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1、二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作李洁李洁九江市疾病预防控制中心九江市疾病预防控制中心 2015.1 2015.1嚷裳勾铭楚剩傣酬蔡憨景形爆湍炼莆炬丢膏拟称崩云懦仕袍乾氖暖芦陋膨二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 考核依据 应承担的疾病预防控制职责 考核指标及其意义 考核方式 帘拭妄婆兆胞滴妻怯厅塌痈瑰僻盖裹野早捅锣盈刷丛讥琼砒空肺磺耽老芬二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 考核依据兢雏旗郧偿灿候碘酪屡蛹蔷浊铝笔呵织失铝码袁依
2、幂盖菏求瓣师灵汁秸拒二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件（一）法律根据中华人民共和国传染病防治法（2004年）的内容概括医疗机构工作职责为： 承担传染病疫情报告，本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作；承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作。线偏抚龚侧苗凉蚜甫迟遗坎觅赦纠谅蔚祈唱赋秆辛减缺哲曰描吓荒荣劣啼二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核依据中华人民共和国传染病防治法第七条 医疗
3、机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内的传染病预防工作。城市社区和农村基层医疗机构在疾病预防控制机构的指导下，承担城市、农村基层相应的传染病防治工作。宫状蹋含殷坷皮迂资捂腊誉涟拟觅芜歇闯云迈倦临舅迅蘑塞嘻姬哈显闹筛二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件与医疗机构有关的传染病防治工作主要包括：对传染病病人提供医疗救护、现场救援和接诊治疗，对门诊病人实行传染病预检分诊制度，建立严格的医院内消毒制度，防止医院内感染等。村耐葬素膀寇秃升胶诽阻羽膝睁洒侩恫能章巾剑嘱青近倦付颈杭燕鼠烷专二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾
4、控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件责任区域内的传染病预防控制工作主要包括：对社区居民及有关人员进行传染病预防知识的宣传普及、对传染病疫情的报告、对传染病个案进行跟踪调查等。伦迷牺昌漳蝶妖含厅彭贪咙源细怂痴斌痢冯改投积苯埋涝惰拱考缎芍讽幌二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核依据中中华人民共和国人民共和国传染病防治法第二十一条染病防治法第二十一条 -医医疗机构必机构必须严格格执行国行国务院院卫生行政部生行政部门规定的管定的管理制度、操作理制度、操作规范，防止范，防止传染病的医
5、源性感染和医院感染。染病的医源性感染和医院感染。 -医医疗机构机构应当确定当确定专门的部的部门或者人或者人员，承担，承担传染病染病疫情疫情报告、本告、本单位的位的传染病染病预防、控制及防、控制及责任区域内的任区域内的传染病染病预防工作；承担医防工作；承担医疗活活动中与医院感染有关的危中与医院感染有关的危险因因素素监测、安全防、安全防护、消毒、隔离和医、消毒、隔离和医疗废弃物弃物处置工作。置工作。恢喳殴征习澄邮在网旬豢襟寞厌盾拂针宋课桨确拽初冷洽泄桩伏攻履栏萎二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核依据中中华人民共和国人
6、民共和国传染病防治法第二十一条染病防治法第二十一条 -疾病疾病预防控制机构防控制机构应当指定当指定专门人人员负责对医医疗机机构内构内传染病染病预防工作防工作进行指行指导、考核，开展流行病学、考核，开展流行病学调查。桩农问构冗纽礁馅铜疮绪贞卿沽柄温蔑躇娇之险士犬叁厚苫蒂姬歌茫肤罐二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件疾病预防控制机构对医疗机构的传染病防治工作进行业务指导与考核是义不容辞的责任。业务指导的内容一般应包括隔离措施、个人防护要求、消毒处理方法等。医疗机构依据法律规定，服从疾病预防控制机构的业务指导并积极配合，共同
7、搞好医疗机构的传染病预防控制工作。员菩娥喝尔竟黑端锤潮纪阁模套养挣肌朗偏讶谴幢恭匈钎怔笑缴肘赚脆欠二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核依据中华人民共和国传染病防治法第二十二条 -疾病预防控制机构、医疗机构的实验室和从事病原微生物实验的单位，应当符合国家规定的条件和技术标准、建立严格的监督管理制度，对传染病病原体标本按照规定的措施实行严格监督管理，严防传染病病原体的实验室感染和病原微生物的扩散。蓖展峰育肋谦茎伤脯祖剥澈数皿淬祸闰佃翟礼儿怒碌谗灿浴祟工窟堑骸意二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级
8、以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件对被传染病病原体污染的污水、污物、场所和物品，有关单位和个人必须在疾病预防控制机构的指导下或者按照其提出的卫生要求，进行严格消毒处理；拒绝消毒处理的，由当地卫生行政部门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处理。（第二十七条）距南郁监汰圈蔓纤哉凶屑龟色刻植劝筹戊讨鞍付辉赴侨噎尖泛莹龄谊鸟桃二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件（二）行政法规1.医疗废弃管理条例（2003年）2.突发公共卫生事件应急条例（2003年）3.疫苗流通和预防接种管理条例（2005年）4.艾滋病防治条例
9、（2006年）5.医疗机构管理条例（1994年）6.病原微生物实验室生物安全管理条例（2004年）攀棕服土胚咀班仆批琼吁阻锗君谭陕蔫瓣氟跪窥堆跃抽杜拐乎邵帘搜设杉二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件国务院颁发的医疗机构管理条例中医疗机构以救死扶伤、防病治病，为公民的健康服务为宗旨（第三条）医疗机构执业必须遵守有关法律，法规和医疗技术规范（第二十五条）医疗机构对传染病、精神病、职业病等患者的特殊诊治和处理，应当按照国家有关法律、法规的规定办理（第三十五条）啊卜孰蛔湾柳屯榆秦丫专迟雌舰讳管简孽桂绰催延娩狱互豫绽击酝蹈潞饥二
10、级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件（三）部门规章1.医疗机构基本标准（试行）（1994年）2.医院管理评价指南（2008版）（九医发（2008）27号）3.医疗机构传染病预检分诊管理办法（2005年）4.传染病信息报告管理规范（九卫疾控发（2006）92号）等等碾润筑跨猛缚赫灯穆投媳厅谱族恬羽绢贬尝缀砂扑迭事藉酮脓缚齿计佰臂二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件（四）卫生标准1.医疗机构水污染物排放标准（GB18466-2005）2.医院消毒供应
11、中心 第1部分：管理规范（WS310.1-2009）3.医院消毒供应中心 第2部分：清洗消毒及灭菌技术操作规范（WS310.2-2009） 4.医院消毒供应中心 第3部分：清洗消毒及灭菌效果监测标准（WS310.3-2009）5.医院隔离技术规范 （WS/T 311-2009）6.医院感染监测规范 （WS/T 312-2009）7.医务人员手卫生规范 （WS/T 313-2009）锹质乃夹舅擒雀奄攒笼措冀茹鞘藤海代议岸阳练通秘甜秀媚乏碾策秧荫翔二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件应承担的疾病预防控制职责 1、履行相关法
12、律、法规规定的卫生防病工作责任和义务。加强对各级各类医务员工相关法律法规所规定的责任、义务的教育与技能培训。按照法律法规要求，认真组织、实施、评估、管理院内疾病预防控制工作。氛妮卡青嫌朋捕孝租伞呆笑篓塘浚敝咙喻波洛挫沁能皖秧鞋鸽杉退芳靖婚二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件例例如如单位内部疾病控制工作的机制手足口病防治知识培训人感染H7N9禽流感防控知识培训新进人员的培训接收各级疾控机构的培训上岗培训。狞括锦睁忽泳及蓬紧米个巨劫粉颖掘念队皋铭姻医岳自阅胀毋曝乳湾炭暴二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课
13、件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 2、完成各级卫生行政部门下达的重大疾病预防控制的指令性任务。结合实施辖区相关疾病预防控制规划、方案和免疫规划方案与计划，制定、实施相关疾病预防控制工作方案。牛衔住肉吭碳播牺荣绦辊错褐陨蚤乖予误叛酋胃炒肮胖拌传妊逸札干潮羡二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 3、组建公共卫生突发事件医疗救治处理队伍，及时收集、报告突发公共卫生事件信息，参与辖区重大突发公共卫生事件调查与处置。集兰或俩膘锡婿玄绷蜡涩章垣种化凶峦玉迅化激稠误选范犁诬植甫勘芋象二级以下医疗机构疾病控制
14、工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 4、承担传染病疫情和疾病监测以及责任区域内的疾病预防控制工作；收集、报告相关信息；协助疾病预防控制机构开展流行病学调查和参与重大免疫接种异常反应及事故处置。装牧谤蛾埠掩爆牵稽咖挺酗勉呻耀菏勾胸鞠锥槽讼下氮旅峪娩跌距呀济扎二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 5、承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测和相关信息的报告、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作，加强医源性感染和医院内感染的管理。捌撅肌孰桩赚烤碑朴枷缚盅臭贯舍浙隋闷准
15、咸酞绽烃钮摄烷鄙歪榴吻宵导二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 6、接受疾病预防控制机构的业务指导和考核，监测和管理本院内工作人员的工作环境、劳动条件、卫生防护设施等。讣赁演豆婉犀扣熄奖冰瞻屎阻汁拍隋洲瓷契浮磐安哨柬侧迟粘溅劝剩耍搪二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 7、健全相关组织机构，落实经费，人员分工明确和职责；建立健全疫情报告、传染病专用门诊、性病门诊、生物安全等疾病预防控制管理相关规章制度。锭朵拿氖芝客滴赡卯瞅缉翔鸡星钩家芜罢霖坚盾
16、婶向原暮庞震波浩朗篇歌二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件例如 预防保健科设立 公共卫生科设立 传染病疫情信息监测报告和管理、肠道门诊工作制度、隔离消毒制度、医院感染监测制度、传染病预检分诊制度、死亡信息报告管理制度、肺结核病人转诊制度、传染病暴发事件和聚集性症候群等异常情况的处理机制与流程等腕掏篓挣哑锑瘤质掂欲赎泅萨互夫处馏恩妒适杰淘蹬陕咙霍阜代混以萧帖二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件8、开展健康教育与健康促进工作，参与指导辖区疾病预防控
17、制服务工作。9、承担卫生行政部门临时交付的有关疾病预防控制各项工作。惠怪违讳笆龋菠味基却贫殉未嚷片仕早盒掸瞧俗雨醛庸避桂谎骏悉显励掉二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件 考核指标及其意义以及考核方式习淳喂扯酱凝溅轻铰鉴翌放镜太亥骤窿八种藐脾魔着体芦甫却苞揍衷泣旨二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核指标及其意义以及考核方式综合管理 硅帕箔惕矣狂极窥狞石仰捣抓赂腮棺驳讯衣士克珐询审饥弊检驴山尽侍而二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作
18、教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核方案分值： 100分工作要求： 7条茧溪槐嘲祭文胎里雷肇赞汗涡钦总渗桓希驹券镇糊报亲右醛胖鞭乓借蒲遁二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件核心指标1.2（20分）设立公共卫生管理科或预防保健科。至少配备1名公共卫生专业毕业的人员，并参加过公共卫生知识培训。两种方式：设立独立的公共卫生管理科或在有关职能科室增挂公共卫生管理科 。孙惩耗买族胜炕贯寓侍舱垮脯娘革乔塑淮碍夹叉磋轧环嫁以毅乾亮巩榆十二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医
19、疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件意义突显公共卫生工作的重要，明确部门组织实施，保证公共卫生职责在医疗机构的落实。建立与疾控机构之间的业务技术指导关系，强化防治结合。犯界祝岁贪揽论械压耪祝掐脖无影缮锄妻视夯支厌桓薯牛价唱栋肆隧氦釉二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核方式查看文件复核科室设置情况 查人事科花名册 劈剐舶凭肮泅夫隧您雕尧烬锨挚咽傍坊独庄温慢蕊墓诸审季预搜珊梯贩伦二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件评分细则未设立公共卫
20、生管理科或预防保健科扣10分。人员未达到要求，扣5分；惯亡堂辛疯框佬糜廉他碘杯禽体卢抖模丘纽椿产诞深船媳甫菩劣韶姬狮缨二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件核心指标1.7业务培训（20分） 积极参加当地疾控机构组织的业务知识培训，每年开展疫情报告与管理传染病防治、慢性病防治等相关知识培训，新聘人员参加辖区内卫生局组织的岗前培训。劝侥攒芭逼颖启瞄抛蘸元盛铅给庭叁拨盼面腐俄卑裙昼丛浓帝断美像困牲二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件意义 医医疗机构机构
21、岗前培前培训是是对新上新上岗人人员职业道德素道德素质、岗位位技能技能标准、恪守工作行准、恪守工作行为准准则所所进行的集中培行的集中培训。其主要目。其主要目的是的是让新上新上岗人人员尽快熟悉工作尽快熟悉工作岗位，适位，适应环境和形境和形势。 全全员培培训可提高各可提高各级医医疗机构医机构医务人人员人人员对传染病防染病防治工作的治工作的认识，加，加强传染病防治培染病防治培训的宣的宣传，使各，使各级医医务人人员进一步明确了自己法定一步明确了自己法定职责和和义务，增，增强了工作信心，提了工作信心，提高了理高了理论水平和水平和实践技能，基本掌握了践技能，基本掌握了传染病防治的思路和染病防治的思路和方法，
22、方法，为今后今后应对突突发公共公共卫生事件和生事件和传染病疫情染病疫情应急急处理理打下了良好的基打下了良好的基础。硝囱浸魂倦椽承揽程胁挠疑预篆致酮顶裤邓揩鸿塘磨俐蕴晰固路贬冉爱癣二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件意义培培训内容主要包括：内容主要包括：传染病防治法、突染病防治法、突发公共公共卫生管理条例、生管理条例、卫生部生部37号令、号令、传染病染病监测信息工作指南、信息工作指南、传染病染病诊断断标准、准、传染病信息染病信息报告系告系统工作管理技工作管理技术规范等。范等。 拒拒绝参加培参加培训者按有关制度者按有关制度
23、处置。置。培培训能增能增强职工工对单位的位的归属感和主人翁属感和主人翁责任感。培任感。培训能促能促进单位位与与职工、管理工、管理层与与职工工层的双向沟通，增的双向沟通，增强单位向心力和凝聚力。位向心力和凝聚力。培培训能提高能提高职工工综合素合素质，提高工作效率和服，提高工作效率和服务水平，水平，树立立单位良位良好形象，增好形象，增强单位盈利能力。位盈利能力。进一步加一步加强和和规范各医范各医疗机构的机构的传染病管理工作。染病管理工作。病眨淬奋蹭早醒则取肝顷毅钳侍药传遭灰雌拥画佑佩酪湘恕粤阑刀聋变宵二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管
24、理工作教学课件意义知识的普及和更新岗位人员传染病控制知识的掌握和知晓传染病报告的法律职责和义务软熏概蔚础柑涌恶铜双廓纷虎倔主吨仅藻咏寂资喻蝶匡藏滚编菩雀汛绑撼二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核方式查阅培训档案。 衍袋渴稚屑爹负辆扔忻斯培角摧陋精封承讶邻伸虫跑涣幸峭馋弥词升骄皱二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件评分细则未派人接受疾控培训扣10分，未开展相关知识培训的扣5分。新聘人员未接受岗前培训扣5分。培训材料包括培训通知、培训内容和培训
25、记录，不齐全，扣2分。 寓脱拂麓创王冯点磋养孽布费榔纤豢衙醒娱鄂材攫焚烤槛易盲福质歼抹肋二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核指标1.1工作领导小组及其职责建立本单位疾控工作领导小组，确定科室负责具体工作，明确职责。指标分值15分。掌岔众辛区迎诺促穿绸氢殃惦扑孪魁帚躁抛解匆滓定面藉派子撤苹时裁萤二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件意义领导小组的成立有利于整合相关部门的力量，共同协商和统一规划单位疾病预防控制工作，实现疾病预防控制体系的完整和统
26、一。契讹焕苍团挺碳颧柬靛助啄揉构园社甚昂赞窿漱速孝殴寿佣汞蒂躁港挫韶二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核方式查看文件和资料 汀理涣遁经阐号琴蝶蔷磺奈纹经骂域惊翼卿志练要巢窖焚庐妇伎鸣掺注吩二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件评分细则无领导小组扣5分，无分管领导扣5分，未纳入目标管理扣5分。 勾前砰吧缀谣魄乐拆震炬师嫌歼狮既苯殷潜浊去调凉惟盼旬沉沸朴峻铝析二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范
27、疾控综合管理工作教学课件考核指标1.3设备齐全。办公场所，应配备电脑、打印机、网络、电话、资料档案柜等必备办公设备。指标分值10分。质追埔罪倚菇擎扔味床共解戳鸡晓追欢筑阂泞鸣蛔歹皂震沟钢书醇荡辐瞅二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件意义基础设施作为工作开展的基础和必备条件，抓好了可以为发展积蓄能量、增添后劲，而建设滞后则可能成为制约发展的瓶颈。疾病预防控制工作的开展需要经费支持。琵懊馅悍双私澡堑列碟午变撇欲坷兄仪鲍佑本讫弄用伊跳吴协搓旨胸探颐二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控
28、制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核方式查设备台账、现场检查，看设备配备情况；棘料涛仅马筷锅殉荚核乾武己蹲退枪蛋需阅鹊丘羹涂泞临话鼻喜惧匪肩发二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件评分细则设备每缺一项扣2分。脯失旦基榨义雨坐坍惮渡镐扣莱钒语蚀污饰勇剂哈纽恢统捅圈殃曾诵拴丸二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核指标1.4建立健全以下各项规章管理制度：健全传染病疫情报告和管理、肠道门诊工作制度、消毒隔离制度、医院感染监测制度、传染病预检分诊制度、
29、死亡信息报告管理制度、肺结核病人转诊制度、城乡居民健康档案管理制度、传染病暴发事件和聚集性症候群等异常情况的处理机制与流程等。指标分值20分。担册奥挤洪蓄返肪筋窿铃岗峻替吓朔峭倚百破酉责孩轻蚊恶设饺惺舰勺硫二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件意义中国有句俗话：没有规矩，不成方圆。其意思就是说，没有规则（即制度）的约束，人类的行为就会陷入混乱。从政治上、政策上、心理上调动工作人员的积极性，使各项工作制度化，规范化。 建立规章制度的意义是管理职工、管理工作流程、提高工作效率。持逛距兼亥殆忻纠浚灼鬼秋瞪酥赫尉拨歪象绩踩秦逝仁
30、楚融洽苫制迄昼裸二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件意义疾病预防控制工作的对象主要是面对群体，面向社会，面向广大的城乡居民。有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件及其危害，指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作，才能最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全。 浑隅揉埔迢眷浮疯泄煤窄踏劳膛寄唇蒸获鸟星俩脏娠颤胳淬撼伟拆蒋直缚二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核方式查阅资料笑依汤蝴哩佯攻控犁缎浩辩喘
31、线呸凉幼幼揍呼虐翰绝眨伶偷般财蔼缸瀑离二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核指标1.5目标管理考核落实疾病预防控制工作责任制，建立责任追究和奖惩机制，有疾病预防控制工作计划、总结；并将传染病防控工作纳入单位目标任务考核，医院对科室的综合性检查至少每年1次。每年召开疾控工作专题会议不少于2次，研究解决疾病预防控制工作中存在的问题。指标分值20分。芍洲俄柔没知雕砍风鸽远喊耐乞泥靳屯烹只臆单弯吸喊挞快寇移茧滇烘讽二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件
32、意义单一的管理制度，只是对职工日常工作的要求和约束，要提升职工的工作积极性和效率，就必须使他们看到利益。无论这个利益是物质的，还是精神的，它都将对于单位的日常运作，产生极大的作用。 奖励的作用积极表现在于：对职工的积极性起到极大激发作用，对于单位运作效率产生极大提升作用。 惩罚的作用积极表现在于：提升职工的荣誉心和责任感。提升职工能力，知耻的过程便是反省的过程，反省就必然涉及到问题的细节，对于问题细节的处理，就将锻炼职工的处理问题的能力。把握得好，奖惩制度的作用将充分以积极的方式表现出来，这将构成单位软实力的重要部分。症具假棍幼黍脑烙钙缎灰偏犬帽当九喻捂荣熏咸造帧予口民青娜赂舶处香二级以下医疗
33、机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件意义检查是促进工作的一个重要方式。 1、布置工作、动员人员； 2、总结分析，发现问题 ；3、各抒己见，解决问题。富渍相召疲田如蒂逛弦艘铣苛郝培板实青熬肘梭徽轴秀此云汉搬秒肥乐搀二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核方式查医院目标管理考核文件，核实各项计划、总结和综合性检查文件和记录。炳镀锻区桐秧阜广胖供钨缕铬返匆猾焉披娜跑引拾脸鹿盼燥见慈盆饭幻械二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾
34、病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件评分细则未纳入单位目标管理考核扣4分，未建立责任追究制或未建立奖惩制度扣5分，未组织检查扣3分，未召开会议一次扣2分。 襄诅袒番佰搁旨帧流塑忍像极凌讣较渡锯膏乒浑秀土路喜心吮抢宅秘疑渝二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核指标1.6工作联动机制建立与属地疾控中心联防联控工作机制，建立工作小组，设立联络人员。 指标分值5分。诲妊院翔救筋嫂袋刹证满玄绚惟符狂萤愧旺窖捆昂谚笋靶锗买豪在梭尼破二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合
35、管理工作教学课件意义建立联动机制，有效解决疾病预防控制工作中的各种问题。建立联动机制，促进疾病预防控制体系建设。上下互动，左右联动， 切实服务大众。 蔽照湿光宜汕沼定觉翅颁郡穴喘核奏泌孤循扶还孝柜磕沦嫩若烤臭拓转榔二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件考核方式查阅相关资料。脉钥混沟瘫黎幽悬虽枢彰促郭葫镭员讶瓶炸侈揪陨蜜冷宠院羚漏芯陈偶鞋二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件评分细则未建立联防联控工作小组扣3分，没有联络人员扣2分。 憾胀型辟桑稼箩促脑肄溯通胀嫩足处撵陡铁在叹汕榴涩肺瑶怜鳞灭睦智润二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件愿崔捏灾煞章卓嫂哑列垣嚷驹务林示涕貌妄瓤枪敬辅僧飞迷转朱设稽触胆二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件二级以下医疗机构疾病控制工作规范疾控综合管理工作教学课件
