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1、 莫旗宝山中学莫旗宝山中学 张新杰张新杰七年级七年级下学期下学期第第 2 次次滚动快速语段写作滚动快速语段写作LOGO 一一 训练目标训练目标 2.2.学习快速构思、铺写、点评、反思学习快速构思、铺写、点评、反思 ，掌握语段，掌握语段滚动快速写作训练的方法，提高作文的兴趣。滚动快速写作训练的方法，提高作文的兴趣。3.3.通过语段点评加深对各语段写作要求的理解。通过语段点评加深对各语段写作要求的理解。 1.1.理解七年级下学期的语段训练的项目内容、理解七年级下学期的语段训练的项目内容、要求和方法，为篇章作文训练打基础。要求和方法，为篇章作文训练打基础。 4.4.通过六次语段滚动快速写作训练，体验
2、并增通过六次语段滚动快速写作训练，体验并增强作文的成就感强作文的成就感。 LOGO 二、竞赛规程 读导航 快构思 赛铺写 做展示 互点评 写反思 LOGO 明确本队本节课的训练项目与要求明确本队本节课的训练项目与要求 第6队第1队第2队第3队第4队第5队自然环境描写正面描写侧面描写 社会环境描写细节描写 场面描写写作导航：1.描写景物要抓住特点，调动感官去写。2.描绘景物时要按一定的顺序。 写作导航：1.动静结合2.虚实结合3.形神俱备。写作导航：1.利用环境烘托渲染。2.借助他人刻画此人。写作导航：1.用人物活动表现社会环境。2.用家庭陈设表现社会环境3.用社会习俗表现社会环境。写作导航：1
3、注重对细小的环节或者情节进行刻画。2学会运用细节烘托气氛，刻画人物，揭示主题。写作导航：1.场面背景要清楚。2.写出气氛。3.要有顺序LOGO 参考校本教材参考校本教材 滚动快速语段训练滚动快速语段训练 有关页面的内容有关页面的内容 p p56-57 正侧面描写正侧面描写 p p52-54 自然社会环境描写自然社会环境描写 p p59 细节描写细节描写 p58p58 场面描写场面描写 巧巧 妙妙 构构 思思LOGO铺写比赛铺写比赛1.填写填写语段滚动快速写作专语段滚动快速写作专用稿纸用稿纸3.比一比哪队又好又快比一比哪队又好又快（全队都写成后，队内交换浏（全队都写成后，队内交换浏览、点评）览、
4、点评）2.写作时间为写作时间为10分钟分钟（一写完立即交给老师快（一写完立即交给老师快速浏览，速浏览， 评出印象等级）评出印象等级）LOGO 明确本队本节课的训练项目与要求明确本队本节课的训练项目与要求 第6队第1队第2队第3队第4队第5队自然环境描写正面描写侧面描写 社会环境描写细节描写 场面描写写作技巧：1.描写景物要抓住特点，调动感官去写。2.描绘景物时要按一定的顺序。 写作技巧：1.动静结合2.虚实结合3.形神俱备。写作技巧：1.利用环境烘托渲染。2.借助他人刻画此人。写作技巧：1.用人物活动表现社会环境。2.用家庭陈设表现社会环境3.用社会习俗表现社会环境。写作技巧：1注重对细小的环
5、节或者情节进行刻画。2学会运用细节烘托气氛，刻画人物，揭示主题。写作技巧：1.场面背景要清楚。2.写出气氛。3.要有顺序LOGO当堂评点当堂评点一一 二二 三三师生共同师生共同点评点评 本次本次训练展示训练展示重点是重点是社社会环境描会环境描写与场面写与场面描写描写 展示点评展示点评同同学学互互相相点点评评语段语段（每人至少点每人至少点评两篇同学语评两篇同学语段，每人的语段，每人的语段至少要请两段至少要请两位同学点评。位同学点评。点评要写出评点评要写出评语。）语。）LOGO当堂当堂反思反思 作者反思作者反思 1.对同学评语的看法。对同学评语的看法。 2.本次作文的经验教训。本次作文的经验教训。
6、 3.同班优秀习作的可借鉴之处。同班优秀习作的可借鉴之处。 4.今后语段训练的努力方向。今后语段训练的努力方向。 5.今后语段训练的注意事项。今后语段训练的注意事项。 6.5060字字 LOGO 1.公布本节课的公布本节课的“比赛比赛”结果结果 2.火箭队长发表获奖感言火箭队长发表获奖感言 3.蜗牛队长作深刻反思蜗牛队长作深刻反思 4.颁发火箭队奖品颁发火箭队奖品 课堂小结课堂小结LOGO 相约下次相约下次第三次语段滚动快速写作第5队 第6队 第1队 第2队 第3队第4队场面描写自然环境描写正面描写 侧面描写 社会环境描写 细节描写 写作技巧：1.场面背景要清楚。2.写出气氛。3.要有顺序 写作技巧：1.描写景物要抓住特点，调动感官去写。2.描绘景物时要按一定的顺序。 写作技巧：1.动静结合2.虚实结合3.形神俱备。写作技巧：1.利用环境烘托渲染。2.借助他人刻画此人。写作技巧：1.用人物活动表现社会环境。2.用家庭陈设表现社会环境3.用社会习俗表现社会环境。写作技巧：1注重对细小的环节或者情节进行刻画。2学会运用细节烘托气氛，刻画人物，揭示主题。
