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1、14检阅检阅文昌市昌洒中心小学薛琼丹 人教版三年级语文下册 第四单元朗读课文学习生字词检阅图片分析课文作业布置主界面主界面学习生字主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面返返 回回主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面主界面自读课文，想一想课文主要讲了一件发生在波兰的什么事。主
2、界面主界面 还有很多事情需要商量，为什么谁都不愿意开口呢？主界面主界面 “游行检阅时博莱克怎么办？”终于有一名队员说话了，你能想像当时这名队员的心理活动吗？主界面主界面主界面主界面“他同全队保持一致”是什么保持致？想象博莱克的艰辛?谁能体会博莱克当时的心情？哪些词语说明了场面的隆重？请用横线画出。课课 堂堂 拓拓 展展主界面主界面 “博莱克拄着拐杖紧跟在队长后面走着目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”你能体会当时博莱克的心情吗？ “这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！”小组议一议，说说你对这两句话的理解。 主界面主界面 返返 回回 如果这个时候，博莱克和他的如果这个时候，博莱克和他的队员们来到我们面前的时候，你队员们来到我们面前的时候，你想怎样赞他们呢？想怎样赞他们呢？我想对博莱克说：我想对博莱克说：_我想对儿童队员说：我想对儿童队员说：_主界面主界面 返返 回回作业：博莱克回到家里，他作业：博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。检阅激动的心情无法平静下来。检阅前后的一切像放电影一样，历历前后的一切像放电影一样，历历在目。于是，他拿起笔，在日记在目。于是，他拿起笔，在日记中这样写道：中这样写道：(请替他把日请替他把日记写下来记写下来)。主界面主界面 返返 回回人教版三年级语文下册第四单元 14检阅文昌市昌洒中心小学薛琼丹薛琼丹
