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1、创创创创 意意意意 速速速速 写写写写美术类单招培训美术类单招培训美术类单招培训美术类单招培训制作:余荣好 第1页，共43页。创意速写基本知识介绍创意速写基本知识介绍一、创意速写的概念一、创意速写的概念创意速写顾名思义，是创意速写顾名思义，是“创意创意“和和”速写速写“的结合。以速写的形式完整、准切地的结合。以速写的形式完整、准切地体现创意与理念。北京服装学院自体现创意与理念。北京服装学院自2003年开始，在入学考试中增加了此项内容，年开始，在入学考试中增加了此项内容，旨在考察考生基本功的同时尽量简化考试方法，使同学们的艺术天性能在试卷旨在考察考生基本功的同时尽量简化考试方法，使同学们的艺术天
2、性能在试卷中得到最大的释放个发挥。中得到最大的释放个发挥。二、创意速写的考试形式二、创意速写的考试形式近几年，北服都在素描考结束后进行速写考试，通常是在近几年，北服都在素描考结束后进行速写考试，通常是在8开纸上，根据一开纸上，根据一个题目作出两个创意，工具不限（一般建议使用自己熟悉的工具，如铅笔、炭笔、个题目作出两个创意，工具不限（一般建议使用自己熟悉的工具，如铅笔、炭笔、针管笔或马克笔等）。针管笔或马克笔等）。例如例如2010年的考题：创意速写（满分年的考题：创意速写（满分150分）分）（1）内容：鞋子的联想。（）内容：鞋子的联想。（2）要求：以两只鞋子为元素，组成两个创意图形，）要求：以两
3、只鞋子为元素，组成两个创意图形，分别表达出分别表达出“运动运动”与与“静止静止”的概念。（的概念。（3）考试时间：素描、创意速写共）考试时间：素描、创意速写共4个小时。个小时。（4）说明：素描、创意速写各用一张试卷。先默画素描，开考一小时后放可交）说明：素描、创意速写各用一张试卷。先默画素描，开考一小时后放可交素描试卷，并向监考老师换取创意速写试纸。素描试卷，并向监考老师换取创意速写试纸。第2页，共43页。第3页，共43页。审题审题仔细读题，弄清题意，明白要求。仔细读题，弄清题意，明白要求。灵活灵活学会应变，活学活用，思维活跃。学会应变，活学活用，思维活跃。合理用时合理用时考试时间考试时间3.
4、54小时。素描和创意速写各小时。素描和创意速写各150分。分。素描素描2.53个小时，创意速写个小时，创意速写11.5小时。小时。第4页，共43页。题型分类：题型分类：近几年，创意速写的考题日趋规范和科学，在广大考生中已经产生了广泛近几年，创意速写的考题日趋规范和科学，在广大考生中已经产生了广泛的影响，从题型上看，创意速写的出题方式稳中求变，考试的内容也在不断地完的影响，从题型上看，创意速写的出题方式稳中求变，考试的内容也在不断地完善和创新，但只要细心，我们就很容易总结出题目的规律。善和创新，但只要细心，我们就很容易总结出题目的规律。以下是北京服装学院近几年的考题为例：以下是北京服装学院近几年
5、的考题为例：（1）、以太阳和轮子为元素，组成两个创意图形，分别表达出）、以太阳和轮子为元素，组成两个创意图形，分别表达出“迅速迅速”和和“缓慢缓慢”的概念（的概念（2008年北服考题）年北服考题）第5页，共43页。（2）、以帽子和鞋子为元素，组成两个创意图形，分别表达出）、以帽子和鞋子为元素，组成两个创意图形，分别表达出“寒冷寒冷”和和“温暖温暖”的概念（的概念（2008年北服考题）年北服考题）（3）、钟表的联想。以钟表为元素，分别表达出）、钟表的联想。以钟表为元素，分别表达出“争分夺秒争分夺秒”和和“虚度光阴虚度光阴”的概念（的概念（2007年北服考题）年北服考题）第6页，共43页。（3）、
6、以电话、手和嘴为元素，分别表达出）、以电话、手和嘴为元素，分别表达出“关爱关爱”和和“疏远疏远”的概念（的概念（2006年北服考题）年北服考题）杯子的联想。以十个杯子为元素，组成两个创意图形，分别杯子的联想。以十个杯子为元素，组成两个创意图形，分别表达出表达出“有序有序”和和“无序无序”的概念（的概念（2005年北服考题）年北服考题）创意速写的题型基本是以图形联想为主。创意速写的题型基本是以图形联想为主。2004年的题目出的比较宽泛，年的题目出的比较宽泛，让考生直接根据所给的元素随意加工、设计，画出创意。自让考生直接根据所给的元素随意加工、设计，画出创意。自2005年之后，题年之后，题目就出得
7、具体一些了。目就出得具体一些了。因此需仔细审题，研究其中的含义，大部分都是要求因此需仔细审题，研究其中的含义，大部分都是要求考生根据一样或几样东西表现意思相近或相反的意义，这就无形加大了考试考生根据一样或几样东西表现意思相近或相反的意义，这就无形加大了考试的难度。大家不仅要画出其的难度。大家不仅要画出其“然然”，而且要画出其，而且要画出其“所以然所以然”。也就是说考生不但。也就是说考生不但要设计某些作品，而且还要在其中加上准确的含义和丰富的情感。要设计某些作品，而且还要在其中加上准确的含义和丰富的情感。创意速写表现方式创意速写表现方式创意速写并不是简单的生活速写。它需要以恰当的表现手法，将设计
8、理念以图形的形式付诸于纸上。创意速写一般有两种表现方式：一、线描，二、线面结合。两种表现方式：一、线描，二、线面结合。这两种表现方式大家一定要灵活掌握，因为“线描”和“线面结合”的界限并非十分明确，所以在很多情况下是可以相互交叉使用的，不必过于在意用的是哪种表现方式。线线面面根据试卷分析，选择线描的表现手法不失为一种明智之举，此类画法要注意画面的构成与组织关系，即在画面中要体现一定的黑白灰效果和体积感，这就需要运用线条的疏密、方圆、长短、粗细及虚实来控制。以下图为例，已习惯用线面结合表现方式的同学可继续沿用这种方式，但是需要保持画面简洁明了，同时速写韵味和设计感都要兼顾。第7页，共43页。线线
9、的的表表现现方方式式范范画画“面面和和线线面面结结合合”的表现方式范画第8页，共43页。创意速写思维方式创意速写思维方式首先，创意速写必须有创意的部分。此环节主要是动脑，即通过拟人、重组、拟人、重组、联想、变形、夸张和投影联想、变形、夸张和投影等手法，将主观设计意图表现出来（以下所提到的只是供大家参考的思维方式，一定要灵活掌握，很多时候甚至可以交叉使用。因为它们都思维方式，一定要灵活掌握，很多时候甚至可以交叉使用。因为它们都是思考的过程，所以在设计过程中不需要深究使用的是哪种方式，时刻牢记画面效是思考的过程，所以在设计过程中不需要深究使用的是哪种方式，时刻牢记画面效果才是最重要的果才是最重要的
10、）。其次，好的创意需要灵感，但更需要大家平时多积累一些创意素材积累一些创意素材，多留意好的广告招贴，平面设计、插图设计等经典作品，把其中的精华加以提炼，改变成自己的作品，巧妙地应用到考试中，使灵感在考场上“呼之欲出”、“招之即来”。反之，如果平时疏于此方面的积累，到考试时脑子就一片空白，在加上考场紧张等问题，考生很容易方寸大乱。因此，我们平时要多画小稿，捕捉灵感，开阔创意思路，丰富设计经验。这样才能厚积薄发，在考试中取得优异的成绩。请大家认真阅读下面的文字请大家认真阅读下面的文字请大家认真阅读下面的文字请大家认真阅读下面的文字第9页，共43页。拟人式拟人式重组式重组式联想式联想式投影式投影式夸
11、张式夸张式变形式变形式下面我们具体的学习各种思维方式：下面我们具体的学习各种思维方式：（1）、拟人式拟人式可根据题目中物体本身的可根据题目中物体本身的特点做拟人处理。例如添加具特点做拟人处理。例如添加具有某种表情的眼睛、嘴巴及四肢等，或将物体稍加变形、扭曲，有某种表情的眼睛、嘴巴及四肢等，或将物体稍加变形、扭曲，表现出木讷、兴奋、悲哀、惊讶的情绪。同时大家也可以不拘表现出木讷、兴奋、悲哀、惊讶的情绪。同时大家也可以不拘泥于五官上的变化，让画面中出现一些生活中的道具，也是一泥于五官上的变化，让画面中出现一些生活中的道具，也是一种不错的方法。拟人的手法在考卷中十分常见，它能使画面生种不错的方法。拟
12、人的手法在考卷中十分常见，它能使画面生动有趣，富有幽默感。但大家在使用这种手法时，要注意不能动有趣，富有幽默感。但大家在使用这种手法时，要注意不能把画面处理得太过幼稚，如果像儿童画就不好了。把画面处理得太过幼稚，如果像儿童画就不好了。第10页，共43页。在考场上，有些同学会因为紧张或其他原因把大部分时间在考场上，有些同学会因为紧张或其他原因把大部分时间浪费在创意上。如遇到这种情况，大家不妨试试用拟人的方式思考题目，浪费在创意上。如遇到这种情况，大家不妨试试用拟人的方式思考题目，这种方法不仅简化了思考的过程，而且易于表现，画面也比较容易控制。这种方法不仅简化了思考的过程，而且易于表现，画面也比较
13、容易控制。（2）、重组式）、重组式是十分常见的表现手法。将两个在形状或形态上有相似之处的物体，根据是十分常见的表现手法。将两个在形状或形态上有相似之处的物体，根据一定规则组合起来，从而产生形和意的转换。一定规则组合起来，从而产生形和意的转换。这种手法可以增强画面的表现力，使原本常规的形态丰富起来。在使用过这种手法可以增强画面的表现力，使原本常规的形态丰富起来。在使用过程中，切记随意拼接、张冠李戴，大家一定要有目的地选择适合组合的物体。程中，切记随意拼接、张冠李戴，大家一定要有目的地选择适合组合的物体。第11页，共43页。（3）、联想式）、联想式联想的范围很广，在某种程度上跟重组式有点相似。在创
14、意速写中用联想的方联想的范围很广，在某种程度上跟重组式有点相似。在创意速写中用联想的方式考虑问题主要体现在意义上，是一种线性思维方式。例如：式考虑问题主要体现在意义上，是一种线性思维方式。例如：“知识的联想知识的联想”这一这一题目，我们可以先想一种跟知识有关的物体，比如题目，我们可以先想一种跟知识有关的物体，比如“书包书包”，然后再想跟书包相关，然后再想跟书包相关联的物品甚至抽象的概念：书包联的物品甚至抽象的概念：书包课本课本字典字典眼镜眼镜光明日报光明日报光明光明手电筒手电筒电池电池力量力量这时，我们的创意就有了一定的深度，可以尝试这时，我们的创意就有了一定的深度，可以尝试类似类似“知识就是
15、力量知识就是力量”这样相对完整的题目了。这样相对完整的题目了。当然，随着训练的增多，思考的时间就会逐渐的缩短，成熟的创意也会越来越当然，随着训练的增多，思考的时间就会逐渐的缩短，成熟的创意也会越来越快地从脑子里跳出来。快地从脑子里跳出来。第12页，共43页。（4）、变形式）、变形式这种方法比较简单，就是将要表现的物体进行伸长、缩短、扭曲等变化，这种方法比较简单，就是将要表现的物体进行伸长、缩短、扭曲等变化，以达到活跃画面的效果。以达到活跃画面的效果。（5）、夸张式）、夸张式夸张的手法很好用，但是需要一定的技巧，比如画一双高跟鞋，我们可夸张的手法很好用，但是需要一定的技巧，比如画一双高跟鞋，我们
16、可以将鞋跟画得很高很细，再如要夸张一只青蛙，可以把它的眼睛或肚子画得以将鞋跟画得很高很细，再如要夸张一只青蛙，可以把它的眼睛或肚子画得很大很突出，这些都锁定了物体的特征。只有准确地抓住其本身的特点，夸很大很突出，这些都锁定了物体的特征。只有准确地抓住其本身的特点，夸张才有作用，才能出现冲击力很强的画面效果。反之如果把张才有作用，才能出现冲击力很强的画面效果。反之如果把“窄窄”当作高跟当作高跟鞋的特点或者把青蛙的舌头画得很长就不太好了。鞋的特点或者把青蛙的舌头画得很长就不太好了。因此，当对物体进行夸张处理时一定要抓住特征，使因此，当对物体进行夸张处理时一定要抓住特征，使“夸张夸张”恰到好处。恰到
17、好处。第13页，共43页。（6）、投影式）、投影式在每年的优秀试卷中都会有一部分采用投影式的表现手法赢得高分。在每年的优秀试卷中都会有一部分采用投影式的表现手法赢得高分。投影式虽然形式单一，但是画面黑白灰关系明确，整体感强烈，所以深受大投影式虽然形式单一，但是画面黑白灰关系明确，整体感强烈，所以深受大家喜爱，投影并不是描绘出物体的影子，聪明的学生会改变投影的真实面貌，家喜爱，投影并不是描绘出物体的影子，聪明的学生会改变投影的真实面貌，把影子作为画面说话的工具，是创意点的重要体现。把影子作为画面说话的工具，是创意点的重要体现。但同时大家也要慎用投影，尽量避免出现画面空洞的问题但同时大家也要慎用投
18、影，尽量避免出现画面空洞的问题第14页，共43页。创意速写重点知识讲解（一）创意速写重点知识讲解（一）（1）、）、创意创意（2）、）、构图构图（3）、）、工具工具（4）、）、做工做工（5）、）、细节细节以书本为元素，组成两个创意以书本为元素，组成两个创意图形，表达出图形，表达出“力量力量”的概念。的概念。此作品采用了漫画的表现手法，画面黑白灰分明，此作品采用了漫画的表现手法，画面黑白灰分明，造型夸张、简洁，独特的图形语言传递出作者的自信和造型夸张、简洁，独特的图形语言传递出作者的自信和洒脱，说明作者有很高的艺术潜质。洒脱，说明作者有很高的艺术潜质。第15页，共43页。创意速写重点知识讲解（二）
19、创意速写重点知识讲解（二）以书本为元素，组成两个创意图形，以书本为元素，组成两个创意图形，表达出表达出“力量力量”的概念。的概念。此作品采用了线面结合的手法，画得恰此作品采用了线面结合的手法，画得恰到好处。明暗调子的运用相对较多，有效的到好处。明暗调子的运用相对较多，有效的丰富了画面黑白灰层次，同时又增加了物体丰富了画面黑白灰层次，同时又增加了物体的体积感。这类卷子在考试中也会出现，但的体积感。这类卷子在考试中也会出现，但是数量不多。因为是数量不多。因为如果调子控制不好，一是如果调子控制不好，一是浪费时间，二是画面沉重繁复，缺少浪费时间，二是画面沉重繁复，缺少“速写速写感感”。第16页，共43
20、页。创意速写重点知识讲解（三）创意速写重点知识讲解（三）这是一张考前练习的作业，完成非常出色，值得大家研究与学习。这是一张考前练习的作业，完成非常出色，值得大家研究与学习。以电脑为元素，组成两个创意图形，分别表达出以电脑为元素，组成两个创意图形，分别表达出“休闲休闲”和和“忙碌忙碌”的概念的概念第17页，共43页。此作品审题准确，构思巧妙，场面宏大，造型能力强，用笔松动、细此作品审题准确，构思巧妙，场面宏大，造型能力强，用笔松动、细腻，有自己的艺术语言，细节的处理十分精彩且表现到位。是大家学习的腻，有自己的艺术语言，细节的处理十分精彩且表现到位。是大家学习的榜样。榜样。第18页，共43页。创意
21、速写优秀作品欣赏创意速写优秀作品欣赏创意速写优秀作品欣赏创意速写优秀作品欣赏以任意一种乐器为元素，组成两个创意图形，分别表达出以任意一种乐器为元素，组成两个创意图形，分别表达出“愉快愉快”和和“悲伤悲伤”的概念。的概念。工具：针管笔和黑色油性笔（马克笔、记号笔）工具：针管笔和黑色油性笔（马克笔、记号笔）以书本为元素，组成两个创意图形，分别表达出以书本为元素，组成两个创意图形，分别表达出“希望希望”和和“失望失望”的概念。的概念。以电话为元素，组成两个创意图形，分别表达出以电话为元素，组成两个创意图形，分别表达出“开放开放”和和“封闭封闭”的概念。的概念。矛盾的联想。以锁头和钥匙为元素，诠释出矛
22、盾的联想。以锁头和钥匙为元素，诠释出“矛盾矛盾”的概念。的概念。第19页，共43页。以影子为元素，组成两个创意图形，分别表达出以影子为元素，组成两个创意图形，分别表达出“希望希望”的概念。的概念。创意速写优秀作品欣赏创意速写优秀作品欣赏创意速写优秀作品欣赏创意速写优秀作品欣赏以窗户为元素，组成两个创意图形，分别表达出以窗户为元素，组成两个创意图形，分别表达出“光明光明”和和“黑暗黑暗”的概念。的概念。用一根足够长的绳子经过缠绕、捆绑等方式作两个创意，（可添加其他物体作为辅助）用一根足够长的绳子经过缠绕、捆绑等方式作两个创意，（可添加其他物体作为辅助）以劳动工具为元素，组成两个创意图形，分别表达
23、出以劳动工具为元素，组成两个创意图形，分别表达出“秩序秩序”和和“混乱混乱”的概念。的概念。椅子的联想。以椅子为元素，分别表达出椅子的联想。以椅子为元素，分别表达出“支撑支撑”和和“关爱关爱”的概念。的概念。关于水的联想。以水为创意元素，分别表达出关于水的联想。以水为创意元素，分别表达出“节约节约”“浪费浪费”的概念的概念以蜡烛为元素，组成两个创意图形，分别表达出以蜡烛为元素，组成两个创意图形，分别表达出“光明光明”和和“温暖温暖”的概念的概念以出行工具为元素，分别表达出以出行工具为元素，分别表达出“快速快速”和和“缓慢缓慢”的概念的概念以酒具为元素，组成两个创意图形，分别表达出以酒具为元素，
24、组成两个创意图形，分别表达出“接受接受”和和“拒绝拒绝”的的概念概念2008年北服考题年北服考题总结：总结：创意速写的概念创意速写的概念（创意和速写想结合，简洁有含义）（创意和速写想结合，简洁有含义） 创意速写的考试形式创意速写的考试形式（时间、先后、分值）（时间、先后、分值） 创意速写的表现方式创意速写的表现方式（线、面、线面结合）（线、面、线面结合） 创意速写的思维方式创意速写的思维方式（拟人、重组、联想、变形、夸张、投影）（拟人、重组、联想、变形、夸张、投影）第20页，共43页。最近几年校考单招试题2011年中原工学院艺术类考试科目年中原工学院艺术类考试科目（一）美术类（考生自备画具）（
25、一）美术类（考生自备画具）1、素描（满分、素描（满分200分，时间分，时间180分钟）：人分钟）：人头像默写。头像默写。2、色彩（满分、色彩（满分200分，时间分，时间180分钟）：静分钟）：静物默写。物默写。第21页，共43页。中国美术学院考点：南京宁海中学考点：南京宁海中学综合艺术综合艺术素描素描题目：男青年头像写生，4K要求：造型准确，结构清晰，塑造深入时间：3小时色彩色彩题目：蔬菜与陶罐的组合默写，4K内容：陶罐一只，灰绿色小罐一只，玻璃瓶一只，白菜一棵，西红柿两只，黄瓜两根，深、浅色衬布各一块。要求：色彩和谐，造型准确。时间：3小时美术教育美术教育素描素描题目：男青年头像写生，4K内
26、容：军装男青年写生，脱帽要求：造型准确，结构清晰，塑造深入时间：3小时色彩色彩题目：窗台上的瓶花默写，4K内容：窗台上有一瓶花，窗外有远山、树木，形象简约，窗台上有三、四个橙子，可见部分窗帘。要求：色彩和谐，造型准确。第22页，共43页。素描素描题目：石膏（海盗）写生，4K要求：构图完整，形体准确生动时间：3小时色彩色彩题目：色彩默写，瓷瓶与水果，4K内容：深色瓷罐一个（方形），长颈瓷瓶一个，白瓷盘内装满面包，一只杯子，桌面若干苹果，枣色衬布，淡土黄衬布要求：构图完整，色彩响亮，画面变化生动时间：3小时素描素描题目：石膏（阿格里巴）写生，4K时间：3小时色彩色彩题目：以桔子和罐子为主题默写，4
27、K内容：以桔子与罐子为主题配二块衬布，小篮子中盛满桔子桌面上有两三个苹果散落，1只酒瓶要求：造型准确，色彩鲜明有一定色调时间：3小时第23页，共43页。考点：上海市张江校区考点：上海市张江校区视觉传达视觉传达素描素描题目：石膏像（伏尔泰）写生，4K要求：造型准确，结构清晰，塑造深入时间：3小时色彩色彩（1）题目：蔬菜的组合默写，4K内容：一个瓷瓶，一个酒瓶，一棵青菜，一个深色瓷盘，两个胡萝卜，两个番茄，一个小碗，深、浅衬布各一块。时间：3小时（2）题目：静物默写内容：2个不同形状大小的瓶子，一个白盘子有一个柠檬和几个草莓，盘外有若干柠檬，两块布要求：画面暖色调，要有冷暖关系时间：3小时（3）题
28、目：陶罐与蔬菜组合默写，4K内容：形状不同大小不同的瓷瓶各一只，深色盘内装青菜和胡萝卜，桌面上数个西红柿。要求：冷色调时间：3小时（4）题目：花瓶与桃子的组合，4K内容：一个宝蓝色花瓶，一个竹编篮子，桃子数只，番茄数只，一只绿色杯子时间：3小时第24页，共43页。中央美术学院素描素描题目：半身像写生，4K内容：军人半身时间：4小时色彩色彩题目：头像写生，4K内容：女青年时间：4小时设计设计题目：命题创作默写，4K内容：“歌”要求：表现人与人的关系，人与自然的关系，2个人以上时间：4小时考点：南京宁海中学考点：南京宁海中学素描素描题目：悬挂的面具，默写，8K内容：悬挂的面具，配以两个以内的物体，
29、以面具为主题时间：3小时色彩色彩题目：街上的广告，默写，8K内容：以街上的广告为主题时间：3小时第25页，共43页。设计设计题目：立体、平面，默写，8K内容：立体：在一个正方体的虚空间设计出一个侧视图为“山”字，顶视图为“米”的图形。平面：距离要求：立体：设计出的图形要有棱边与正方体的棱边重合（画一张立体效果图，再画另一个侧视图）平面：画面中是含有“距离”二字。时间：3小时专业：建筑学专业：建筑学素描素描题目：阳光下的房子，8K时间：3小时色彩色彩题目：春天的风景默写，8K时间：3小时设计设计题目：立体设计，8K内容：在一正方体中作一最大的圆锥的三棱柱和一四棱柱、四棱柱底面，是由各方中点连线而
30、成，圆锥、三棱柱、四棱柱底面（顶点）位于正方体的六个面。用单线画出空间关系，素描表现时间：3小时第26页，共43页。清华美术学院素描素描题目：男青年头像写生，8K内容：男青年（军人）脱军装，着毛衣，头像写生，带眼镜（透明）时间：3小时速写速写题目：动态写生，8K内容：军人站着15分钟、坐在椅子上15分钟、坐在地上抱膝15分钟要求：造型准确色彩色彩题目：食物餐具写生，8K内容：玻璃酒瓶，方面桶，塑料一次性杯中盛满半杯啤酒，一只不锈钢盆碗中放5块切片面包，盆外搭一把不锈钢叉子，两块同色衬布时间：3小时设计设计内容：1、用单线画衣食住行用五种生活用品2、选二种生活用品进行创新设计（彩色）3、把设计出
31、的创新产品运用到生活中（彩色）要求：1、画在试卷上部分2、画在试卷中部3、画在试卷下部（不小于15cm15cm）第27页，共43页。（北京考点）（北京考点）素描：男青年带眼睛。色彩：两块白布，一个酒瓶，白盘，五片面包，叉子，鸡蛋，桶装方便面。速写：站着，坐椅子上，坐地上。造型专业造型专业素描：男青年胸像带手（小时）色彩：女青年胸像带手（小时）速写：人物动态全身速写创作：晨练（要求有四个以上人物）设计专业设计专业素描：男青年头像色彩：餐具、食物、衬布。创作：衣食住行，要求画五个小稿画在卷子上。第28页，共43页。西安美术学院艺术设计类艺术设计类素描素描题目：男青年带手坐姿胸像写生要求：构图完整，
32、人物结构准确，形象刻画深入，明确关系处理得当，画面效果生动时间：3小时速写速写题目：考场一角三人以上女性组合要求：构图完整充实，人物比例和结构正确，人物之间要有呼应和主次，画面生动时间：30色彩色彩题目：有草莓的静物写生要求：构图完整，写生色彩、色调对比协调，形体塑造有力，画面气氛生动时间：3小时第29页，共43页。绘画类绘画类素描素描题目：男青年带手坐姿胸像写生要求：构图完整，人物结构准确，形象刻画深入，明确关系处理得当，画面效果生动时间：3小时速写速写题目：以四名男考生为对象的组合要求：构图完整，人物要有主次，结构、比例正确，人物和环境协调时间：30分钟色彩色彩题目：静物写生要求：构图色彩
33、、色调对比协调，物体塑造有力，画面气氛生动时间：3小时第30页，共43页。鲁迅美术学院速写速写题目：男青年站姿、男青年坐姿写生时间：1小时设计设计题目：元宵节的印象要求：1、以灯笼、鞭炮、花卉为内容完成一幅图形设计2、限五种颜色（不含黑白色）3、规格：24cm24cm4、横幅构图时间：3小时第31页，共43页。广州美术学院考点：南京宁海中学考点：南京宁海中学素描素描题目：素描写生，8K内容：手拿苹果的男青年要求：画手时间：3.5小时速写速写题目：早晨，默写，8K要求：3个人以上有男有女时间：0.5小时色彩色彩题目：静物写生，4K内容：一个深色罐子，两个洋葱，三个胡萝卜，一个白盘，一杯清水，一块
34、格子布时间：3小时第32页，共43页。中国地质大学中国地质大学素描素描题目：中年男子头像默写，题目：中年男子头像默写，8K要求：关系准确、主次分明、构图完整、表现手法任意要求：关系准确、主次分明、构图完整、表现手法任意时间：时间：3小时小时速写速写题目：监考老师自然站立，正面面向考生，一手指向黑板，作自然讲课状，题目：监考老师自然站立，正面面向考生，一手指向黑板，作自然讲课状，8K要求：结构准确、形准、有体感要求：结构准确、形准、有体感时间：时间：30分钟分钟色彩色彩题目：静物写生，题目：静物写生，8K内容：浅色衬布一块，放置一瓶内容：浅色衬布一块，放置一瓶1.25升装、去掉包装的半瓶可乐，升
35、装、去掉包装的半瓶可乐，3个香蕉，个香蕉，2个橙子，个橙子，1个西红柿个西红柿要求：构图适当、色彩秩序清晰，造型准确生动要求：构图适当、色彩秩序清晰，造型准确生动时间：时间：3小时小时第33页，共43页。合肥工业大学合肥工业大学素描素描题目：写生自己的一只手抓着一支花的姿态，题目：写生自己的一只手抓着一支花的姿态，8K要求：要求：1、手的姿态正反、左右皆可，参照自己的手写生，不可戴手套。、手的姿态正反、左右皆可，参照自己的手写生，不可戴手套。2、抓着的一支花需要默写，花的大小、形状、种类、颜色等自定。、抓着的一支花需要默写，花的大小、形状、种类、颜色等自定。3、构图完整，造型准确，结构严谨，关
36、系和谐，绘画性强、构图完整，造型准确，结构严谨，关系和谐，绘画性强时间：时间：3小时小时色彩色彩题目：静物默写，题目：静物默写，8K内容：衬布二块，陶罐一只，书、杂志三本，苹果二个，水粉笔二至三支，内容：衬布二块，陶罐一只，书、杂志三本，苹果二个，水粉笔二至三支，水粉扁圆型装塑料颜料盒三个水粉扁圆型装塑料颜料盒三个要求：所有给出的静物与衬布的颜色自定，自行组织构图，构图完整，色调和谐，要求：所有给出的静物与衬布的颜色自定，自行组织构图，构图完整，色调和谐，造型准确，空间明确造型准确，空间明确时间：时间：3小时小时第34页，共43页。天津大学天津大学艺术设计专业艺术设计专业素描素描题目：操场一角
37、，想象画题目：操场一角，想象画要求：用铅笔或炭笔描绘出你的学校操场上的一个场景要求：用铅笔或炭笔描绘出你的学校操场上的一个场景说明：题目是开放式的，可以根据自己的理解来描绘，但要求透视准确，线条流说明：题目是开放式的，可以根据自己的理解来描绘，但要求透视准确，线条流畅，构图美观畅，构图美观色彩色彩题目：小桥、流水、人家题目：小桥、流水、人家要求：用水粉或水彩描绘出带有桥、河流、房子的风景画要求：用水粉或水彩描绘出带有桥、河流、房子的风景画说明：题目是开放式的，可以根据自己的理解来描绘，但要求色彩饱满，层次分说明：题目是开放式的，可以根据自己的理解来描绘，但要求色彩饱满，层次分明，技能熟练明，技
38、能熟练设计设计题目：街头电话亭设计题目：街头电话亭设计要求：设计一个既能满足使用功能，又很美观的街头电话亭要求：设计一个既能满足使用功能，又很美观的街头电话亭说明：用铅笔或炭笔绘制，不着色，可以用尺或徒手。只需画一个能表达设说明：用铅笔或炭笔绘制，不着色，可以用尺或徒手。只需画一个能表达设计思想的效果即可。计思想的效果即可。第35页，共43页。动画专业动画专业素描素描题目：忧郁的男青年头像默写题目：忧郁的男青年头像默写要求：造型准确、生动，画面完整有层次感要求：造型准确、生动，画面完整有层次感色彩色彩题目：金秋的麦场，默写风景题目：金秋的麦场，默写风景要求：季节、时间、色调准确，画面完整有空间
39、感，要有近景要求：季节、时间、色调准确，画面完整有空间感，要有近景设计设计题目：中国古代神话传说中的武将，默写题目：中国古代神话传说中的武将，默写要求：画面整洁，造型准确生动，人物性格特征鲜明，适当着色要求：画面整洁，造型准确生动，人物性格特征鲜明，适当着色第36页，共43页。武汉理工大学武汉理工大学素描素描题目：默写妈妈的菜篮子（篮内有水果或蔬菜若干），题目：默写妈妈的菜篮子（篮内有水果或蔬菜若干），8K要求：要求：1、画面造型准确且符合主题，构图完整、画面造型准确且符合主题，构图完整2、表现技法不限、表现技法不限3、在画面上不能留有任何有特征性的痕迹、在画面上不能留有任何有特征性的痕迹时间
40、：时间：180分钟分钟速写速写题目：人物动态写生，题目：人物动态写生，8K内容：内容：1、男青年（、男青年（1人）人）2、动态：男模特左脚踩在板凳上，左手扶左膝，右手叉腰，自然站立，双、动态：男模特左脚踩在板凳上，左手扶左膝，右手叉腰，自然站立，双目平视目平视3、着装不限、着装不限时间：时间：15分钟分钟色彩色彩题目：静物默写题目：静物默写内容：自己默写创作一幅画，画面上有二个易拉罐，一个陶罐，揉皱的报纸一张，构图自定内容：自己默写创作一幅画，画面上有二个易拉罐，一个陶罐，揉皱的报纸一张，构图自定时间：时间：180分钟分钟第37页，共43页。景德镇陶瓷学院景德镇陶瓷学院素描素描题目：男青年头像
41、写生，题目：男青年头像写生，8K要求：构图合理，形体准确，结构到位。空间质感明显，人要求：构图合理，形体准确，结构到位。空间质感明显，人物神情、个性有深入刻画物神情、个性有深入刻画时间：时间：150分钟分钟色彩色彩题目：静物写生，题目：静物写生，8K内容：大白菜内容：大白菜1颗、酱油颗、酱油1瓶，蓝边瓷碗瓶，蓝边瓷碗1只，筷子只，筷子1双、西红柿双、西红柿2个，鸡蛋个，鸡蛋1个，红椒个，红椒2个，青椒个，青椒1个，及衬布二块，蓝印花布和个，及衬布二块，蓝印花布和白衬布各一块为静物内容。摆放时要注意均衡，具体见附图白衬布各一块为静物内容。摆放时要注意均衡，具体见附图要求：色调整体，笔触明快，有一
42、定的质感要求：色调整体，笔触明快，有一定的质感时间：时间：150分钟分钟第38页，共43页。西安美术学院西安美术学院绘画类专业绘画类专业素描素描题目：男青年带手半身像写生题目：男青年带手半身像写生要求：要求：1、画面构图完整、画面构图完整2、人物结构准确、形象刻画深入、人物结构准确、形象刻画深入3、明暗关系处理得当、明暗关系处理得当4、画面效果整体生动、画面效果整体生动工具：黑色铅笔、炭笔、炭棒工具：黑色铅笔、炭笔、炭棒时间：时间：3小时小时速写速写题目：考场一角题目：考场一角四名以上考生人物组合四名以上考生人物组合要求：要求：1、构图完整充实、构图完整充实2、人物要有主次、动态生动、人物要有
43、主次、动态生动3、人物结构、比例正确、人物结构、比例正确4、人物和环境要有呼应、人物和环境要有呼应形式：人物速写形式：人物速写工具：黑色铅笔、炭笔、炭棒工具：黑色铅笔、炭笔、炭棒时间：时间：30分钟分钟色彩色彩题目：有啤酒瓶的静物题目：有啤酒瓶的静物要求：要求：1、画面构图完整、画面构图完整第39页，共43页。天津美术学院天津美术学院素描素描题目：男青年头像写生，题目：男青年头像写生，4K时间：时间：3小时小时色彩色彩题目：男青年头像写生，题目：男青年头像写生，4K时间：时间：3小时小时第40页，共43页。西安美术学院西安美术学院考点：南通考点：南通素描素描题目：男青年半身像写生，题目：男青年
44、半身像写生，4K速写速写题目：题目：考场一角考场一角默写，默写，8K要求：四个人以上要求：四个人以上色彩色彩题目：静物写生题目：静物写生内容：啤酒瓶、香蕉一串、梨内容：啤酒瓶、香蕉一串、梨3只、桔子只、桔子3只，切片面包只，切片面包3，白盘一个，装可乐透，白盘一个，装可乐透明一次性杯，黄、白衬布明一次性杯，黄、白衬布第41页，共43页。中国美术学院中国美术学院考点：中国美术学院张江校区考点：中国美术学院张江校区素描素描题目：阿格里巴石膏写生，题目：阿格里巴石膏写生，4K时间：时间：3小时小时色彩色彩题目：画具组合，默写，题目：画具组合，默写，4K内容：陶罐内容：陶罐1个，灌装颜料若干，管装颜料
45、若干，白色调色盘，笔筒个，灌装颜料若干，管装颜料若干，白色调色盘，笔筒1个，画笔若干，桔子若干，衬布两块个，画笔若干，桔子若干，衬布两块时间：时间：3小时小时考点：杭州考点：杭州素描（素描（1）题目：海盗石膏写生，题目：海盗石膏写生，4K时间：时间：3小时小时色彩色彩题目：静物默写，题目：静物默写，4K内容：水果、衬布、陶罐、花瓶、玫瑰内容：水果、衬布、陶罐、花瓶、玫瑰时间：时间：3小时小时第42页，共43页。南京艺术学院南京艺术学院09年美术专业考题年美术专业考题素描：提供半身像正面照片素描：提供半身像正面照片,上面是一个黑白的男青年正上面是一个黑白的男青年正面头像面头像,另外用单线画出了另外用单线画出了4分之三侧面的轮廓分之三侧面的轮廓,默写默写3/4侧面侧面,画半身带手画半身带手,4开开3小时小时色彩：提供黑白照片（一个陶罐、一个啤酒瓶、一个瓷盘、色彩：提供黑白照片（一个陶罐、一个啤酒瓶、一个瓷盘、李子、苹果、梨、洋葱、葡萄、白瓷杯、一块黄灰衬布、李子、苹果、梨、洋葱、葡萄、白瓷杯、一块黄灰衬布、一块浅色衬布）默写一块浅色衬布）默写4开开3小时小时第43页，共43页。
