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1、人教新课标六年级品德人教新课标六年级品德(pnd)(pnd)与社会下册第一单元与社会下册第一单元学会和谐学会和谐(hxi)(hxi)相处相处杭州下城最好寒假托班新王牌(wngpi)教育第一页，共23页。一、与人交往一、与人交往(jiowng)的规则的规则我们我们(w men)生活在社会中，离不开生活在社会中，离不开与他人打交道。在与他人交往时并不是事与他人打交道。在与他人交往时并不是事事顺利，总会有一些不愉快的事情发生。事顺利，总会有一些不愉快的事情发生。如果你碰到下面的情况时，你会怎么如果你碰到下面的情况时，你会怎么处理，你喜欢和这样的人交往吗？说说为处理，你喜欢和这样的人交往吗？说说为什么
2、？什么？ 第二页，共23页。她上来就插话她上来就插话(ch hu)，却不考虑正在说话的人的感受。，却不考虑正在说话的人的感受。与人交往与人交往(jiowng)的规则的规则我还没说完呢！我还没说完呢！这个我这个我知道知道第三页，共23页。他总是他总是(zn sh)要求别人玩他自己喜欢玩的游要求别人玩他自己喜欢玩的游戏，不管别人喜不喜欢。戏，不管别人喜不喜欢。与人交往与人交往(jiowng)的规的规则则我不喜欢我不喜欢别看书了，别看书了，陪我放风筝吧！陪我放风筝吧！第四页，共23页。说说你在跟周围的说说你在跟周围的人打交道时，让你感到人打交道时，让你感到不愉快或不舒服不愉快或不舒服(sh fu)的
3、经历及当时的感的经历及当时的感受？受？与人交往与人交往(jiowng)的规的规则则第五页，共23页。已所不欲，勿施于人。已所不欲，勿施于人。 孔子孔子大家讨论一下孔子大家讨论一下孔子(kn z)这句话告这句话告诉我们一个什么道理？诉我们一个什么道理？ 第六页，共23页。与人交往与人交往(jiowng)的规则的规则思考我们应该怎样与他人思考我们应该怎样与他人(trn)交往，完成交往，完成下表。下表。我不希望别人我不希望别人 我就不应该我就不应该对我食言对我食言 给我起外号给我起外号在我伤心的时候嘲笑我在我伤心的时候嘲笑我把我告诉他（她）的秘把我告诉他（她）的秘密告诉别人密告诉别人 第七页，共23
4、页。二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办人们常说，舌头和牙齿也有打架的时候。人们常说，舌头和牙齿也有打架的时候。在我们在我们(w men)与人交往时，难免会出现摩与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。重要的是，当这种情况出现时，擦或矛盾。重要的是，当这种情况出现时，我们我们(w men)应该学会正确地对待。应该学会正确地对待。 第八页，共23页。江周过生日那天，江周过生日那天，爸爸给他买了一支爸爸给他买了一支(y zh)新钢笔。江周非常新钢笔。江周非常喜欢。可是这天上课，喜欢。可是这天上课，他怎么也找不到新钢他怎么也找不到新钢笔了。笔了。 案例案例(n l)二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办第九
5、页，共23页。下课的时候，他发现子豪手里的笔和自己下课的时候，他发现子豪手里的笔和自己(zj)的一模一样，便生气地对子豪说：的一模一样，便生气地对子豪说：“我我的钢笔怎么跑到你这里来了？你怎么随便拿人的钢笔怎么跑到你这里来了？你怎么随便拿人家的东西？家的东西？”“谁说是你的？这是我昨天才买谁说是你的？这是我昨天才买的！的！”子豪生气地说。旁边的同学诧异地看着子豪生气地说。旁边的同学诧异地看着他们。他们。 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办案例案例(n l)第十页，共23页。回到座位回到座位(zu wi)上，江周发现上，江周发现自己的笔掉在课桌自己的笔掉在课桌下面。他感到很不下面。他感到很不好
6、意思，想向子豪好意思，想向子豪道歉又不知道子豪道歉又不知道子豪是否会原谅他。是否会原谅他。 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办案例案例(n l)第十一页，共23页。讨论然后讨论然后(rnhu)完完成表格成表格二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办如果你是江周或是如果你是江周或是(hu sh)子豪，你的心情会子豪，你的心情会怎样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情又会怎样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情又会怎样？是一个怎样的态度？怎样？是一个怎样的态度？第十二页，共23页。二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办江周江周 子豪子豪 冲突发生后他们各自的冲突发生后他们各自的心情心情其他同学会怎样看
7、待他其他同学会怎样看待他们们他们希望对方怎样做他们希望对方怎样做你认为他们怎样做才能你认为他们怎样做才能继续成为朋友继续成为朋友 第十三页，共23页。二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办当我们在生活中遇到下列当我们在生活中遇到下列(xili)问题时，问题时，又该怎么办？又该怎么办？1 1、当你与好朋友、当你与好朋友(png you)(png you)因意见不一致因意见不一致而发生冲突时。而发生冲突时。2 2、你热心帮助同学，主动管理班级，但有、你热心帮助同学，主动管理班级，但有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表现自己些同学却不领情，还说你多管闲事，想表现自己时。时。3 3、你不小心把同学的书
8、本碰掉了，当还来、你不小心把同学的书本碰掉了，当还来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。 第十四页，共23页。二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加(gnji)快乐；当我们面对冲突时，只要我们换个快乐；当我们面对冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话技巧，采用恰当的方法，就角度想一想，讲究说话技巧，采用恰当的方法，就能化解冲突。能化解冲突。 第十五页，共23页。三、有话好好三、有话好好(ho ho)说
9、说在家里，大家又是怎样和父在家里，大家又是怎样和父母相处的？你们之间发生过矛盾母相处的？你们之间发生过矛盾吗？是怎样解决的？吗？是怎样解决的？下面是几个同学下面是几个同学(tng xu)在在与父母发生矛盾后的表现，你认与父母发生矛盾后的表现，你认为这样做之后，会出现什么样的为这样做之后，会出现什么样的结果？问题会解决吗？他们的心结果？问题会解决吗？他们的心情会愉快吗？情会愉快吗？第十六页，共23页。三、有话好好三、有话好好(ho ho)说说第十七页，共23页。三、有话好好三、有话好好(ho ho)说说小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用给爸爸写信的方式，向爸
10、爸倾吐了自己的感受。给爸爸写信的方式，向爸爸倾吐了自己的感受。1、你认为小光的爸爸看到这封信后会怎、你认为小光的爸爸看到这封信后会怎样做？样做？2、你觉得用写信的方式解决与父母、长、你觉得用写信的方式解决与父母、长辈辈(zhngbi)之间的矛盾可行吗？之间的矛盾可行吗？3、除此之外，你们还可以用什么方法？、除此之外，你们还可以用什么方法？ 第十八页，共23页。三、有话好好三、有话好好(ho ho)说说当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进努力进行沟通，以增进(z
11、ngjn)相互之间的相互之间的理解。理解。 第十九页，共23页。讨论讨论(toln)有的同学为了一点点小有的同学为了一点点小事就大打出手，假如国与国事就大打出手，假如国与国之间也像我们一样，那会是之间也像我们一样，那会是怎样的？怎样的？第二十页，共23页。在生活中，你认为父母在生活中，你认为父母在哪些方面对你有误解或父在哪些方面对你有误解或父母做得不对的地方，请你选母做得不对的地方，请你选择你认为合适的方法与父母择你认为合适的方法与父母进行进行(jnxng)沟通。沟通。第二十一页，共23页。 学会(xuhu)和谐相处板书设计与人为善(y rn wi shn) 尊重他人 平等待人善待自己 善待他人 学会沟通第二十二页，共23页。第二十三页，共23页。
