《湘教版语文五下爱因斯坦与小女孩ppt课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版语文五下爱因斯坦与小女孩ppt课件3（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标学习目标1.1.学会本课生字，理解生字组学会本课生字，理解生字组成的词语。成的词语。2.2.能正确、流利、有感情地朗能正确、流利、有感情地朗读课文读课文, ,感悟爱因斯坦潜心科感悟爱因斯坦潜心科学研究，不拘生活小节的品学研究，不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。相处的一颗童心。3.3.理解人物语言、动作和外貌理解人物语言、动作和外貌描写的作用。描写的作用。爱因斯坦爱因斯坦 世界著名物理学家，他的世界著名物理学家，他的相对论对世界科学史作出了相对论对世界科学史作出了巨大贡献。他的物质粒子可巨大贡献。他的物质粒子可以转变为巨大的能量的理论，以转变
2、为巨大的能量的理论，已由原子弹、氢弹的威力得已由原子弹、氢弹的威力得到确证，被确认为整个人类到确证，被确认为整个人类历史上的科学巨人。历史上的科学巨人。1921年获诺贝尔物理学奖。年获诺贝尔物理学奖。1999年年12月月26日，爱因斯坦日，爱因斯坦被美国被美国时代时代周刊评选为周刊评选为“世纪伟人世纪伟人”。呵呵 啥啥 噢噢 嘛嘛 一撮一撮 深陷深陷 裹着裹着 蓄着蓄着 蓬乱蓬乱 拖鞋拖鞋 趿拉趿拉鬼脸鬼脸 温柔温柔 纳闷纳闷 穿戴穿戴 踱步踱步装束装束 冷不丁冷不丁 手把手手把手 棕褐色棕褐色衣衫不整衣衫不整 一塌糊涂一塌糊涂 肩膀一耸肩膀一耸两手一摊两手一摊 吓了一跳吓了一跳 爱因斯坦爱因
3、斯坦 1 1、（、（1-31-3）一个）一个1212岁的小姑娘在街上偶然岁的小姑娘在街上偶然撞上了大科学家爱因斯坦。撞上了大科学家爱因斯坦。2 2、（、（4-54-5）写小女孩第二次遇上爱因斯坦，）写小女孩第二次遇上爱因斯坦，教爱因斯坦衣服鞋子的穿戴要领。教爱因斯坦衣服鞋子的穿戴要领。3 3、（、（6 6）第三天下午，写爱因斯坦请小女）第三天下午，写爱因斯坦请小女孩去作客，小女孩教爱因斯坦整理东西、孩去作客，小女孩教爱因斯坦整理东西、布置房间。布置房间。4 4、（、（7-87-8）写爱因斯坦与小女孩亲密相处，）写爱因斯坦与小女孩亲密相处，使小女孩的母亲感到好奇。使小女孩的母亲感到好奇。快速地默
4、读课文，自由选择给你留下快速地默读课文，自由选择给你留下深刻印象的一次交往，细细地读一读。思深刻印象的一次交往，细细地读一读。思考：这几次相遇小姑娘对爱因斯坦有怎样考：这几次相遇小姑娘对爱因斯坦有怎样的印象？你从中又体会到爱因斯坦是一个的印象？你从中又体会到爱因斯坦是一个怎样的人？怎样的人？1940年的一个下午，一个年的一个下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。一下撞上了迎面而来的一位老人。老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发长着一头蓬乱的灰白头发。
5、他一边埋头他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是对不起，小姑娘，是我不小心。我不小心。”说完，又低头向前走去。女孩望着老人，说完，又低头向前走去。女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿嘿!这个人简直就是这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。小女孩这么想。回到家，她
6、将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听回到家，她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后后兴奋兴奋地大声说：地大声说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他就是爱因斯坦伟大的人，他就是爱因斯坦!”女孩直纳闷：这个连衣服女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人最伟大的人”呢呢?第二天，女孩又遇上那老人。他仍是衣衫不整，第二天，女孩又遇上那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。仍是一面踱步一面埋头沉思。“嗨，先生，你好嗨，先生，你好!”小小姑娘说，姑娘说，“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦我父亲说你是最伟大的爱因斯坦”
7、“噢，噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大大?”听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：“你说得对，我是你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”“这还不简单这还不简单!”女孩将平日妈妈教给她的穿
8、戴要领一口女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。气全说了出来。“能记住吗？能记住吗？”她问。她问。“也许能。也许能。”第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。样穿戴得整整齐齐。“爱因斯坦先生，你比爱因斯坦先生，你比昨天年轻了昨天年轻了20岁。岁。”“是吗是吗?太好了太好了!我打算我打算请你到我那里做客。请你到我那里做客。”小姑娘跟着爱因斯坦小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，
9、到处摆着书走进了他的工作室。工作室很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌湖涂。西乱得一塌湖涂。“你得学会自己照顾自己。你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。女孩这样说。“呵，小教授，请你再教教我。呵，小教授，请你再教教我。”于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。(1)(1)在课文中画出写描爱因斯坦外貌在课文中画出写描爱因斯坦外貌和穿着的句子读一读。和穿着的句子读一读。(2)(2)小女孩第一次遇到爱因斯坦，她小女孩第一次遇到爱因斯坦，她怎么会想到怎么会想到“这个人简直就是从我这个人简直就是从我的童
10、话里走出来的的童话里走出来的”? ?外貌：外貌：老人蓄着一撮短而硬的老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。乱的灰白头发。穿着：穿着：穿的衣服又肥又长，整穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，个人就像裹在一张大被单里，脚下趿着一双卧室里穿的拖脚下趿着一双卧室里穿的拖鞋。鞋。 蓬乱的灰白头发蓬乱的灰白头发又肥又长的衣服又肥又长的衣服卧室里穿的拖鞋卧室里穿的拖鞋爱因斯坦在外貌、穿爱因斯坦在外貌、穿着上很不讲究。着上很不讲究。这个人简直就是从我的童话书里走出来的。这个人简直就是从我的童话书里走出来的。为
11、什么小姑娘感到为什么小姑娘感到“奇怪奇怪”? ? “ “这个连衣服也穿不整齐的人怎么能是这个连衣服也穿不整齐的人怎么能是最最伟大的人伟大的人呢呢?”?”是一个反问句。你能把它换一是一个反问句。你能把它换一个说法吗个说法吗? ?因为疑惑而发闷因为疑惑而发闷 小姑娘感到很小姑娘感到很奇怪奇怪：这个连衣服也穿：这个连衣服也穿不整齐的人怎么能是不整齐的人怎么能是“最伟大的人最伟大的人”呢？呢？1.1.只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。2.2.他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面
12、埋头沉思。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。 他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。一边一边一边一边，一面，一面一面一面课文几处描写了爱因斯坦的课文几处描写了爱因斯坦的“衣衫不整衣衫不整”？都是表示一个都是表示一个动作跟另一个动作跟另一个动作同时进行动作同时进行 分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话，分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话，从这里读懂了什么从这里读懂了什么? ?1.1.我是爱因斯坦，但并不伟大。我是爱因斯坦，但并不伟大。2.2.你说得对，我是不会对付衣服鞋子你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。这类玩意儿，但愿你肯教我。这还不简
13、单！小姑娘将平日妈妈教给他的穿这还不简单！小姑娘将平日妈妈教给他的穿戴要领一口气全说了出来。戴要领一口气全说了出来。爱因斯坦平易近爱因斯坦平易近人，不承认自己人，不承认自己是伟人，还请小是伟人，还请小姑娘教他。姑娘教他。小姑娘天真。小姑娘天真。 小姑娘三遇爱因斯坦的情况小姑娘三遇爱因斯坦的情况是怎样的？写了哪两点是怎样的？写了哪两点? ?1.爱因斯坦穿戴得整整齐齐。爱因斯坦穿戴得整整齐齐。2.小姑娘教爱因斯坦收拾房间。小姑娘教爱因斯坦收拾房间。 课文分别写课文分别写了爱因斯坦与小了爱因斯坦与小姑娘的几次交往姑娘的几次交往? ?说说这几次交往说说这几次交往的具体情况。的具体情况。整体回顾整体回顾
14、课文讲了一个小姑娘撞到了爱因斯坦，两人认识以后，成了互相学习、帮助的忘年交。从中我们感受到爱因斯坦无暇顾及穿着而专心致志于学术问题的忘我精神，以及小姑娘纯真无邪的童趣、爱因斯坦不泯的童心。拓展延伸拓展延伸1.1.想一想：爱因斯坦是想一想：爱因斯坦是不是不是“最伟大的人最伟大的人”? ?为什么为什么? ?2.2.用用“一面一面一面一面”、“只好只好”造造句。句。3.3.把课文中的反问句改把课文中的反问句改为陈述句。为陈述句。年轻时的爱因斯坦推着儿子的小车年轻时的爱因斯坦推着儿子的小车在街头边走边思考问题，差点被马车在街头边走边思考问题，差点被马车撞了。撞了。在桥头等一位学生时，爱因斯坦在桥头等一
15、位学生时，爱因斯坦掏出纸进行计算，雨水淋湿了他的衣掏出纸进行计算，雨水淋湿了他的衣服也没有觉察。服也没有觉察。（一）小女孩眼中的爱因斯坦（一）小女孩眼中的爱因斯坦女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。工作室很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。（二）爸爸妈妈眼中的爱因斯坦（二）爸爸妈妈眼中的爱因斯坦父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他
16、是爱因斯坦！”一天，小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦，她好奇地问：“爱因斯坦教授，我女儿跟您在一起时，你们都谈些啥？”（三）爱因斯坦眼中的自己（三）爱因斯坦眼中的自己“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”洛杉矶时报洛杉矶时报专栏评论说，爱因斯坦是一个专栏评论说，爱因斯坦是一个“偶偶然的天才然的天才”，他纯粹依靠自己的智力形成了对宇宙的，他纯粹依靠自己的智力形成了对宇宙的理解，即使对科学热情不高的美国人，也把他看作科理解，即使对科学热情不高的美国人，也把他看作科学的最高象征。时至今日他的智力还是无与伦比，学的最高象征。时至今日他的智力还是无与伦比，“下一个爱因斯坦下一个爱因斯坦”可能
17、是一种奢望。可能是一种奢望。（四）我们眼中的爱因斯坦（四）我们眼中的爱因斯坦在我的眼中，爱因斯坦是个的人，因为。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”“呵，小教授，请你再教教我。”课外补充：课外补充：杨振宁这样说：杨振宁这样说：“爱因斯坦是一爱因斯坦是一个非常和蔼的人。邻居家的小孩子们个非常和蔼的人。邻居家的小孩子们都认识他，当他向高等研究院走去时，都认识他，当他向高等研究院走去时，他们有时候会跑过去问爱因斯坦一些他们有时候会跑过去问爱因斯坦一些几何问题。几何问题。”杨振宁，安徽省合肥市人。著名美籍华裔科学家、物理
18、学大师、诺贝尔物理学奖获得者。1957年由于与李政道提出的“弱相互作用中宇称不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖；其于1954年提出的规范场理论，则于70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础；此外并曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项卓越的重大贡献。爱因斯坦小时候十分贪玩。他的爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一直到样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一直到1616岁的那年秋天，一天上午，岁的那年秋天，一天上午，父亲父亲将正要
19、去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事故事，正是这个故事，正是这个故事改变改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的：了爱因斯坦的一生。故事是这样的：“昨天，昨天，”爱因斯坦父亲说，爱因斯坦父亲说，“我和咱们的我和咱们的邻居邻居杰克大叔清扫南边工厂的杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，
20、我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。也没有。”爱因斯坦的父亲继续爱因斯坦的父亲继续微笑微笑着说：着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢
21、，你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果结果，街上的人都笑痛了肚子，还，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。以为你杰克大叔是个疯子呢。”爱因斯坦听罢，忍不住和父亲爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，其实，别人别人谁也不能做你的镜子，只有谁也不能做你的镜子，只有自己自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。白痴或许会把自己照成天才的。”爱因斯坦听
22、了，顿时满脸愧色。爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。爱因斯坦从此爱因斯坦从此离开离开了那群顽皮的了那群顽皮的孩子孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出照自己，终于映照出生命生命中的熠熠光辉。中的熠熠光辉。盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明聪明就满足了，或者觉得自己就满足了，或者觉得自己不如别人就沮丧了。这多么愚蠢啊！每一个人都有其不同的不如别人就沮丧了。这多么愚蠢啊！每一个人都有其不同的人生人生目标目标和和生活生活方方式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导
23、。 小资料小资料忘记自己住址的人忘记自己住址的人 爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任以后更忙了，很少在办公室里，一切事务工作都由秘书处理。以后更忙了，很少在办公室里，一切事务工作都由秘书处理。一天，已经过了下班时间，办公室的电话铃响了起来，秘书不耐烦地一天，已经过了下班时间，办公室的电话铃响了起来，秘书不耐烦地拿起电话筒。拿起电话筒。“请问，我可以跟主任谈话吗？请问，我可以跟主任谈话吗？”耳机里传来了温文尔雅又熟悉的声音。耳机里传来了温文尔雅又熟悉的声音。可秘书一时没有听出是谁，按老习惯回答：可秘书一时没有听
24、出是谁，按老习惯回答：“主任不在。主任不在。”“那么，你能那么，你能告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？他新搬的家在那儿？告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？他新搬的家在那儿？”秘书婉转地回答：秘书婉转地回答：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙了，他不愿他不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙了，他不愿他的住处受到干扰。的住处受到干扰。”这时，电话里声音突然变低了。这时，电话里声音突然变低了。“请你不要告诉任何人，我就是爱因请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可忘记了自己住在哪里了，请给我查一下我的地斯坦博士。我正要回家，可忘记了自己住在哪里了，请给我查一下我的地址。址。”秘书听了，竟忍不住哈哈大笑
25、起来。秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。原来这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题。走着走着，竟到原来这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题。走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想问路时，却又忘了自己家的了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想问路时，却又忘了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书去查住址。地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书去查住址。爱因斯坦在学习和工作上有着惊人的记忆力，可在生活上的记忆力如爱因斯坦在学习和工作上有着惊人的记忆力，可在生活上的记忆力如此之差，这是因为他的思想全部集中在科学上了。此之差，这是因为他的思想全部集中在科学
26、上了。爱因斯坦名言：爱因斯坦名言：（1）成成功功艰艰苦苦的的劳劳动动正正确确的的方方法法少少说说空空话话。-爱爱 因因 斯斯 坦坦（ 2） 求求 学学 犹犹 植植 树树 ， 春春 天天 开开 花花 ， 秋秋 天天 结结 果果 实实 。-爱爱因因斯斯坦坦（3）一一个个人人的的价价值值，应应当当看看他他贡贡献献什什么么，而而不不应应看看他他取取得得什什么么。 - 爱爱因因斯斯坦坦(4)只只 有有 为为 他他 人人 而而 生生 活活 的的 生生 命命 才才 是是 值值 得得 的的 。-爱因斯坦爱因斯坦（5）一一个个人人对对社社会会的的价价值值，首首先先取取决决于于他他的的感感情情、思思想想和行动对增
27、进人类利益有多大作用。和行动对增进人类利益有多大作用。-爱因斯坦爱因斯坦古今中外，伟大的人不计其古今中外，伟大的人不计其数，你知道哪些伟大的人或者读过数，你知道哪些伟大的人或者读过哪些伟人的故事？你是怎么理解哪些伟人的故事？你是怎么理解“伟大伟大”的？的？让世人钦佩的是罗斯福身为总统，却从不庇护让世人钦佩的是罗斯福身为总统，却从不庇护孩子孩子，让孩子享，让孩子享有特权。二战有特权。二战开始开始后，他把后，他把儿子儿子全都送上了战场，并告诫说：全都送上了战场，并告诫说：“拿出良心来，为美国而战！拿出良心来，为美国而战！”罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。他不仅治国有罗斯福是美国历史上唯一连任
28、四届的总统。他不仅治国有略，而且教子有方。他的四个儿子在二战中浴血战火，连立战略，而且教子有方。他的四个儿子在二战中浴血战火，连立战功，之后又都跻身美国政坛。功，之后又都跻身美国政坛。“对儿子，我不是总统，只是对儿子，我不是总统，只是父亲父亲。”罗斯福的这句话曾罗斯福的这句话曾在美国人心中产生过不小的震撼，这也是他一贯遵循的教子原在美国人心中产生过不小的震撼，这也是他一贯遵循的教子原则。则。罗斯福十分注重培养孩子的独立人格，甚至认为孩子在思罗斯福十分注重培养孩子的独立人格，甚至认为孩子在思想上也应该是独立的。当二战正愈加激烈时，儿子问他该怎么想上也应该是独立的。当二战正愈加激烈时，儿子问他该怎
29、么办。他说：办。他说：“要我要我告诉告诉你该怎么做，那你应该首先认清我是一你该怎么做，那你应该首先认清我是一个怎样的父亲。你们的事是你们个怎样的父亲。你们的事是你们自己自己的事，我从不干预。的事，我从不干预。”罗斯福还竭力反对孩子依赖罗斯福还竭力反对孩子依赖父母父母过寄生的过寄生的生活生活。他从不给。他从不给儿子任何资助，让他们凭着自己的儿子任何资助，让他们凭着自己的能力能力去开辟事业，赚他们该去开辟事业，赚他们该赚的钱。但在钱财的支配上，他绝不让孩子放任自流。儿子在赚的钱。但在钱财的支配上，他绝不让孩子放任自流。儿子在一次旅行中买了匹好马，却没有了回程的路费，便打一次旅行中买了匹好马，却没有
30、了回程的路费，便打电话电话要求要求父亲父亲帮助帮助。他回答说：。他回答说：“你和你的马游泳回来吧！你和你的马游泳回来吧！”儿子只能儿子只能卖掉马，买票卖掉马，买票回家回家。从此他懂得了不能无计划用钱的道理。从此他懂得了不能无计划用钱的道理。 1、给带点的字选择正确的读音。棕褐色（hh）埋头（mnmi）趿拉（jit）纳闷（nl）2、当小姑娘教给爱因斯坦穿戴要领后，他整个变了一个人，请用两个词语形容：_、_。容光焕发衣着整齐3、“冷不丁”是三字成语,请再写出几个：_、_、_。4、爱因斯坦是不是最伟大的人？爱因斯坦是最伟大的人。因为他非常谦虚好学，在科学上取得了令人瞩目的成就，却虚心地向一个12岁的
31、小女孩请教。东道主马后炮想当然口头禅莫须有关联词填空1、（ ）没有船，我们（ ）要按规定时间过河。2、（ ）今天下暴雨，（ ）他不能来。3、一个人（ ）要外表美，（ ）要心灵美。4、（ ）勤奋的人，（）有希望取得优异的成绩。5、他（ ）认真学习，（）重视体育锻炼，（ ）刮风下雨，早锻炼 （ ）不间断。6、（ ）条件怎样恶劣，（ ）吓不倒一心为国争光的詹天佑。7、刘老师（ ）五十多岁了，（）精力仍十分旺盛。8、（ ）你决心做一个好学生，（）应从现在做起。9、他的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋取得的。10、一个人（）地位有多高，（）应该是人民的公仆。11、（）努力学习，（）会取得好成绩。12、（）你
32、取得了好成绩，（）没有理由骄傲。23、每天上学，（）王玲来找我，（）我去找王玲。24、（ ）小红努力学习，（）成绩优良。25、（ ）爷爷老了，（）行动十分利落。26、（ ）要有丰富的想象力，（）要有先进的科学技术，才能制作出“马踏飞燕”这样的艺术珍品。27、语文课上，我们（）要理解课文，（）掌握理解的方法。28、（ ）你有多么重要的事，作业（）要完成。29、（ ）平时刻苦学习，（）能提高学习成绩。30、周瑜想：（）诸葛亮三天之后交不出十万支箭，（ ）定他的罪。31、（ ）诸葛亮自己提出只要三天的，（）定罪后他也无话可说。32、（ ）周瑜想谋害诸葛亮，（）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。
33、33、（ ）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。34、我们做作业（）慢些，（）敷衍了事。35、（ ）这只是一个很小的错误，（）我们决不能忽略它。36、（ ）明天雨下得很大，我（）要按时去上课。37、孔繁森（ ）自己多吃苦，（）让工作受损失。38、记叙一件事情，（）要抓住要点，（ ）要按一定的顺序写。39、（）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担负建设祖国的重任。40、佳艺朗读课文（ ）正确流利，（ ）很有感情。41、（）我是少先队的干部，（ ）我要处处以身作则。（ ）我连自己都管不好自己，（ ）不能去管理别人。（ ）遇到什么事，我们（ ）要冷静，不能冲动。（ ）对班级有利的事，我们（
34、 ）要抢着去做。爱因斯坦的贡献：爱因斯坦的贡献：爱因斯坦，举世闻名的美国科学家，现代物理爱因斯坦，举世闻名的美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论学的开创者和奠基人，相对论“质能关系质能关系”的的提出者。爱因斯坦对人类社会和历史的贡献可以提出者。爱因斯坦对人类社会和历史的贡献可以从我们日常生活中看出，工业中好多光能的利用从我们日常生活中看出，工业中好多光能的利用都是从爱因斯坦的光学原理中研制出来的，他一都是从爱因斯坦的光学原理中研制出来的，他一生最突出的贡献是相对论和质能关系式的发现生最突出的贡献是相对论和质能关系式的发现，导致了原子弹的发明和核能的利用，促进了人类导致了原子弹的发明和核能的利用，促进了人类在利用动力和能源方面的新发展！在利用动力和能源方面的新发展！1999年年12月月26日，爱因斯坦被美国日，爱因斯坦被美国时代时代周刊评选为周刊评选为“世纪世纪伟人。伟人。”
