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1、二二. .基本结构基本结构：一一. .第三单元第三单元唯物辩证法唯物辩证法的核心问题：的核心问题：世界是怎么样的世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的发展、矛盾的总特征总特征：联系、发展的观点（第七、联系、发展的观点（第七、八课）八课）实质和核心实质和核心：矛盾规律（第九课）矛盾规律（第九课）根本要求根本要求：创新（第十课）创新（第十课）唯唯物物辩辩证证法法坚持唯物主义，反对形而上学坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）（综合探究）第三单元第三单元 重点必背知识重点必背知识一、联系观一、联系观 1 1、联系的普遍性、联系的普遍性联系是普遍的，要求用联系
2、的观点看问题。联系是普遍的，要求用联系的观点看问题。2 2、联系的客观性、联系的客观性（1 1）原理：联系是客观，是事物固有的，不）原理：联系是客观，是事物固有的，不以人的意志为转移的。以人的意志为转移的。（2 2）要求：从事物固有的联系中把握事物，）要求：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。建立新的联系。3 3、联系的多样性、联系的多样性联系是多样的，要求我们注意分析和把握事物联系是多样的，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件
3、。一切以时间、地点存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。和条件为转移。4 4、整体和部分的辨证关系原理及要求、整体和部分的辨证关系原理及要求（1 1）原理：整体与部分是）原理：整体与部分是相互区别（含义、相互区别（含义、地位、功能、作用不同）；地位、功能、作用不同）；相互联系、密相互联系、密不可分（相互依赖、相互影响）。不可分（相互依赖、相互影响）。（2 2）要求：树立全局观念，立足整体，统筹全）要求：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想从而达到整体功能大于部分功能之和的理
4、想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。用局部的发展推动整体的发展。5 5、系统优化方法、系统优化方法（1 1）原理：系统具有整体性、有序性和内部结）原理：系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。构的优化趋向。（2 2）要求：要着眼于事物的整体性，要注意遵）要求：要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。要用综合的思维方式来认结构的优化趋向。要用综合的思维方式来认识事物。识事物。二、发展观二、发展观1、发展的普遍性和实质、发展的普遍性和实质（
5、1）原理：发展是普遍的，实质是事物的前）原理：发展是普遍的，实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。亡。（2）要求：用发展的观点看问题。）要求：用发展的观点看问题。2 2、事物的发展是前进性和曲折性的统一、事物的发展是前进性和曲折性的统一（1 1）原理：事物发展的方向是前进的、上升）原理：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的。的，事物前进的道路是曲折的。（2 2）要求：既要看到前途是光明的，对未来）要求：既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又
6、要有充分的思幼芽，促使其成长壮大；又要有充分的思想准备，克服困难，接受挫折和考验。想准备，克服困难，接受挫折和考验。3 3、量变和质变的辨证关系原理及要求、量变和质变的辨证关系原理及要求（1 1）原理：事物的发展总是从量变开始，量）原理：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。基础上开始新的量变。（2 2）要求：积极做好量的积累，为实现事物）要求：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断抓住时机，促成质变，的质变创
7、造条件；要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度原则。实现事物的飞跃和发展；坚持适度原则。三、矛盾观三、矛盾观1 1、矛盾的普遍性、矛盾的普遍性（1 1）原理：事事有矛盾，时时有矛盾。）原理：事事有矛盾，时时有矛盾。（2 2）要求：）要求：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 2 2、矛盾的特殊性、矛盾的特殊性（1 1）原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各）原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。有其特点。（2 2）要求：具体问题具体分析）要求：具体问题具体分析 3 3、矛盾普遍性和特殊性
8、关系的原理及要求、矛盾普遍性和特殊性关系的原理及要求（1 1）原理）原理相互联结，一方面，普遍性寓于相互联结，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。在在一定条件下可以相互转化。一定条件下可以相互转化。（2 2）要求：把矛盾的普遍性和特殊性结合起）要求：把矛盾的普遍性和特殊性结合起来，在特殊性中概括出普遍性，用普遍性指导来，在特殊性中概括出普遍性，用普遍性指导特殊性。特殊性。4 4、主要
9、矛盾和次要矛盾辨证关系原理及要求、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理及要求（1 1）原理：主要矛盾在事物发展的过程中处）原理：主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用；次要于支配作用，对事物的发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位，对事物的发展不起决定作矛盾处于从属地位，对事物的发展不起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。条件下相互转化。（2 2）要求：坚持两点论和重点论的统一，做）要求：坚持两点论和重点论的统一，做到要着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽视次到要着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽视次要矛盾的解决，统筹
10、兼顾。要矛盾的解决，统筹兼顾。5.5.矛盾的主次方面辨证关系原理矛盾的主次方面辨证关系原理（1 1）原理：矛盾的主要方面是在矛盾中处于支）原理：矛盾的主要方面是在矛盾中处于支配地位，起着主导作用的一方，事物的性质是配地位，起着主导作用的一方，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。相互转化。（2 2）要求：坚持两点论和重点论的统一，要着）要求：坚持两点论和重点论的统一，要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视
11、矛盾的次要方面，即支流。视矛盾的次要方面，即支流。6 6、主次矛盾和矛盾的主次方面的辨证关系、主次矛盾和矛盾的主次方面的辨证关系原理要求原理要求坚持两点论和重点论的统一。反对均衡论和坚持两点论和重点论的统一。反对均衡论和一点论。一点论。7 7、矛盾是对立统一的矛盾是对立统一的要求一分为二、全面的看问题。要求一分为二、全面的看问题。8、矛盾分析法：、矛盾分析法：一分为二、全面的观点，具体问题具体分析，一分为二、全面的观点，具体问题具体分析，两点论和重点论的统一。两点论和重点论的统一。四、创新意识四、创新意识1.1.辨证否定观的原理及要求辨证否定观的原理及要求（1 1）原理：辨证的否定，是事物自身
12、的否定，）原理：辨证的否定，是事物自身的否定，是发展的环节，联系的环节，实质是扬弃。是发展的环节，联系的环节，实质是扬弃。（2 2）要求：必须树立创新意识，做到不唯上，）要求：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；不仅要尊重书本知识，尊重不唯书，只唯实；不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想实事求是，权威，还要立足于实践，解放思想实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。2 2、辨证法的革命批判精神及要求、辨证法的革命批判精神及要求（1 1）原理内容：）原理内容：辨证法的本质是批判的革命的和创新。创新辨证法的本质是批判的革命的和创新。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。批判和发展。（2 2）要求：密切关注变化发展的实际，敢于）要求：密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。开拓新境界。
