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1、垃圾的妥善处理与利用PPT教学课件垃圾的妥善处理与利用PPT教学课件2024/7/252022/9/192024/7/252022/9/192024/7/252022/9/192024/7/25随意倾倒垃圾的后果随意倾倒垃圾的后果侵占农田侵占农田污染土壤污染土壤污染地下水污染地下水污染空气污染空气2022/9/19随意倾倒垃圾的后果侵占农田污染土壤污染地下2024/7/25垃圾爆炸事故不断发生 随着城市垃圾中有机质含量的提高和由露天分散堆放变为集中堆存，只采用简单覆盖易造成产生甲烷气体的厌氧环境，使垃圾产生沼气的危害日益突出，事故不断，造成重大损失。 严重的事故疾病流行 贵阳市1983年夏季哈
2、马井和望城坡垃圾堆放场所在地区同时发生痢疾流行，其原因是地下水被垃圾场渗滤液污染，大肠杆菌值超过饮用水标准770倍以上，含菌量超标2600倍。 2022/9/19垃圾爆炸事故不断发生严重的事故疾病流行2024/7/25美国每年扔掉旧汽车900多万辆、各种纸2700多万吨、罐头盒480亿个。美国年产垃圾约为2亿吨，纽约湾的斯塔藤岛是一个最大的垃圾场，这座垃圾山今已高达150米。中国有2/3的城市陷入垃圾的包围之中。日益显著的“白色污染”一次性快餐盒，已成为全球公害。我国年消耗快餐盒16亿只，其中上海市日消耗量50万只。 惊人的数字2022/9/19惊人的数字2024/7/25垃圾的妥善处理与利用
3、垃圾的妥善处理与利用2022/9/19垃圾的妥善处理与利用2024/7/25 面对垃圾框中混杂的各种垃圾，面对垃圾框中混杂的各种垃圾，你有何良策？你有何良策？教室一角教室一角2022/9/19 面对垃圾框中混杂的各种垃圾，你有2024/7/25垃圾的分类垃圾的分类2022/9/19垃圾的分类2024/7/25金属和玻璃是两种常见的回收利用材料2022/9/19金属和玻璃是两种常见的回收利用材料2024/7/25世界上没有真正的垃圾，世界上没有真正的垃圾，只有放错了位置的资源。只有放错了位置的资源。垃圾垃圾可回收物可回收物电池电池厨余垃圾厨余垃圾其他垃圾其他垃圾废纸类废纸类废塑料废塑料废玻璃废玻
4、璃废钢铁废钢铁再生利用再生利用无害化处理无害化处理2022/9/19世界上没有真正的垃圾，垃圾可回收物电池厨余2024/7/252022/9/192024/7/25垃圾的再生利用垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径是垃圾资源化的最佳途径1、直接回收利用、直接回收利用2、循环利用、循环利用3、综合利用、综合利用2022/9/19垃圾的再生利用1、直接回收利用2、循环利用2024/7/25废塑料、废橡胶等废合成材料的利用废塑料、废橡胶等废合成材料的利用1 1、直接用做材料、直接用做材料2 2、循环再生、循环再生3 3、制成燃油和燃气、制成燃油和燃气2022/9/19废塑料、废橡胶等废合成材料的利用
5、1、直接用2024/7/25动手空间动手空间废牙刷柄（热解）废牙刷柄（热解）聚苯乙烯聚苯乙烯不饱和的小分子不饱和的小分子废塑料废塑料燃油、燃气燃油、燃气变废为宝变废为宝 北京口腔医院监制的中学生牙刷，重北京口腔医院监制的中学生牙刷，重9.1g，若，若3个月个月换一把，按北京市人口换一把，按北京市人口1200万计算，全年丢掉的牙刷重万计算，全年丢掉的牙刷重是是436.8t。 2022/9/19动手空间废牙刷柄（热解）不饱和的小分子废塑2024/7/251 1、你知道的常见的垃圾处理法有哪些？、你知道的常见的垃圾处理法有哪些？2 2、各种垃圾处理法的利与弊，、各种垃圾处理法的利与弊， 从化学学科的
6、角度加以探讨。从化学学科的角度加以探讨。 小组讨论小组讨论垃圾的无害化处理垃圾的无害化处理2022/9/191、你知道的常见的垃圾处理法有哪些？小组讨2024/7/25 远远望去，只见垃圾堆成了一座小山，堆高高度远远望去，只见垃圾堆成了一座小山，堆高高度达达1010多米。走近垃圾场，阵阵恶臭味扑鼻而来，苍蝇多米。走近垃圾场，阵阵恶臭味扑鼻而来，苍蝇密布，垃圾表面大部分已盖土，但作业面仍有相当部密布，垃圾表面大部分已盖土，但作业面仍有相当部分未盖。垃圾场底部不断渗出黑褐色的垃圾渗滤液。分未盖。垃圾场底部不断渗出黑褐色的垃圾渗滤液。 环境资源监察队长说，目前该垃圾场在一定程环境资源监察队长说，目前
7、该垃圾场在一定程度上污染了周围环境，主要问题是未按设计规范要度上污染了周围环境，主要问题是未按设计规范要求处理垃圾。求处理垃圾。（海口一中研究性学习小组彭程、邓微、王小慧）（海口一中研究性学习小组彭程、邓微、王小慧）必须面对的现实必须面对的现实2022/9/19 远远望去，只见垃圾堆成了一座小山，2024/7/25燃烧废弃塑料会产生有毒气体燃烧废弃塑料会产生有毒气体2022/9/19燃烧废弃塑料会产生有毒气体2024/7/25垃圾的无害化处理垃圾的无害化处理1 1、卫生填埋、卫生填埋3 3、焚烧、焚烧兴建垃圾焚烧兴建垃圾焚烧发电厂发电厂2 2、堆肥、堆肥2022/9/19垃圾的无害化处理3、焚
8、烧兴建垃圾焚烧2、堆2024/7/25 远远望去，只见垃圾堆成了一座小山，堆高高度远远望去，只见垃圾堆成了一座小山，堆高高度达达1010多米。走近垃圾场，阵阵多米。走近垃圾场，阵阵恶臭味扑鼻恶臭味扑鼻而来，苍蝇而来，苍蝇密布，垃圾表面大部分已盖土，但作业面仍有相当部密布，垃圾表面大部分已盖土，但作业面仍有相当部分未盖。垃圾场底部不断渗出黑褐色的分未盖。垃圾场底部不断渗出黑褐色的垃圾渗滤液垃圾渗滤液。 环境资源监察队长说，目前该垃圾场在一定程环境资源监察队长说，目前该垃圾场在一定程度上污染了周围环境，主要问题是度上污染了周围环境，主要问题是未按设计规范要未按设计规范要求处理垃圾求处理垃圾。必须面
9、对的现实必须面对的现实2022/9/19 远远望去，只见垃圾堆成了一座小山，2024/7/25减少垃圾、回收垃圾减少垃圾、回收垃圾从我做起！从我做起！2022/9/19减少垃圾、回收垃圾从我做起！第三节第三节 光合作用的场所光合作用的场所第三节 光合作用的场所藕是莲的地下茎藕是莲的地下茎, ,是蔬菜中的佳品是蔬菜中的佳品, ,莲的叶莲的叶叫荷叶叫荷叶, ,就会影响藕的产量就会影响藕的产量. .在其他生长条在其他生长条件相同的情况下件相同的情况下, ,为什么过量采摘荷叶会为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢影响藕的产量呢? ?叶在植物生长中有什么叶在植物生长中有什么重要的作用呢重要的作用呢? ?身
10、边事藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响实验:观察叶片的结构目的要求:1.练习徒手切片2.认识叶片的结构3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图实验:观察叶片的结构目的要求:一、练习徒手切片，制作叶片一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片横切面的临时切片把新鲜的叶片平放在小木板上把新鲜的叶片平放在小木板上一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片把新鲜的叶片平放在右手捏紧并排的两片刀片，沿着图右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割中虚线的方向，迅速切割右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割2刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几刀片的夹缝中存有切下的薄片
11、。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中下的薄片放入水中刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片4二、观察叶片的结构叶片的结构示意图叶片的结构示意图二、观察叶片的结构叶片的结构示意图叶片的立体结构和平面结构叶脉叶脉叶片的立体结构和平面结构叶脉叶脉对照图，认识叶片各部分的结构，看一看叶对照图，认识叶片各部分的结构，看一看叶肉细胞排列是否一样？内部绿色颗粒数目是肉细胞排列是否一样？内部绿色颗粒数目是否一样？想一想绿色颗粒
12、与光合作用有什么否一样？想一想绿色颗粒与光合作用有什么关系？说出各部分结构适于光合作用的特点。关系？说出各部分结构适于光合作用的特点。探究竟对照图，认识叶片各部分的结构，看一看叶肉细胞排列是否一上表皮上表皮栅栅栏栏组组织织叶脉叶脉保卫细胞保卫细胞气孔气孔海海绵绵组组织织叶肉叶肉下表皮下表皮上表皮栅叶脉保卫细胞气孔海叶肉下表皮填填 图图 练练 习习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔填 图 练 习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔叶片的结构叶片的结构: :表皮、叶肉、叶脉。表皮、叶肉、叶脉。表皮：无色透明表皮：无色透明，有利于光线的透入；外有，有利于光线的透入；外有角质角质层层，有保护作用；表皮上有，有保护作用；表皮
13、上有保卫细胞保卫细胞、以及由保、以及由保卫细胞围成的空隙卫细胞围成的空隙气孔，气孔，气孔气孔是气体进出的是气体进出的门户。门户。叶肉：叶肉：分栅栏组织和海绵组织。栅栏组织细胞呈分栅栏组织和海绵组织。栅栏组织细胞呈圆柱形圆柱形，排列，排列整齐整齐，细胞含，细胞含叶绿体较多。叶绿体较多。海绵组海绵组织细胞形状织细胞形状不规则不规则，排列比较，排列比较疏松疏松，细胞含，细胞含叶绿叶绿体较少体较少。叶脉：叶脉：有有导管导管和和筛管筛管。导管。导管运输水分和无机盐运输水分和无机盐，筛管运输筛管运输有机物有机物。叶片的结构:表皮、叶肉、叶脉。 极极 细细 光光 束束黑暗中黑暗中光照下光照下1装片中好氧菌集
14、中在被光束照射到的部位附近。2装片中好氧菌集中在叶绿体所有受照射的部位。 极 细 光 束黑暗中光照下1装片恩吉尔曼的水绵光合作用实验恩吉尔曼的水绵光合作用实验 1实验证明：氧是由叶实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场绿体是光合作用的场所。所。2为什么好氧细菌集为什么好氧细菌集中在叶绿体所有受中在叶绿体所有受光部位的周围？光部位的周围？恩吉尔曼的水绵光合作用实验 1实验证明：氧是由叶2为什么好氧1、叶片在植物生长过程中具有什么作用？、叶片在植物生长过程中具有什么作用？2、光合作用只在叶片中进行吗？、光合作用只在叶片中进行吗？1、叶绿体主要存在叶片中，植物在生长
15、过程、叶绿体主要存在叶片中，植物在生长过程中需要的有机物几乎都是由叶片光合作用产生中需要的有机物几乎都是由叶片光合作用产生的。的。2、光合作用主要在叶片中进行，但存在叶绿体、光合作用主要在叶片中进行，但存在叶绿体的其他器官或组织也可以进行。比如植物幼嫩的的其他器官或组织也可以进行。比如植物幼嫩的茎等处。茎等处。大家谈1、叶片在植物生长过程中具有什么作用？1、叶绿体主要存想一想：想一想：银边天竺葵叶片边缘的白色部分能否进银边天竺葵叶片边缘的白色部分能否进行光合作用，为什么？行光合作用，为什么？想一想： 绿色植物在阳光的作用绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物下，利用二氧化碳和水等物质制造
16、有机物质，并释放氧质制造有机物质，并释放氧气的过程。气的过程。光合作用的定义光合作用的定义 绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有 你能写出光合作用的你能写出光合作用的反应过程的表达式吗？反应过程的表达式吗？COCO2 2 + H+ H2 2O O 有机物有机物 + O+ O2 2光光叶绿体叶绿体（有机物主要是淀粉有机物主要是淀粉） 你能写出光合作用的反应过程的表达式吗？思考：CO2 光合作用的实质光合作用的实质一、物质方面，把简单的无机物转化一、物质方面，把简单的无机物转化为复杂的有机物，并释放氧气。为复杂的有机物，并释放氧气。二、能量方面，把光能转化为贮藏在二、能量方面，把光能转化为贮藏在有机物中的化学能有机物中的化学能光合作用的实质植物枝繁叶茂，使植物最大限度植物枝繁叶茂，使植物最大限度地接受太阳光照射，提高光合作地接受太阳光照射，提高光合作用的产量。用的产量。合理密植，立体种植。合理密植，立体种植。实际用植物枝繁叶茂，使植物最大限度地接受太阳光照射，提高光合感谢聆听
