缩句及句式转换课堂PPT

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1、缩句及缩句及句式句式转换转换主讲人:嘉陵小学主讲人:嘉陵小学 刘采芹刘采芹1授课:XX例:我们全班同学正在专心致志地听来例:我们全班同学正在专心致志地听来自嘉陵小学的刘老师讲语文课。自嘉陵小学的刘老师讲语文课。一、缩句一、缩句1 1、谁干什么、谁干什么 同学听课同学听课。 缩句方法:抓主干,去掉附属成分。缩句方法:抓主干,去掉附属成分。缩句可以概括为分三种形式缩句可以概括为分三种形式2授课:XX3、什么怎么样什么怎么样例:高台小学六年级的学生都非常聪明。例:高台小学六年级的学生都非常聪明。例:四川卧龙大熊猫繁殖基地的大熊猫例:四川卧龙大熊猫繁殖基地的大熊猫“盼盼盼盼”和和“圆圆圆圆”是中国友好

2、往来的是中国友好往来的使者。使者。2 2、什么是什么、什么是什么“盼盼盼盼”和和“圆圆圆圆”是是使者使者学生学生聪明聪明3授课:XX【缩句练习】1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。2、我是江陵小学四年级二班的学生3、公园里的桃花开得真美!4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。 4二、二、句式句式转换转换1 1、陈述句与、陈述句与“把把”字句字句“被被”字句字句 间的转换。间的转换。3 3、肯定句与双重否定句间的转换。、肯定句与双重否定句间的转换。4 4、直述句与转述句间的转换。、直述句与转述句间的转换。2 2、陈述句与反问句间的转换、陈述句与反问句间的转换5例:战士们

3、勇猛地冲上去消灭了全部敌人。“把”字句: “被”字句:1 1、陈述句与、陈述句与“把把”字句字句“被被”字句间的转化字句间的转化全部敌人全部敌人被被战士们勇猛地冲上去消灭了战士们勇猛地冲上去消灭了。战士们勇猛地冲上去战士们勇猛地冲上去把把全部敌人消灭了全部敌人消灭了。6授课:XX二、陈述句与反问句的转换1 1、陈述句转为反问句:、陈述句转为反问句:前半句不变,在后半句中加上前半句不变,在后半句中加上“难难道道”或或“怎么怎么”,再加,再加“吗吗”或或“呢呢”,然后将肯定词改为,然后将肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词,最后否定词或将否定词改为肯定词,最后 将将“。”改为改为“?”2 2、反问

4、句转为陈述句:、反问句转为陈述句:去掉去掉“怎么怎么”或或“难道难道”,然后将,然后将肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词,最后肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词,最后 将将“?”改为改为“。”7授课:XX【练习练习】将下面的陈述句改为反问句将下面的陈述句改为反问句1 1、这个真实的故事使我深受感动。、这个真实的故事使我深受感动。2 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。3 3、是春风吹绿了田野。、是春风吹绿了田野。 这个真实的故事这个真实的故事这个真实的故事这个真实的故事难道不难道不难道不难道不使我深受感动使我深受感动使我深受感动使我深受感动吗?吗?吗?

5、吗?我们我们怎么能怎么能辜负老师对我们的殷切希望辜负老师对我们的殷切希望呢?呢?怎么不怎么不是春风吹绿了田野是春风吹绿了田野呢?呢?难道难道我们我们能能做损人利己的事做损人利己的事吗?吗?4 4、我们不能做损人利己的事。、我们不能做损人利己的事。8授课:XX【练习练习】把下面的反问句改为陈述句把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗? 2、雷锋精神怎么会过时呢?、雷锋精神怎么会过时呢? 3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?4、冬天来了,春天还会远吗?、冬天来

6、了,春天还会远吗? 。大家都能办到的事,我就大家都能办到的事,我就能能办到。办到。雷锋精神雷锋精神不不会过时。会过时。知识是无止境的,我们知识是无止境的,我们没没有什么理由骄傲自满,故步自封。有什么理由骄傲自满,故步自封。冬天来了,春天冬天来了,春天不不会远。会远。9授课:XX三、肯定句与双重否定句间的转化三、肯定句与双重否定句间的转化 双重否定的标志是句中有双重否定的标志是句中有两个否定词两个否定词双重否定表示肯定语气双重否定表示肯定语气否定词有:否定词有:不、无、没、非不、无、没、非双重否定:双重否定:不能不、不会不、不得不、无不不能不、不会不、不得不、无不10授课:XX【练习练习】将下面

7、的句子改为双重否定句1、我有办法称出大象的重量。、我有办法称出大象的重量。2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。我我不会没不会没有办法称出大象的重量有办法称出大象的重量为了避免暴露,他们为了避免暴露,他们不得不不得不决定暂时断绝通讯联系。决定暂时断绝通讯联系。我听说李晓为了帮助一位盲人昨天我听说李晓为了帮助一位盲人昨天不得不不得不很晚才回家。很晚才回家。11授课:XX【练习练习】把下面的句子改写成肯定句把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要

8、流泪,那、如果现在的人看见月缺花残还要流泪,那不能不说他是个糊涂虫。不能不说他是个糊涂虫。2、每一个访问埃及的外国人,、每一个访问埃及的外国人, 怎会不去看一看怎会不去看一看金字塔呢?金字塔呢?3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。到两张电影票不可。 。 一定会一定会12授课:XX四、四、 引述句变为转述句方法:引述句变为转述句方法:先去掉冒号和双引号。先去掉冒号和双引号。弄清楚引语中的代词指谁弄清楚引语中的代词指谁将引语中的人称转为第三人称(将引语中的人称转为第三人称(若出现两若出现两个个“他他”没法分清楚是就直接用人名。没法

9、分清楚是就直接用人名。)。)。13授课:XX1 1、贝多芬说:、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ” 2 2、蔺相如说:、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”3 3、妈妈对我说:、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你能不能照顾好自己?明天我要出差,这几天你能不能照顾好自己?” ” 贝多芬说贝多芬说,他,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。是来弹一首曲子给这位姑娘听的。蔺相如说蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让这块璧有点儿小问题,让他他指给指给秦王秦王看。看。妈妈对我说妈妈对我说,明天明天她她要出差,要出差,问我问我这几天能不能照顾好自己?这几天能不能照顾好自己?”三、将下列句子改为第三人称转述三、将下列句子改为第三人称转述14授课:XX【课堂小结】:一、一、缩句缩句 二、二、句式句式转换转换1 1、陈述句与陈述句与“把把”字句、字句、“被被”字句间的转换。字句间的转换。2、陈述句与反问句间的转换。陈述句与反问句间的转换。3、肯定句与双重否定句间的转换。肯定句与双重否定句间的转换。4、引述句与转述句间的转换。、引述句与转述句间的转换。15授课:XX再见再见16授课:XXThank you!17

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