《四年级下语文课件-第30课普罗米修斯第二课时人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下语文课件-第30课普罗米修斯第二课时人教新课标（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、30.普罗米修斯第二课时四年级语文下 新课标人教学导入 通过刚刚的学习和交流, 你认为普罗米修斯是个什么样的人呢?善良、勇敢、善良、勇敢、 坚强坚强 故事当中是怎样具体描写普罗米修斯故事当中是怎样具体描写普罗米修斯的这些品质的？的这些品质的？ 人们为什么称他为英雄呢？人们为什么称他为英雄呢？ 相信通过这节课的学习，相信通过这节课的学习， 我们就会找到答案。我们就会找到答案。返回返回新知构建 默读课文， 普罗米修斯有哪些言行让你感动或震撼， 用横线画出来。 圈出让你感触最深的关键词细细品读， 把你的感受写在旁边。1.体会“锁之痛”。 火神不敢违抗宙斯的命令， 只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗
2、米修斯的双手和双脚戴着铁环， 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹， 也不能睡觉， 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此， 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 （1）看了上面这段话，你眼前的普罗米修斯正在遭受怎样的惩罚？ “ “普罗米修斯的双手和双脚戴着铁普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，环， 被死死地锁在高高的悬崖上。他既被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，不能动弹， 也不能睡觉，也不能睡觉， 日夜遭受着日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。风吹雨淋的痛苦。”普罗米修斯在遭受普罗米修斯在遭受着生不如死的惩罚。着生不如死的惩罚。 （2）一年365天， 除了风吹雨淋， 还会有哪些恶劣的天气呢？ 展开想象， 选择
3、其中的一种天气， 把普罗米修斯可能会遇到的痛苦写下来。场景一： 夏日炎炎， 烈日炙烤_场景二： 寒冬腊月， 北风呼啸_场景三： 雷电轰鸣， 暴雨抽打_无处躲藏无处躲藏酷热难当酷热难当全身冻僵全身冻僵 （3）不管是怎样恶劣的天气， 不管遭受怎样的磨难， 普罗米修斯就是不向宙斯屈服， 你觉得这是一个怎样的普罗米修斯？坚强 让我们把这饱受痛苦却又如此坚强的普罗米修斯读到眼前来。2.体会“啄之狠” 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰， 每天站在普罗米修斯的双膝上， 用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天， 他的肝脏被吃光了， 可是一到晚上， 肝脏又重新长了起来。这样， 普罗米修斯所承受的痛苦， 永远没有尽头了
4、。（1）凶恶的鹫鹰， 你看到过吗？ 这是一张怎样的嘴？这是一张怎样的嘴？ 可能会在普罗米修斯的身上可能会在普罗米修斯的身上怎样？怎样？ 每天站在普每天站在普罗米修斯的双膝上，罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。啄食他的肝脏。 （2）普罗米修斯就是这样被鹫鹰尖利的嘴一口一口地啄食着， 此时， 你们还觉得这仅仅是一般的啄吗？ 它更像什么？ 被掏心挖肝是最严厉的惩罚，被掏心挖肝是最严厉的惩罚， 这种痛是我们根本就不能想象的，把这种痛是我们根本就不能想象的，把这种啄之痛通过朗读来体会。这种啄之痛通过朗读来体会。 （3 3）这就是宙斯对普罗米修斯最严厉的）这就是宙斯对普罗米修
5、斯最严厉的惩罚，惩罚， 这惩罚不仅是对他肉体的折磨，这惩罚不仅是对他肉体的折磨， 更更是对他意志的摧残。同学们，是对他意志的摧残。同学们， 你们现在知道你们现在知道“惩罚惩罚” 两个字为什么这样写了吗？两个字为什么这样写了吗？ 看看看看这个这个“惩惩”， 上面一个上面一个“ 征征”，下面一个，下面一个“ 心心”，宙斯要征服的正是普罗米修斯的心，宙斯要征服的正是普罗米修斯的心，这个这个“罚罚” 字，字， 下面一个言字旁，下面一个言字旁， 一个立一个立刀旁，刀旁， 这个立刀旁在你眼里就像这个立刀旁在你眼里就像3.齐读语段：烈日的曝晒，暴雨的抽打，寒冬的袭击，鹫鹰的啄食遭受着这些让我们难以想象的痛苦
6、，普罗米修斯这位天神后悔了吗？动摇了吗？屈服了吗？到底是什么力量在支撑着他？ 普罗米修斯摇摇头， 坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，决不会承认错误，更不会归还火种。”4.你从哪儿感受到普罗米修斯的坚定？ 一个词， 一个字， 甚至一个标点，都可能成为你的新发现。 从从“ 可以可以决不会决不会更不会更不会”，反问句，反问句， 感叹号等处入手体会坚感叹号等处入手体会坚定不屈。定不屈。5.学到这儿，你又读到了一个怎样的普罗米修斯？ 为人类造福 勇敢善良 不畏强暴 坚强不屈返回返回课堂小结 这的确是一位让人类敬佩的神，为了造福人类， 他不惜牺牲自己的一切，古往今来， 有多少人赞颂这
7、位伟大的天神， 英国诗人雪莱写下了这样一首诗普罗米修斯赞歌。是谁？ 让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？ 让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？ 甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？ 身受酷刑却无怨无悔？啊！ 巨人， 是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类文明的新纪元，尽管上天和你蓄意为敌高山险峻、 铁链加身，烈日如火、 暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体？却怎能锁住那颗坦荡无私的心！返回返回你给予我们的难道仅仅是物质的火种吗？不， 你给予我们的，是声声不息的精神火种！勇敢、 坚强、 博爱、 无私，这就是你普罗米修斯！板书设计普罗米修斯普罗米修斯为人类造福为人类造福 勇敢善良勇敢善良不畏强暴不畏强暴
8、 坚强不屈坚强不屈返回返回布置作业作业作业11.完成教材第完成教材第151页课后作业第页课后作业第2、3题。题。2.预习预习 渔夫的故事渔夫的故事。作业作业2一、看拼音，一、看拼音， 写词语。写词语。惩罚惩罚1. 普罗米修斯从喷射着huyn（ ）的太阳车上盗取了火种， 众神的lngxi （ ）宙斯得知后，qjbihui（ ）给了普罗米修斯最严厉的chngf（ ）。火焰火焰 领袖领袖 气急败坏气急败坏hnxn（ ）的宙斯派了鹫鹰站在普罗米修斯的shungx（ ）上，啄 食 他 的gnzng（ ）。狠心狠心双膝双膝肝脏肝脏二、汉字加减法。（二、汉字加减法。（ 换偏旁、换偏旁、 组新字、组新字、 再
9、组词）再组词）陷（ ）+（ ）=_（ ） 则（ ）+（ ）=_（ ） 饣饣火火 火焰火焰 刂刂攵攵失败失败败败焰焰浇（ ）+（ ）=_（ ） 漆（ ）+（ ）=_（ ） 氵氵月月膝膝氵氵饣饣饶饶富饶富饶膝盖膝盖三、三、 啄木鸟诊所。啄木鸟诊所。 （ 修改病句）修改病句）1.普罗米修斯所承受的辛苦， 永远没有尽头。2.看到了没有火的悲惨情景。普罗米修斯看到了没有火的悲惨情景。普罗米修斯看到了没有火的悲惨情景。普罗米修斯所承受的痛苦，普罗米修斯所承受的痛苦， 永远没有尽头。永远没有尽头。返回返回3.火神不敢违抗宙斯。4.人类用火来追赶危害生命安全的猛兽。人类用火来驱赶危害生命人类用火来驱赶危害生命
10、安全的猛兽。安全的猛兽。火神不敢违抗宙斯的命令。火神不敢违抗宙斯的命令。拓展延伸 火神的故事火神的故事 赫菲斯托斯，赫菲斯托斯， 希腊神话中的火神与匠神。宙斯希腊神话中的火神与匠神。宙斯和赫拉所生（和赫拉所生（ 一说他只有母亲）。有火山活动的利一说他只有母亲）。有火山活动的利姆诺斯、姆诺斯、 西西里等岛屿最初尊他为地火之神。在手西西里等岛屿最初尊他为地火之神。在手工业中心，工业中心， 他被奉为锻造的庇护神。传说他生来腿他被奉为锻造的庇护神。传说他生来腿瘸，触怒了赫拉（瘸，触怒了赫拉（ 一说是宙斯），一说是宙斯）， 被扔下奥林波斯，被扔下奥林波斯， 落到大海的深处。忒提斯和瀛海女神欧里诺墨让他落
11、到大海的深处。忒提斯和瀛海女神欧里诺墨让他在海底藏了在海底藏了9年年.后来为了报复，后来为了报复， 他制成一个黄金宝他制成一个黄金宝座献给赫拉。赫拉一坐上去，座献给赫拉。赫拉一坐上去， 就再也不能脱身。赫就再也不能脱身。赫赫拉承认他是亲生的儿子，允赫拉承认他是亲生的儿子，允许他参加众神的集会，许他参加众神的集会， 并把阿并把阿佛罗狄忒给他为妻以后，佛罗狄忒给他为妻以后， 他才让赫拉得到自由。他才让赫拉得到自由。从此，从此， 每当赫拉与宙斯发生争吵，每当赫拉与宙斯发生争吵， 他总是站在他总是站在母亲一边，母亲一边， 为此有一次被宙斯从天宫扔下来，为此有一次被宙斯从天宫扔下来，掉到利姆诺斯。较晚的神话说，掉到利姆诺斯。较晚的神话说， 这以后他才变这以后他才变成瘸子。作为匠神，成瘸子。作为匠神， 他的作坊设在奥林波斯（他的作坊设在奥林波斯（ 一说在埃特纳）。他为众神建筑了富丽堂皇的一说在埃特纳）。他为众神建筑了富丽堂皇的宫殿，宫殿， 为神和英雄制造了各种兵器和用具，为神和英雄制造了各种兵器和用具， 还还遵照宙斯的意旨，遵照宙斯的意旨， 用泥土塑造了人间第一个女用泥土塑造了人间第一个女子潘多拉。子潘多拉。返回返回
