《高中物理 2.1探究自由落体运动1课件 粤教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 2.1探究自由落体运动1课件 粤教版必修1（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、匀变速直线运动的规律第一节 探究自由落体运动飘落的树叶飘落的树叶滴下的雨水滴下的雨水树上掉落的果实树上掉落的果实机舱里跳下的伞兵机舱里跳下的伞兵下落运动下落运动“落体落体运动运动” 问题：是是果实果实掉落的快还是掉落的快还是树叶树叶掉落得快？掉落得快？是是重的物体重的物体掉落的快还是掉落的快还是轻的物体轻的物体掉落得快？掉落得快？古稀拉伟大的思想家、科学家、教育家古稀拉伟大的思想家、科学家、教育家 亚里士多德亚里士多德物体越重，下落越快！两千年前：两千年前： 亚氏的观点对吗？老亚，你的理论是错的！伟大的意大利物理学家、天文学家伟大的意大利物理学家、天文学家 伽利略伽利略几百年前：几百年前： 伽
2、利略的推理：ABA球比球比B球重的多，按照亚氏的理论：球重的多，按照亚氏的理论：B球落得就要比球落得就要比A球慢得多。球慢得多。AB用铁条将用铁条将 A球与球与B 球连接，连接体比球连接，连接体比原两球都要重，那么原两球都要重，那么连接体的下落速连接体的下落速度会比原度会比原A球更快。球更快。AB但是，如用铁条将但是，如用铁条将 A球与球与B 球连接，速球连接，速度小的度小的 B球就会牵制速度大的球就会牵制速度大的 A球，从球，从而使而使连接体的下落速度会比原连接体的下落速度会比原A球更慢。球更慢。同一假设条件，通过合理推论，得出两同一假设条件，通过合理推论，得出两个相互矛盾的结论。个相互矛盾
3、的结论。 推谬法推谬法 传说的比撒斜塔实验：实验结果：实验结果：A 球与球与B 球同时落地，连接体的球同时落地，连接体的下落不比下落不比A球快，也不存在球快，也不存在 B 球球牵制牵制 A 球的事实。球的事实。地面地面 实验与探究： 实验实验 ：硬币和展开的纸片同时从同一高度由硬币和展开的纸片同时从同一高度由 静止开始下落。结论：静止开始下落。结论： 实验实验 ：纸团和展开的纸片同时从同一高度由纸团和展开的纸片同时从同一高度由 静止开始下落。结论：静止开始下落。结论：越重的物体落得越快。越重的物体落得越快。一样重的物体，体积小的下落快。一样重的物体，体积小的下落快。 实验实验 ：硬币和贴纸的硬
4、币同时从同一高度由硬币和贴纸的硬币同时从同一高度由 静止开始下落。结论：静止开始下落。结论：体积相同质量不同的物体，下落一样快。体积相同质量不同的物体，下落一样快。我们也得出亚氏的理论是错误的。我们也得出亚氏的理论是错误的。 一对矛盾：理论推导和实验证实都说明不是越重的物理论推导和实验证实都说明不是越重的物体落得越快！体落得越快！现实生活中的的却却看到果实比树叶下落现实生活中的的却却看到果实比树叶下落得快！得快！怎么解释呢？是不是有什么关键的因素我怎么解释呢？是不是有什么关键的因素我们没有考虑到呢？们没有考虑到呢？ 真相大白：原来整个事情的元凶就是：原来整个事情的元凶就是： 空气阻力空气阻力就
5、是说：如果没有空气阻力，同一高度静止就是说：如果没有空气阻力，同一高度静止下落的一切物体，其下落情况都是一样的。下落的一切物体，其下落情况都是一样的。1、自由落体运动定义：物体仅在重力作用下，从静止开始下定义：物体仅在重力作用下，从静止开始下 落的运动。落的运动。定义要点：定义要点：仅受重力仅受重力，忽略空气阻力。，忽略空气阻力。 从静止开始从静止开始，初速度等于，初速度等于0。自由落体运动状态是一种理想的运动状态。自由落体运动状态是一种理想的运动状态。2、研究自由落体运动对于自由落体运动，我们有哪些方法来对于自由落体运动，我们有哪些方法来获得（测量到）它的运动信息？获得（测量到）它的运动信息？利用打点计时器纸带法。利用打点计时器纸带法。 互动实验 (记录自由落体的运动信息) 分析实验结果：重物做自由落体运动的过程中重物做自由落体运动的过程中,速度变了吗？速度变了吗？怎么变？怎么变？这种变化有规律吗？有什么规律？这种变化有规律吗？有什么规律？变了！变了！越变越大了！越变越大了！ 课后思考题：1、位移与时间的关系？、位移与时间的关系？2、速度如何算？速度与时间的关系？、速度如何算？速度与时间的关系？3、加速度如何算？加速度与时间的关系？、加速度如何算？加速度与时间的关系？
