心句是哪一句？全段的中心句是哪一句？ 全段的层次如何划分？全段的层次如何划分？ 全段写全段写“小雪小雪”之美妙，主要通过其他的景物来进行烘托，之美妙，主要通过其他的景物来进行烘托，写了哪些景物？写了哪些景物？ 其中哪些动词用得
9、好？其中哪些动词用得好？ 哪些表色彩的词语用得好？哪些表色彩的词语用得好？ 这段文字是怎样化静为动的呢？这段文字是怎样化静为动的呢？矮松、山尖、草色、阳光等。矮松、山尖、草色、阳光等。树尖用树尖用“顶顶”，山尖用，山尖用“镶镶”，山，山坡用坡用“穿穿”，山腰用，山腰用“露露”。青黑，白，蓝，银，暗黄，微青黑，白，蓝，银，暗黄，微黄，粉色等。黄，粉色等。主要是运用了比喻、拟人的修辞手法。主要是运用了比喻、拟人的修辞手法。 第三段和第五段写景顺序有什么不第三段和第五段写景顺序有什么不同之处？同之处？ 第三段和第五段在抒发感情和修辞第三段和第五段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处？运用方面有什么
10、相同之处？写山景：自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山写山景：自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰；腰；写水色：自下而上的顺序，水面上、空中、半空中。写水色：自下而上的顺序，水面上、空中、半空中。都是对冬天的喜爱、赞美的感情；都运用都是对冬天的喜爱、赞美的感情；都运用了比喻、拟人的修辞。了比喻、拟人的修辞。 为什么老舍笔下的济南冬天为什么老舍笔下的济南冬天的景色会如此迷人？的景色会如此迷人？1、细致观察；、细致观察；2、抓住特征；、抓住特征；3、安排顺序（角度）；、安排顺序（角度）；4、运用修辞；、运用修辞；5、情景交融。、情景交融。标题可否换为标题可否换为“冬天的济南冬天的济南”？ 答：不
11、可以。因为答：不可以。因为“济南的冬天济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬表明所写的是济南这一特定地域的冬天。而天。而“冬天的济南冬天的济南”目的在于赞美目的在于赞美“冬天冬天”这个特定时令的济南。这个特定时令的济南。 济南的冬天济南的冬天在写法上与朱自在写法上与朱自清先生的清先生的春春有些什么相同的地方有些什么相同的地方？ 答：两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表答：两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现景物的特征。现景物的特征。春春一文运用比喻、拟人等修辞一文运用比喻、拟人等修辞手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅画面，体现了春的
12、画面，体现了春的“新、美、力新、美、力”的特点。而的特点。而济济南的冬天南的冬天同样运用比喻、拟人手法，描绘了阳光同样运用比喻、拟人手法，描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画图，表下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画图，表现济南冬天现济南冬天“温晴温晴”的特点。的特点。 济南的冬天是美丽的，老舍先生笔下的冬济南的冬天是美丽的，老舍先生笔下的冬天更美。请你谈谈读这篇文章的体会，说说济南天更美。请你谈谈读这篇文章的体会，说说济南的哪一处美景带给你最大的享受，你能不能用的哪一处美景带给你最大的享受，你能不能用“我说济南之美，美在我说济南之美，美在”的形式来说一句话？的形式来说一句话？示例：示例： 我说济南之美，美在澄清的河水，它又我说济南之美，美在澄清的河水，它又绿又清，像一面镜子。绿又清，像一面镜子。 我说济南之美，美在济南的天，它清亮我说济南之美，美在济南的天，它清亮空灵，像一块蓝水晶。空灵，像一块蓝水晶。1、练习册、练习册12课；课；2、课后练习第三题；、课后练习第三题；3、预习、预习13课。课。
