《中考语文总复习八下文言知识课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文总复习八下文言知识课件.ppt（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与朱元思书与朱元思书1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1）从流飘荡）从流飘荡从：从：_（2）一百许里）一百许里许：许：_（）（3）猛浪若奔）猛浪若奔奔：奔：_（）（4）互相轩邈）互相轩邈轩邈：轩邈：_（）（5）蝉则千转不穷）蝉则千转不穷转：转：_（） 顺，随顺，随附在整数词之后表示附在整数词之后表示约数，左右约数，左右古今异义古今异义飞奔的马飞奔的马古今异义、词类活用古今异义、词类活用往高处和远处伸展往高处和远处伸展词类活用词类活用通通“啭啭”，鸟叫声，鸟叫声通假字通假字（6）鸢飞戾天者）鸢飞戾天者戾戾:_（）（7）经纶世务者）经纶世务者
2、经纶经纶:_（）（8）窥谷忘反）窥谷忘反反反:_（） 至至 古今异义古今异义 筹划筹划 古今异义古今异义通通“返返”通假字通假字2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1 1）则：蝉则千转不穷）则：蝉则千转不穷_（2 2）者：经纶世务者）者：经纶世务者_ 助词，没有实在意义助词，没有实在意义代词，代词，的人的人3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。）自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。_（2）急湍甚箭，猛浪若奔。）急湍甚箭，猛浪若奔。_（3）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。）泉水激石，泠泠作响；好
3、鸟相鸣，嘤嘤成韵。_从从富富阳阳到到桐桐庐庐，一一百百里里左左右右，奇奇异异的的山山，灵灵异异的的水水，是是天下独一无二的。天下独一无二的。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的马。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的马。泉泉水水飞飞溅溅在在山山石石之之上上，泠泠泠泠地地发发出出声声响响；美美丽丽的的鸟鸟互互相相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。_（5）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。_极极力力追追求求名名利利的的人人，看看到
4、到这这些些雄雄奇奇的的山山峰峰，就就会会平平息息热热衷衷于于功功名名利利禄禄的的心心；治治理理政政务务的的人人，看看到到（这这些些幽幽美美的的）山谷，（就）流连忘返。山谷，（就）流连忘返。横横斜斜的的树树枝枝在在上上边边遮遮蔽蔽着着，即即使使在在白白天天，也也像像黄黄昏昏时时那那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到阳光。4.4.看看到到富富春春江江的的奇奇山山异异水水，作作者者发发出出了了怎怎样样的的感感慨慨？你你怎怎么么理解他发出的这些感慨？理解他发出的这些感慨？作作者者发发出出了了“鸢鸢飞飞戾戾天天者者，望望峰峰息息心心；经经纶纶世世务
5、务者者，窥窥谷忘反谷忘反”的感慨。表现了作者鄙弃名利的思想。的感慨。表现了作者鄙弃名利的思想。五柳先生传五柳先生传1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1）先生不知何许人也）先生不知何许人也许许:_（）（2）亦不详其姓字）亦不详其姓字详详:_（）（3）每有会意）每有会意会会:_（）（4）亲旧知其如此）亲旧知其如此亲旧亲旧:_（）（5）或置酒而招之）或置酒而招之或或:_（）（6）造饮辄尽）造饮辄尽造造:_（） 处所处所古今异义古今异义体会，领会体会，领会古今异义古今异义亲戚朋友亲戚朋友古今异义、古今异义、词类活用词类活用有时有时古今异义古今异义
6、知道知道词类活用词类活用往，到往，到古今异义古今异义（7）期在必醉）期在必醉期期:_（8）环堵萧然）环堵萧然萧然：萧然：_（9）晏如也）晏如也晏如晏如:_（10）不戚戚于贫贱）不戚戚于贫贱戚戚戚戚:_（11）不汲汲于富贵）不汲汲于富贵汲汲汲汲:_（12）其言兹若人之俦乎）其言兹若人之俦乎俦俦:_（13）衔觞赋诗）衔觞赋诗觞觞:_ 期望期望安然自若的样子安然自若的样子忧愁的样子忧愁的样子心情急切的样子心情急切的样子空寂空寂辈，同类辈，同类酒杯酒杯2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1）其：亦不详其姓字）其：亦不详其姓字_（2）因：因以为号焉）因：因以为号
7、焉_（3）以：因以为号焉）以：因以为号焉_以此自终以此自终_以乐其志以乐其志_（4）为：因以为号焉）为：因以为号焉_（5）而：既醉而退）而：既醉而退_（6）之：或置酒而招之）之：或置酒而招之_黔娄之妻有言黔娄之妻有言_ 代词，指五柳先生代词，指五柳先生介词介词 把把介词，介词， 凭借凭借连词，来连词，来于是，就于是，就动词，作为动词，作为连词，表顺承连词，表顺承代词，指五柳先生代词，指五柳先生结构助词，的结构助词，的3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。_（2）环环堵堵萧萧然然，不
8、不蔽蔽风风日日；短短褐褐穿穿结结，箪箪瓢瓢屡屡空空，晏晏如如也也。_( (他他) )喜喜欢欢读读书书，只只求求领领会会要要旨旨，不不在在一一字字一一句句的的解解释释上上过过分分深深究究；每每当当对对书书中中的的内内容容有有所所领领会会，就就会会高高兴兴得忘了吃饭。得忘了吃饭。简简陋陋的的居居室室里里空空空空荡荡荡荡，遮遮挡挡不不住住严严寒寒和和烈烈日日，粗粗布布短短衣衣上上打打了了补补丁丁，盛盛饭饭的的篮篮子子和和饮饮水水的的水水瓢瓢里里经经常常是是空的，可是他还是安然自若的样子。空的，可是他还是安然自若的样子。（3）常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。）常著文章自娱，颇示己志。忘怀得
9、失，以此自终。_（4）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。_( (陶陶渊渊明明) )常常常常写写文文章章来来自自娱娱自自乐乐，也也稍稍微微透透露露出出他他的的志志趣。他从不把得失放在心上，就这样过完自己的一生。趣。他从不把得失放在心上，就这样过完自己的一生。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。4.4.“不不求求甚甚解解”现现在在多多指指学学习习不不透透彻彻，工工作作不不深深入入。而而五五柳柳先生为什么先生为什么“好读书，不求甚解好读书，不求甚解”？因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句上下功因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句上下
10、功夫，这与他夫，这与他“不慕荣利不慕荣利”的人生志趣有关，读书不在谋的人生志趣有关，读书不在谋利，而在于满足求知和精神的享受，所以利，而在于满足求知和精神的享受，所以“不求甚解不求甚解”。马马说说1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1 1）祇辱于奴隶人之手）祇辱于奴隶人之手 祇祇:_:_（2 2）骈死于槽枥之间）骈死于槽枥之间 骈骈: :_（3 3）一食或尽粟一石）一食或尽粟一石 一食一食: :_ _ 或或: :（ ） （4 4）食马者）食马者 食食:_:_ （5 5）才美不外见）才美不外见 见见:_:_ 只是只是吃一顿有时吃一顿有时古今异
11、义古今异义通通“饲饲”，喂，喂( (通假字通假字) )两马并驾两马并驾同同“现现”，表现，表现(通假字通假字)（6）且欲与常马等不可得）且欲与常马等不可得且且:_等等:（7）安求其能千里也）安求其能千里也安安:_（8）策之不以其道）策之不以其道策策:_道道:_（9）食之不能尽其材）食之不能尽其材材材:_（10）执策而临之）执策而临之临临:_ 犹，尚且同样犹，尚且同样(古今异义古今异义)用鞭子打用鞭子打(词类活用词类活用)正确的方法正确的方法通通“才才”，才能，才能(通假字通假字)面对面对怎么怎么(古今异义古今异义)2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1
12、）而：而伯乐不常有）而：而伯乐不常有_不知其能千里而食也不知其能千里而食也_执策而临之执策而临之_（2）于：祇辱于奴隶人之手）于：祇辱于奴隶人之手_（3）以：不以千里称也）以：不以千里称也_策之不以其道策之不以其道_ 连词，表转折连词，表转折连词，表修饰连词，表修饰介词，在介词，在连词，表顺承连词，表顺承 介词，介词，凭借凭借介词，按照介词，按照（4）之：马之千里者）之：马之千里者_虽有千里之能虽有千里之能_食之不能尽其材食之不能尽其材_鸣之而不能通其意鸣之而不能通其意_（5）其：不知其能千里而食也）其：不知其能千里而食也_其真无马邪其真无马邪_其真不知马也其真不知马也_ 定语后置的标志定语后
13、置的标志结构助词，的结构助词，的代词，指千里马代词，指千里马助词，助词，补充音节，不译补充音节，不译代词，指千里马代词，指千里马难道，表反问难道，表反问恐怕，表推测恐怕，表推测3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）故故虽虽有有名名马马，祇祇辱辱于于奴奴隶隶人人之之手手，骈骈死死于于槽槽枥枥之之间间，不不以千里称也。以千里称也。_（2 2）食马者不知其能千里而食也。）食马者不知其能千里而食也。_所所以以即即使使有有名名贵贵的的马马，只只是是辱辱没没在在仆仆役役的的手手中中，(和和普普通通的马的马)一同死在槽枥之间，不以千里马著称。一同死在槽枥之间，不以千里马著
14、称。喂喂马马的的人人不不知知道道它它能能(日日行行)千千里里而而(像像普普通通的的马马一一样样)来来喂喂养它。养它。（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。_（4）其真无马邪？其真不知马也！）其真无马邪？其真不知马也！_不不按按照照(驱驱使使千千里里马马的的)正正确确方方法法鞭鞭打打它它，喂喂养养它它不不能能竭竭尽尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思。它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思。真的没有真的没有(千里千里)马吗？大概是真的不认识千里马吧！马吗？大概是真的不认识千里马吧！4.4.作作者者借借“千千里里马马”不
15、不遇遇“伯伯乐乐”的的遭遭遇遇，寄寄托托了了怎怎样样的的思想感情？思想感情？寄寄托托了了作作者者对对千千里里马马不不幸幸遭遭遇遇的的同同情情，抒抒发发了了作作者者怀怀才才不遇的愤懑，批判了埋没、摧残人才的统治者。不遇的愤懑，批判了埋没、摧残人才的统治者。送东阳马生序（节选）送东阳马生序（节选）1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1）无从致书以观）无从致书以观致致:_（2）弗之怠）弗之怠弗弗:_（3）走送之）走送之走走:_（4）以是人多以书假余）以是人多以书假余以是以是:_假假:_（5）既加冠）既加冠既既:_ 得到得到跑跑(古今异义古今异义)
16、因此因此借借(古今异义古今异义)不不已经已经（6）益慕圣贤之道）益慕圣贤之道益益:_（7）又患无硕师名人与游）又患无硕师名人与游患患:_硕硕:_（8）从乡之先达执经叩问）从乡之先达执经叩问叩叩:_（9）未尝稍降辞色）未尝稍降辞色辞辞:_色色:_（10）援疑质理）援疑质理援援:_质质:_ 更加更加(古今异义古今异义)大大请教请教(古今异义古今异义)言语言语担心担心脸色脸色(古今异义古今异义)引引提出询问提出询问（11）俯身倾耳以请）俯身倾耳以请请请:_（12）色愈恭，礼愈至）色愈恭，礼愈至至至:_（13）俟其欣悦）俟其欣悦俟俟:_（14）卒获有所闻）卒获有所闻卒卒:_（15）四支僵劲不能动）四支
17、僵劲不能动支支:_（16）媵人持汤沃灌）媵人持汤沃灌汤汤:_（17）同舍生皆被绮绣）同舍生皆被绮绣被被:_（18）腰白玉之环）腰白玉之环腰腰:_ 请教请教等待等待最终最终(古今异义古今异义)同同“肢肢”(通假字通假字)周到周到热水热水(古今异义古今异义)同同“披披”，穿，穿(通假字通假字)腰佩腰佩(词类活用词类活用)（19）右备容臭）右备容臭臭臭:_（20）烨然若神人）烨然若神人烨然烨然:_ 香气香气(古今异义古今异义)光彩照人的样子光彩照人的样子2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。（1）以：无从致书以观）以：无从致书以观_以是人多以书假余以是人多以书假余_以衾拥覆以衾拥覆_以中有足乐者
18、以中有足乐者_（2）于：每假借于藏书之家）于：每假借于藏书之家_ 连词，可译为连词，可译为“来来”介词介词，用用连词连词，因为因为介词，从介词，从介词介词，把把（3）之：每假借于藏书之家）之：每假借于藏书之家_弗之怠弗之怠_走送之走送之_当余之从师也当余之从师也_（4）其：门人弟子填其室）其：门人弟子填其室_（5）而：足肤皲裂而不知）而：足肤皲裂而不知_久而乃和久而乃和_ 结构助词，的结构助词，的代词，指书代词，指书结构助词结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性用于主谓之间，取消句子独立性代词，他的代词，他的代词代词，指代抄书指代抄书连词，表转折连词，表转折连词连词，表修饰表修饰3.3.把下面
19、的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。）以是人多以书假余，余因得遍观群书。_（2）既加冠，益慕圣贤之道）既加冠，益慕圣贤之道。_（3）又又患患无无硕硕师师名名人人与与游游，尝尝趋趋百百里里外外，从从乡乡之之先先达达执执经经叩叩问。问。_因因此此人人们们大大多多肯肯将将书书借借给给我我，我我因因而而能能够够看看各各种各样的书。种各样的书。成年之后，更加仰慕圣贤的学说。成年之后，更加仰慕圣贤的学说。又又苦苦于于不不能能与与学学问问渊渊博博的的老老师师和和名名人人交交往往，曾曾经经跑跑到到百百里之外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。里之外
20、，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。（4）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。_（5）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。_我我站站着着陪陪侍侍在在他他左左右右，提提出出疑疑难难，询询问问道道理理，弯弯下下身身子，侧着耳朵请教。子，侧着耳朵请教。因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。4.4.学完本文，你从中得到了哪些启示？学完本文，你从中得到了哪些启示？学习的动力源于浓厚的兴趣；学习的动力源于浓厚的兴趣；向人求教要谦虚诚恳；向人求教要谦虚诚恳；学习要敢于发问；学
21、习要敢于发问；学习要有主动性；学习要有主动性；学习要勤奋刻苦；学习要勤奋刻苦；以读书为乐，就会不畏艰难。以读书为乐，就会不畏艰难。小石潭记小石潭记1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1）从小丘西行百二十步）从小丘西行百二十步西西:_（2）水尤清冽）水尤清冽尤尤:_冽冽:_（3）潭中鱼可百许头）潭中鱼可百许头可可:_许许:_（4）佁然不动）佁然不动佁然佁然:_ 向西向西(词类活用词类活用)凉凉大约大约( (古今异义古今异义) )用在数词后表示约数，用在数词后表示约数，相当于同样用法的相当于同样用法的“来来”(古今异义古今异义)格外格外呆呆的样
22、子呆呆的样子(古今异义古今异义)（5）俶尔远逝）俶尔远逝俶尔俶尔:_（6）往来翕忽）往来翕忽翕忽翕忽:_（7）斗折蛇行）斗折蛇行斗斗:_蛇蛇:_（8）悄怆幽邃）悄怆幽邃悄怆悄怆:_（9）以其境过清）以其境过清清清:_（10）不可久居）不可久居居居:_（11）乃记之而去）乃记之而去去去:_（12）隶而从者）隶而从者隶隶:_ 忽然忽然轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子像北斗星一样像北斗星一样( (词类活用词类活用) )像蛇一样像蛇一样(词类活用词类活用)忧伤的样子忧伤的样子凄清凄清(古今异义古今异义)停留停留(古今异义古今异义)离开离开(古今异义古今异义)跟随跟随(词类活用词类活用)2.2.解释下面加点
23、词的意义，并说明用法。（1）以：全石以为底）以：全石以为底_卷石底以出卷石底以出_以其境过清以其境过清_（2）为：全石以为底）为：全石以为底_为坻为坻_（3）而：潭西南而望）而：潭西南而望_乃记之而去乃记之而去_隶而从者隶而从者_ 介词，把介词，把连词，相当于连词，相当于“而而”连词连词，因为因为动词动词作为动词，成为作为动词，成为连词，表修饰连词，表修饰连词连词，表顺承表顺承连词连词，表并列表并列3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。_（2 2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。）青树翠蔓，蒙络摇缀
24、，参差披拂。_（3 3）俶尔远逝，往来翕忽。）俶尔远逝，往来翕忽。_砍砍倒倒竹竹子子，开开辟辟出出一一条条道道路路(走走过过去去)，沿沿路路走走下下去去看看见一个小潭，水格外清凉。见一个小潭，水格外清凉。青青翠翠的的树树木木，翠翠绿绿的的藤藤蔓蔓，遮遮掩掩缠缠绕绕，摇摇动动下下垂垂，参差不齐，随风飘拂。参差不齐，随风飘拂。忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。（4）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_（5）坐坐潭潭上上，四四面面竹竹树树环环合合，寂寂寥寥无无人人，凄凄神神寒寒骨骨，悄悄怆怆幽幽邃。邃。_向向小小石石潭潭的的西西南
25、南方方望望去去，看看到到溪溪水水像像北北斗斗星星那那样样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。我我坐坐在在潭潭边边，四四面面环环绕绕合合抱抱着着竹竹林林和和树树林林，寂寂静静寥寥落落，空空无无一一人人。使使人人感感到到心心情情凄凄凉凉，寒寒气气透透骨骨，幽幽静静深深远远，弥弥漫漫着忧伤的气息。着忧伤的气息。4.4.全全文文两两次次写写到到“乐乐”，这这与与文文章章忧忧愁愁凄凄苦苦的的感感情情基基调调矛矛盾盾吗？为什么？吗？为什么？不不矛矛盾盾。作作者者被被贬贬心心中中自自然然忧忧愁愁凄凄苦苦，而而寄寄情情山山水水正正是是为为了了摆摆脱脱忧忧伤伤的的心心情情，但但这这
26、种种在在自自然然美美景景中中得得到到的的快快乐乐是是短短暂暂的的，一一经经凄凄清清环环境境的的触触发发，忧忧伤伤凄凄苦苦的的心心情情又又会会流流露露出出来。来。岳阳楼记岳阳楼记1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1）越明年）越明年越越:_（2）百废具兴）百废具兴具具:_（3）增其旧制）增其旧制制制:_（4）属予作文以记之）属予作文以记之属属:_（5）予观夫巴陵胜状）予观夫巴陵胜状胜状胜状:_（6）朝晖夕阴）朝晖夕阴晖晖:_（7）此则岳阳楼之大观也）此则岳阳楼之大观也大观大观:_ 到了到了(古今异义古今异义)规规模模(古今异义古今异义)通通“
27、嘱嘱”(通假字通假字)通通“俱俱”，全，皆，全，皆(通假字通假字)胜景，好景色胜景，好景色日光日光雄伟景象雄伟景象（8）前人之述备矣）前人之述备矣备备:_（9）然则北通巫峡）然则北通巫峡然则然则:_（10）南极潇湘）南极潇湘极极:_（11）连月不开）连月不开开开:_（12）薄暮冥冥）薄暮冥冥薄薄:_（13）去国怀乡）去国怀乡去去:_（14）至若春和景明）至若春和景明景景:_（15）波澜不惊）波澜不惊惊惊:_（16）沙鸥翔集）沙鸥翔集集集:_ 详尽详尽 ( (古今异义古今异义) )尽，这里有远通的意思尽，这里有远通的意思解除，这里指天气放晴解除，这里指天气放晴虽然如此，那么虽然如此，那么迫近迫近
28、离开离开(古今异义古今异义) 日光日光 ( (古今异义古今异义) )起，动起，动鸟停息在树上鸟停息在树上(古今异义古今异义)（17）锦鳞游泳）锦鳞游泳鳞鳞:_（18）而或长烟一空）而或长烟一空一一:_（19）宠辱偕忘）宠辱偕忘偕偕:_（20）予尝求古仁人之心）予尝求古仁人之心求求:_（21）或异二者之为）或异二者之为或或:_为为:_（22）微斯人，吾谁与归）微斯人，吾谁与归微微:_归归:_ 代鱼代鱼一起一起探求探求全全或许，也许心理活动（即两种心情）或许，也许心理活动（即两种心情）( (词类活用）词类活用） 没有没有 ( (古今异义古今异义) )归依归依2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法
29、。（1）乃：乃重修岳阳楼）乃：乃重修岳阳楼_（2）以：属予作文以记之）以：属予作文以记之_不以物喜不以物喜_（3）则：此则岳阳楼之大观也）则：此则岳阳楼之大观也_居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民_（4）之：属予作文以记之）之：属予作文以记之_此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也_居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民_先天下之忧而忧先天下之忧而忧_ 副词，于是、就副词，于是、就介词介词，因为因为就是就是连词，来连词，来就就代词，这件事代词，这件事结构助词结构助词，的的定语后置的标志定语后置的标志结构助词结构助词，用于主谓之间用于主谓之间，取消句子独立性取消句子独立性3.3.把下面的句子翻译成
30、现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）越明年，政通人和，百废具兴。）越明年，政通人和，百废具兴。_（2 2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。_（3 3）登登斯斯楼楼也也，则则有有去去国国怀怀乡乡，忧忧谗谗畏畏讥讥，满满目目萧萧然然，感感极极而悲者矣。而悲者矣。_到到了了第第二二年年，政政事事顺顺利利，百百姓姓和和乐乐，各各种种荒荒废废的的事事业都兴办起来了。业都兴办起来了。( (它)连接着远处的山，吞吐长江的水流，水波浩荡，宽阔无边。( (这时)登上这座楼，就会有一种离开国都，怀念家乡，担心(人家)说坏话，惧怕(人家)批评指责，满眼都是萧条的
31、景象，感慨到了极点而悲伤的心情。（4）不以物喜，不以己悲。）不以物喜，不以己悲。_（5）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。_（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。_不因外物不因外物(好坏好坏)和自己和自己(得失得失)而或喜或悲。而或喜或悲。在在朝朝廷廷上上做做官官时时，就就为为百百姓姓担担忧忧；不不在在朝朝廷廷上上做做官官时时，就为国君担忧。就为国君担忧。在在天天下下人人担担忧忧之之前前先先担担忧忧，在在天天下下人人快快乐乐之之后后才才快快乐乐。4.4.“微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的思想
32、感情？表达了作者怎样的思想感情？表表达达了了作作者者希希望望与与古古人人同同道道的的思思想想感感情情，强强烈烈又又含含蓄蓄地地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。醉翁亭记醉翁亭记1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1）有亭翼然临于泉上者）有亭翼然临于泉上者翼翼:_临临:_（2）名之者谁）名之者谁名名:_（3）醉翁之意不在酒）醉翁之意不在酒意意:_（4）得之心而寓之酒也）得之心而寓之酒也寓寓:_（5）野芳发而幽香）野芳发而幽香芳芳:_ 像鸟张开翅膀像鸟张开翅膀( (词类活用词类活用) )取名，命名取
33、名，命名(词类活用词类活用)情趣情趣(古今异义古今异义)居高面下，由上看下居高面下，由上看下寄托寄托 香花香花（6）佳木秀而繁阴）佳木秀而繁阴秀秀:_（7 7）杂然而前陈者）杂然而前陈者 陈陈: :_（8）宴酣之乐）宴酣之乐酣酣:_（9）弈者胜）弈者胜弈弈:_（10）觥筹交错）觥筹交错觥觥:_（11）颓然乎其间者）颓然乎其间者颓然颓然:_（12）树林阴翳）树林阴翳翳翳:_（13）太守谓谁）太守谓谁谓谓:_ 茂盛，繁茂茂盛，繁茂尽兴地喝酒尽兴地喝酒下棋下棋摆开摆开酒杯酒杯形容醉态形容醉态(古今异义古今异义)遮盖遮盖为，是为，是2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明
34、用法。（1）其：其西南诸峰）其：其西南诸峰_而不知太守之乐其乐也而不知太守之乐其乐也_醉能同其乐醉能同其乐_（2）而：望之蔚然而深秀者）而：望之蔚然而深秀者_而年又最高而年又最高_野芳发而幽香野芳发而幽香_朝而往朝而往_而乐亦无穷也而乐亦无穷也_而不知太守之乐其乐也而不知太守之乐其乐也_ 代词，它，指滁州代词，它，指滁州代词，他们代词，他们连词，表并列连词，表并列代词，代词，他们的他们的连词连词，表递进表递进连词连词，表顺承表顺承连词连词，表修饰表修饰连词连词，表因果表因果连词连词，表转折表转折（3）于：泻出于两峰之间者）于：泻出于两峰之间者_有亭翼然临于泉上者有亭翼然临于泉上者_（4）之：名
35、之者谁）之：名之者谁_醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒_而不知太守之乐其乐也而不知太守之乐其乐也_（5）也：山之僧智仙也）也：山之僧智仙也_故自号曰醉翁也故自号曰醉翁也_而不知太守之乐其乐也而不知太守之乐其乐也_ 介词，介词，从从代词，指醉翁亭代词，指醉翁亭结构助词结构助词，的的介词，在介词，在结构助词结构助词，用于主谓之间，用于主谓之间，取消句子独立性取消句子独立性语气词，表判断语气词，表判断语气词语气词，表陈述表陈述语气词语气词，表感叹表感叹3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也）其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而
36、深秀者，琅琊也_（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。_（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。_那那西西南南的的几几座座山山峰峰，树树林林和和山山谷谷尤尤其其优优美美，一一眼眼望望去去树树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。山山势势回回环环，路路也也跟跟着着拐拐弯弯，有有一一座座亭亭子子四四角角翘翘起起，像像鸟鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。张开翅膀一样，高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景
37、。（4）山水之乐，得之心而寓之酒也。）山水之乐，得之心而寓之酒也。_（5）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐而喧哗者，众宾欢也。坐而喧哗者，众宾欢也。_（6）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。_欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。宴宴会会喝喝酒酒的的乐乐趣趣，不不在在于于音音乐乐；投投壶壶的的中中了了，下下棋棋的的赢赢了了，酒酒杯杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人们，是欢乐的宾客们。和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人们，是欢乐的宾客
38、们。人人们们只只知知道道跟跟随随太太守守游游玩玩的的快快乐乐，却却不不知知道道太太守守以以游游人人的快乐为快乐。的快乐为快乐。4.4.欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？欧欧阳阳修修虽虽被被贬贬滁滁州州，却却能能够够与与民民同同乐乐，体体现现了了他他面面对对挫挫折折不不放放弃弃，乐乐观观面面对对的的豁豁达达胸胸襟襟；另另一一方方面面，体体现现了了他他心系为民的思想。心系为民的思想。满井游记满井游记1.1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。（1）冻风时作）冻风时作作作:_（2）土膏微
39、润）土膏微润膏膏:_（3）波色乍明）波色乍明乍乍:_（4）娟然如拭）娟然如拭娟然娟然:_（5）如倩女之靧面）如倩女之靧面靧靧:_（6）柔梢披风）柔梢披风披披:_ 起起初，始初，始美好的样子美好的样子肥沃肥沃洗脸洗脸开，分散开，分散 （7）泉而茗者）泉而茗者泉泉:_茗茗:_（8）罍而歌者）罍而歌者罍罍:_（9）红装而蹇者）红装而蹇者蹇蹇:_（10）风力虽尚劲）风力虽尚劲劲劲:_（11）毛羽鳞鬣）毛羽鳞鬣鳞鳞:_（12）夫不能以游堕事）夫不能以游堕事堕堕:_（13）而此地适与余近）而此地适与余近适适:_（14）恶能无纪）恶能无纪恶能恶能:_ 汲泉水汲泉水 ( (词类活用词类活用) )端着酒杯端着酒
40、杯(词类活用词类活用)骑驴骑驴(词类活用词类活用)煮茶煮茶(词类活用词类活用)猛，强有力猛，强有力指鱼类和爬行动物指鱼类和爬行动物坏，耽误坏，耽误正好正好怎能怎能2.2.解释下面加点词的意义，并说明用法。解释下面加点词的意义，并说明用法。（1）之：局促一室之内）之：局促一室之内_若脱笼之鹄若脱笼之鹄_如倩女之面如倩女之面_而城居者未之知也而城居者未之知也_（2）于：于时冰皮始解）于：于时冰皮始解_而冷光之乍出于匣也而冷光之乍出于匣也_（3）为：山峦为晴雪所洗）为：山峦为晴雪所洗_ 表限定关系，可译为表限定关系，可译为“以以”起舒缓语气的作用，可不译起舒缓语气的作用，可不译代词代词它，指郊田之外
41、也有春天它，指郊田之外也有春天结构助词，的结构助词，的介词，介词，在在介词，从介词，从介词，表被动介词，表被动3.3.把下面的句子翻译成现代汉语。把下面的句子翻译成现代汉语。（1 1）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。_（2）山山峦峦为为晴晴雪雪所所洗洗，娟娟然然如如拭拭，鲜鲜妍妍明明媚媚，如如倩倩女女之之面面而而髻鬟之始掠也。髻鬟之始掠也。_高高大大的的柳柳树树夹夹立立堤堤旁旁，肥肥沃沃的的土土地地有有些些湿湿润润，一一望望空空旷旷开阔，开阔，(觉得自己觉得自己)好像是从笼中飞出去的天鹅。好像是从笼中飞出去的天鹅。山山峦峦被被融融化化的的雪
42、雪水水洗洗干干净净，样样子子美美好好，好好像像刚刚被被擦擦过过一一样样；娇艳光亮，娇艳光亮，(又又)像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。（3）游游人人虽虽未未盛盛，泉泉而而茗茗者者，罍罍而而歌歌者者，红红装装而而蹇蹇者者，亦亦时时时有。时有。_（4）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。_游游人人虽虽然然还还不不很很多多，但但汲汲泉泉水水煮煮茶茶喝喝的的，端端着着酒酒杯杯唱唱歌歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。才才知知道道郊郊野野之之外外未未尝尝没没有有春春天天，可可住住在在城城里里的的人人(却却)不不知知道啊。道啊。4.4.“此此地地适适与与余余近近”中中的的“近近”字字言言浅浅而而意意深深，请请你你细细读读原原文，说说它的内涵。文，说说它的内涵。指满井和指满井和“我我”住处的空间距离相近；住处的空间距离相近；指指“我我”对满井自然山水的喜爱和亲近；对满井自然山水的喜爱和亲近；指指满满井井山山水水具具有有和和“我我”相相近近的的性性情情品品格格，人人和和山山水水就就像是一对情投意合的好朋友。像是一对情投意合的好朋友。
