九年级历史上册 第一单元第5课《文明的冲撞与融合》课件 岳麓版

上传人:新** 文档编号:568598400 上传时间:2024-07-25 格式:PPT 页数:30 大小:1.73MB
返回 下载 相关 举报
九年级历史上册 第一单元第5课《文明的冲撞与融合》课件 岳麓版_第1页
第1页 / 共30页
九年级历史上册 第一单元第5课《文明的冲撞与融合》课件 岳麓版_第2页
第2页 / 共30页
九年级历史上册 第一单元第5课《文明的冲撞与融合》课件 岳麓版_第3页
第3页 / 共30页
九年级历史上册 第一单元第5课《文明的冲撞与融合》课件 岳麓版_第4页
第4页 / 共30页
九年级历史上册 第一单元第5课《文明的冲撞与融合》课件 岳麓版_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级历史上册 第一单元第5课《文明的冲撞与融合》课件 岳麓版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史上册 第一单元第5课《文明的冲撞与融合》课件 岳麓版(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第第5 5课课 文明的冲撞与融合文明的冲撞与融合一、一、希波战争希波战争二、二、亚历山大大帝东征亚历山大大帝东征三、三、罗马的扩张罗马的扩张四、四、中印文化的西传中印文化的西传五、五、马可马可波罗来华波罗来华一、希波战争一、希波战争.希波战争今日爱琴海风光今日爱琴海风光图示 波斯帝国的范围 古代波斯古代波斯古代波斯古代波斯希波战争希波战争希波战争希波战争希腊海军的萨拉米大捷希腊海军的萨拉米大捷马拉松比赛的由来雅典步兵纪念像一、希波战争一、希波战争.希波战争.雅典霸权的确立古代希腊古代希腊古代希腊古代希腊米利都雅典比雷埃夫斯港科林斯 说一说:希波战争后,希腊社会经济发展和文化说一说:希波战争后,

2、希腊社会经济发展和文化繁荣体现在哪些地方?繁荣体现在哪些地方?二、亚历山大大帝东征二、亚历山大大帝东征1 .亚历山大建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国亚历山大大帝亚历山大大帝(古代铜像)(古代铜像)(公元前(公元前(公元前(公元前334334年)年)年)年)亚历山大与波斯作战图亚历山大与波斯作战图亚历山大接见印度使团亚历山大接见印度使团二、亚历山大大帝东征二、亚历山大大帝东征2 .亚历山大帝国促进东西经济文化交流1 .亚历山大建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国 找一找:在亚历山大帝国图上找出古埃及文明、找一找:在亚历山大帝国图上找出古埃及文明、找一找:在亚历山大帝国图上找出古埃及文明、找一找:在亚历山

3、大帝国图上找出古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古希腊文明的所在地。古巴比伦文明、古印度文明、古希腊文明的所在地。古巴比伦文明、古印度文明、古希腊文明的所在地。古巴比伦文明、古印度文明、古希腊文明的所在地。埃及亚历山大里亚古城的法罗斯灯塔复原图埃及亚历山大里亚古城的法罗斯灯塔复原图三、罗马的扩张三、罗马的扩张1 .地中海成为罗马的内湖三、罗马的扩张三、罗马的扩张1 .地中海成为罗马的内湖2 .罗马同北欧、印度、中国的交往 查一查:地图上罗马帝国境内的古代文明中心有哪些?罗马人通常沿着哪些路线同北欧、印度、中国进行交往?丝绸之路路线图丝绸之路路线图 当时中国与罗马交往的主要陆路干线被称为什么

4、路?因何而得名?当时中国处于哪一封建王朝的统治下?四、中印文化的西传四、中印文化的西传1 .阿拉伯数字的发明和传播阿拉伯数字猜一猜:猜一猜:猜一猜:猜一猜:“ “阿拉阿拉阿拉阿拉伯数字伯数字伯数字伯数字” ”是什么是什么是什么是什么人发明的?人发明的?人发明的?人发明的?四、中印文化的西传四、中印文化的西传1 .阿拉伯数字的发明和传播2 .阿拉伯人在东西文化交流中的其他贡献 说一说:阿拉伯人在东西文化交流中还有哪些贡献呢?五、马可五、马可波罗来华波罗来华马可波罗马可马可波罗启程东来波罗启程东来 马可马可波罗在东西方文明的交波罗在东西方文明的交融中与前面介绍的那些活动比,融中与前面介绍的那些活动

5、比,有什么不同有什么不同? ?综合归纳综合归纳综合归纳综合归纳 古代世界各大洲、各地区和各民族之古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式主要有哪些间的交往形式主要有哪些? 有学者认为,把残酷的希波有学者认为,把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看的重要方式是错误的。你如何看待这一观点待这一观点? ?温故知新畅想天地活动园地 联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况,阅联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况,阅联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况,阅联系地中海东部地区世界古

6、代文明的分布情况,阅读读读读文明中心的变迁文明中心的变迁文明中心的变迁文明中心的变迁图,推断图中图,推断图中图,推断图中图,推断图中“ “6”6”指哪个文明。指哪个文明。指哪个文明。指哪个文明。你认为这些文明是隔绝的,还是相互联系的你认为这些文明是隔绝的,还是相互联系的你认为这些文明是隔绝的,还是相互联系的你认为这些文明是隔绝的,还是相互联系的? ?为什么为什么为什么为什么? ?温故知新温故知新温故知新温故知新 想像并描述马可想像并描述马可波罗波罗来到元朝大都时的心情。来到元朝大都时的心情。活动园地活动园地活动园地活动园地 除本课提到的这些史实外,再除本课提到的这些史实外,再举出几个文明的冲撞与融合的事例。举出几个文明的冲撞与融合的事例。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号