八年级物理——滑轮、滑轮组练习题_中学教育-中考

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1、学习必备 欢迎下载 八年级物理滑轮、滑轮组练习题 班级_姓名_ 一、选择、填空 1如图所示,通过定滑轮匀速提起重物 G 时,向三个方向拉动的力分别为 F1、F1、 F1,则这三个力大小关系是( ) A、F1最大 B、F2最大 C、F3最大 D、一样大 2.上图中,甲物体重 6N,乙物体重 10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为_N,物体乙所受的合力为_N。 3如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为 G 的相同重物,在 A 端所用的拉力分别为F1=_,F1=_,F1=_,不计滑轮本身的重和摩擦。 4使用_滑轮不省力,但可以改变力的方向,使用_滑轮能省一半力。

2、 5定滑轮实质上是一个_杠杆,动滑轮实质上是一个_杠杆。 6如图所示,滑轮 A 是_滑轮,它的作用是_,滑轮 B 是_滑轮,它的作用是_。整个装置叫_,它的作用是_,若 G=200N ,不计绳重和摩擦,则作用在绳子自由端的拉力 F=_N 时可使重物 G 匀速上升。 7 如图所示, 绳子与滑轮重不计, 物体处于静止状态, 如果 m1=5kg, 那么 m2应等于_kg。 8、如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是 F1、F2、F3,比较它们的大小应是( ) A、F1F2F3 B、F1F2F3 C、F2F1F3 D、F2F1F3 F1 F2 F3 A B

3、GM1M2F1 F2 F3 学习必备 欢迎下载 10、使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是 11、用图 5 所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是 12、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为 F甲、F乙、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则 A、 F甲F乙、F丙 B、F甲F乙、F丙 C、 F甲F乙、F丙 D、F甲F乙、F丙 13、如图所示,吊篮的重力为 400N,动滑轮重力为 50N,定滑轮重力为 40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力 A218N B 220N C210N D236N 14、如

4、图 23 处于平衡状态,在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下,G1G2为: A、12 ; B、11 ; C、21 ; D、31. 15、物重 5N,乙物重 3N,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是: A0,3N ; B0,5N ; C 2N,5N ; D2N,3N . 16在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是滑轮( “动”或“定” ) ,它的作用是。 17 一辆汽车不小心陷入了泥潭中, 司机按图所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出,其中省力的是图。 图 F G (图) 的力分别为则这三个力大小关系是最大最大最大一样大班级姓名上

5、图中甲物体重乙物体重弹簧测力计及摩擦均不计则当甲乙两物体静止时弹簧测力计的读数为物体乙所受的合力为如图表示三种不同的滑轮组用它们提起重为的相同重轮实质上是一个杠杆动滑轮实质上是一个杠杆如图所示滑轮是滑轮它的作用是滑轮是滑轮它的作用是整个装置叫它的作用是若不计绳重和摩擦则作用在绳子自由端的拉力时可使重物匀速上升如图所示绳子与滑轮重不计物体处于静止们的大小应是学习必备欢迎下载使用如图所示的装置来提升物体时既能省力又能改变力的方向的装置是用图所示的四种机械提起同一重物不计机械自重和摩擦最省力的是同一物体沿相同水平地面被匀速移动如下图所示拉力分别为甲学习必备 欢迎下载 18、如图所示,动滑轮重为 50

6、 牛顿,绳重和摩擦不计,人对绳子的拉力是 260N,则物重是 N;若重物上升的高度是 0.2m,则绳子自由端下降 m。 19、如图 5 所示,当物体 A 在滑轮作用下沿水平面匀速运动时,弹簧测力计 1 示数为 30N,则测力计 2 示数为_N,A 受到的摩擦力为_N。 (测力计及滑轮重不计) 20、在水平桌面上放一个 200N 的重物,现用如图 6 所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是 48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力 F 为_N 。若绳子自由端移动速度为 0.6m/s,则物体移动速度为 。 二、作图题: 21、 按要求给滑轮组绕线. (G 为物体重,不考虑摩擦及动滑轮

7、、绳子的重力) 22、如图,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物 G 提起来,请用笔画线代替绳索,将它们连接起来。 23、请在下图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。 24.如图 9 所示, 每个滑轮 (不分大小) 重为 5N, 要提升的重物重为 120N,用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是 30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。 F 1 2 A 图 5 F 图 6 21 题22 题图 23 题图 24 题图 的力分别为则这三个力大小关系是最大最大最大一样大班级姓名上图中甲物体重乙物体重弹簧测力计及摩擦均不计则当甲乙两物体静止时弹簧测力计的读数为物体乙所受的合力为如图表示三种不同的滑轮组用它们提起重为的相同重轮实质上是一个杠杆动滑轮实质上是一个杠杆如图所示滑轮是滑轮它的作用是滑轮是滑轮它的作用是整个装置叫它的作用是若不计绳重和摩擦则作用在绳子自由端的拉力时可使重物匀速上升如图所示绳子与滑轮重不计物体处于静止们的大小应是学习必备欢迎下载使用如图所示的装置来提升物体时既能省力又能改变力的方向的装置是用图所示的四种机械提起同一重物不计机械自重和摩擦最省力的是同一物体沿相同水平地面被匀速移动如下图所示拉力分别为甲

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