高考数学总复习 第七章 解析几何 第2讲 两直线的位置关系课件 理.ppt

上传人:工**** 文档编号:568617378 上传时间:2024-07-25 格式:PPT 页数:21 大小:669KB
返回 下载 相关 举报
高考数学总复习 第七章 解析几何 第2讲 两直线的位置关系课件 理.ppt_第1页
第1页 / 共21页
高考数学总复习 第七章 解析几何 第2讲 两直线的位置关系课件 理.ppt_第2页
第2页 / 共21页
高考数学总复习 第七章 解析几何 第2讲 两直线的位置关系课件 理.ppt_第3页
第3页 / 共21页
高考数学总复习 第七章 解析几何 第2讲 两直线的位置关系课件 理.ppt_第4页
第4页 / 共21页
高考数学总复习 第七章 解析几何 第2讲 两直线的位置关系课件 理.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《高考数学总复习 第七章 解析几何 第2讲 两直线的位置关系课件 理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学总复习 第七章 解析几何 第2讲 两直线的位置关系课件 理.ppt(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 2 讲两直线的位置关系1能根据两条直线的斜率判定这两条直线互相平行或垂直2能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标3掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线之间的距离一般式斜截式直线方程l1:A1xB1yC10l2:A2xB2yC20l1:yk1xb1l2:yk2xb2相交k1k21两条直线的位置关系一般式斜截式平行_k1k2,且 b1b2重合k1k2,且 b1b2垂直A1A2B1B20k1k2_(续表)11如果直线 ax2y20 与直线 3xy20 平行,那么实数 a()BA3B6C322D.32已知两条直线 yax2 和 y(a2)x1 互相垂直,则a()DA2B1

2、C0D13圆 C:x2y22x4y40 的圆心到直线 3x4y40 的距离 d_.30 或 84若点 A(3,m)与点 B(0,4)的距离为 5,则 m_.考点 1 两直线的平行与垂直关系例 1:(1)已知两直线 l1:xm2y60,l2:(m2)x3my2m0.若 l1l2,求实数 m 的值(2)已知两直线 l1:ax2y60 和 l2:x(a1)y(a21)0.若 l1l2,求实数 a 的值【规律方法】(1)充分掌握两直线平行与垂直的条件是解决本题的关键,对于斜率都存在且不重合的两条直线 l1 和 l2,l1l2k1k2,l1l2k1k21.若有一条直线的斜率不存在,那么另一条直线的斜率是

3、多少一定要特别注意.(2)设 l1:A1xB1yC10,l2:A2xB2yC20,则l1l2A1A2B1B20.【互动探究】1已知直线 l1 的斜率为 2,l1l2,直线 l2 过点(1,1),且)D与 y 轴交于点 P,则点 P 的坐标为(A(3,0)B(3,0)C(0,3)D(0,3)解析:由题意知,直线l2 的方程为y12(x1),令x0,得 y3,即点 P 的坐标为(0,3)考点 2 直线系中的过定点问题例 2:求证:不论 m 取什么实数,直线(m1)x(2m1)ym5 都通过一定点【规律方法】本题考查了方程思想在解题中的应用,构建方程组求解是解决本题的关键.很多学生不理解直线过定点的

4、含义,找不到解决问题的切入点,从而无法下手.【互动探究】B解:设点 B 关于直线3xy10 的对称点为B(a,b),如图7-2-1,考点 3 对称问题例 3:已知在直线 l:3xy10 上存在一点 P,使得 P到点 A(4,1)和点 B(3,4)的距离之和最小求此时的距离之和图7-2-1【规律方法】在直线上求一点,使它到两定点的距离之和最小的问题:当两定点分别在直线的异侧时,两点连线与直线的交点即为所求;当两定点在直线的同一侧时,可借助点关于直线对称,将问题转化为情形来解决.【互动探究】A3与直线 3x4y50 关于 x 轴对称的直线方程为()A3x4y50C3x4y50B3x4y50D3x4

5、y50解析:与直线3x4y50 关于x 轴对称的直线方程是3x4(y)50,即 3x4y50.易错、易混、易漏忽略直线方程斜率不存在的特殊情形致误例题:过点 P(1,2)引一条直线 l,使它到点 A(2,3)与到点B(4,5)的距离相等,求该直线 l 的方程错因分析:设直线方程,只要涉及直线的斜率,易忽略斜率不存在的情形,要注意分类讨论正解:方法一:当直线l 的斜率不存在时,直线l:x1显然与点 A(2,3),B(4,5)的距离相等;当直线 l 的斜率存在时,设斜率为 k,则直线 l 的方程为 y2k(x1),当直线 l 过 AB 的中点时,AB 的中点为(1,4),直线 l 的方程为 x1.故所求直线 l 的方程为 x3y50 或 x1.【失误与防范】方法一是常规解法,本题可以利用代数方法求解,即设点斜式方程,然后利用点到直线的距离公式建立等式求斜率 k,但要注意斜率不存在的情况,很容易漏解且计算量较大;方法二利用数形结合的思想使运算量大为减少,即A,B 两点到直线 l 的距离相等,有两种情况:直线l 与AB平行;直线 l 过 AB 的中点.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号