《七年级生物上册第三单元第一章第一节《藻类、苔藓和蕨类植物》ppt课件(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册第三单元第一章第一节《藻类、苔藓和蕨类植物》ppt课件(新版)新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物概念掌握绿色植物的分类其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。藻类苔藓蕨类种子植物 孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。课前思考比较这些生物的形态和生活环境藻类一、藻类植物分为两类：淡水藻-生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海藻-生活在海水中的藻类植物。衣藻水绵海藻藻类的生活环境衣藻（单细胞）水绵（多细胞）叶绿体鞭毛叶绿体细胞核眼点1、生活环境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代衣藻和水绵的结构藻类的形态特征2、形态特征：植物体有单细胞的，也有多细胞的，但是没有根、茎、叶等器官的
2、分化。全身都能吸收水分和无机盐，能进行光合作用。藻类的作用3、作用给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。苔藓植物1、生活环境：生活在潮湿的陆地环境中，靠孢子繁殖后代。2、形态特征：植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管（即无输导组织），叶中没有叶脉，根是假根。地钱假根假根假根假根葫芦藓苔藓植物苔藓植物3、作用：苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物（叶只有一层细胞）具有保持水土的作用葫芦藓葫芦藓石头上的苔藓石头上的苔藓苔藓植物在什么样的地方能看到这种景象？成片生长的苔藓植物对生物圈有什么意义？蕨类植物1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。
3、2、形态特征：有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代三、蕨类植物茎根叶铁线蕨镰羽贯众镰羽贯众苔藓植物3.作用嫩叶可以食用或药用（卷柏、贯众），也可作为绿肥和饲料（满江红）。蕨类植物遗体埋藏在地下，经过漫长年代，变成了煤。小结藻类苔藓蕨类不同环境结构相同*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物多数在水中阴湿陆地多数在潮湿陆地没有根、茎、叶分化，有的单细胞有茎、叶，假根。输导组织不发达有根、茎、叶输导组织发达能进行光合作用；都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。课堂练习1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（）A紫菜B海带C水绵D衣藻2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（）A利用
4、孢子进行繁殖B一般具有茎和叶，但没有输导组织C有根、叶、茎的分化，里面有输导组织D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方3、苔藓植物有了分化的器官是（）A根、茎、叶B果实、种子C茎、叶D花、种子4、下列植物中有根、茎、叶分化的是（）A海带B葫芦藓C水绵D铁线蕨DCCD课堂练习5、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（）A受精过程不需要水B根、叶、茎里面有木质部和机械组织C根、叶、茎里有输导组织D孢子进繁殖6、肾蕨的地上部分是（）A整个植物体B根、茎、叶C茎和叶D叶片和叶柄7、地球上大气中氧气的主要来源是（）A种子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物8、形成地层中的煤的植物是（）A远古时期的苔藓B远古时期的蕨类C远古时期的藻类D远古时期的种子植物CDDB
