高三一轮联系观1

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1、(1)(1)唯物唯物辩证法：法：唯物唯物辩证法的法的总特征；特征；唯物唯物辩证法的法的实质与核心。与核心。(2)(2)唯物唯物辩证法的法的联系系观：联系的普遍性；系的普遍性；联系系的客的客观性；性；联系的多系的多样性。性。(3)(3)用用联系的系的观点看点看问题：整体和部分的关系；整体和部分的关系；系系统优化方法。化方法。考纲展示考纲展示考纲研读考纲研读 备考导图备考导图 一个观点一个观点一个观点一个观点联系的观点联系的观点两个关系两个关系两个关系两个关系整体与部分的辩证关系、系统与要整体与部分的辩证关系、系统与要素的辩证关系素的辩证关系三个特征三个特征三个特征三个特征系统的基本特征系统的基本

2、特征( (整体性、有序性和整体性、有序性和内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向) )四个特征四个特征四个特征四个特征联系的普遍性、客观性、多样性、联系的普遍性、客观性、多样性、条件性条件性【知本课学什么知本课学什么知本课学什么知本课学什么】一、唯物辩证法一、唯物辩证法一、唯物辩证法一、唯物辩证法1. 1.唯物辩证法的总特征唯物辩证法的总特征唯物辩证法的总特征唯物辩证法的总特征联系的联系的联系的联系的发展的发展的发展的发展的_观点、观点、观点、观点、_观点是唯物辩证法的基本观点是唯物辩证法的基本观点是唯物辩证法的基本观点是唯物辩证法的基本观点，观点，观点，观点，是唯物辩证法的两个总特征。是唯物辩

3、证法的两个总特征。是唯物辩证法的两个总特征。是唯物辩证法的两个总特征。对立统一对立统一对立统一对立统一矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法2. 2.唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心矛盾规律即矛盾规律即矛盾规律即矛盾规律即_ _ 规律是唯物辩证法的实质与核心，规律是唯物辩证法的实质与核心，规律是唯物辩证法的实质与核心，规律是唯物辩证法的实质与核心，_是我们认识世界和改造世界的根本方法。是我们认识世界和改造世界的根本方法。是我们认识世界和改造世界的根本方法。是我们认识世界和改造世界的根本方法。二、唯物辩证法的联系观二、唯物辩证法的联系观1

4、.联系的普遍性联系的普遍性内部内部相互影响相互影响联系联系(1)联系的含义联系的含义：事物之间以及事物：事物之间以及事物_诸要素之间诸要素之间_、相互制约和相互作用。、相互制约和相互作用。孤立孤立系统优化系统优化(2)原理：原理：世界上的一切事物都处在普遍联系当中，孤立世界上的一切事物都处在普遍联系当中，孤立的事物是不存在的，世界是一个普遍联系的有机整体。的事物是不存在的，世界是一个普遍联系的有机整体。(3)方法论要求：方法论要求：要求我们坚持用要求我们坚持用_的观点看问题，的观点看问题，反对用反对用_的观点看问题，正确认识和处理整体与部分的辩的观点看问题，正确认识和处理整体与部分的辩证关系，

5、掌握证关系，掌握_的方法。的方法。2. 2.联系的客观性联系的客观性联系的客观性联系的客观性人的意志人的意志人的意志人的意志自在事物自在事物自在事物自在事物(1)(1)含义：含义：含义：含义：联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以以以以_为为为为转移。转移。转移。转移。主观随意性主观随意性主观随意性主观随意性固有固有固有固有状态状态状态状态(2)(2)体现：体现：体现：体现：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为事物的联系

6、就其与实践的关系来说，可以分为事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为_的联系和的联系和的联系和的联系和_的联系。二者都是客观的。的联系。二者都是客观的。的联系。二者都是客观的。的联系。二者都是客观的。(3)(3)方法论要求：方法论要求：方法论要求：方法论要求：新的联系新的联系新的联系新的联系要从事物固有的联系中把握事物，切忌要从事物固有的联系中把握事物，切忌要从事物固有的联系中把握事物，切忌要从事物固有的联系中把握事物，切忌_。联系具有客观性，人们可以根据事物联系具有客观性，人们可以根据事物联系具有客观性，人们可以根据事物联系具有客观性，人们可以根据事物_的联系，改的联系，改的联系，改的联系

7、，改变事物的变事物的变事物的变事物的_，调整原有的联系，建立，调整原有的联系，建立，调整原有的联系，建立，调整原有的联系，建立_。人为事物人为事物人为事物人为事物【易错提醒易错提醒易错提醒易错提醒】 联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中，至于联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中，至于联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中，至于联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中，至于到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其存在和到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其存在和到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其存在和到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其存在和

8、发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个事物都是有联发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个事物都是有联发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个事物都是有联发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个事物都是有联系的。不能将系的。不能将系的。不能将系的。不能将“ “任何事物都处于联系之中任何事物都处于联系之中任何事物都处于联系之中任何事物都处于联系之中” ”与与与与“ “任何事物之间任何事物之间任何事物之间任何事物之间都存在联系都存在联系都存在联系都存在联系” ”这两个根本不同的观点混为一谈。这两个根本不同的观点混为一谈。这两个根本不同的观点混为一谈。这两个根本不同的观点混为一谈。 人为事

9、物的联系同样也是客观的。人为事物的联系是人人为事物的联系同样也是客观的。人为事物的联系是人人为事物的联系同样也是客观的。人为事物的联系是人人为事物的联系同样也是客观的。人为事物的联系是人们在实践过程中，根据事物的固有联系，们在实践过程中，根据事物的固有联系，们在实践过程中，根据事物的固有联系，们在实践过程中，根据事物的固有联系，建立的新的具体联系。建立的新的具体联系。建立的新的具体联系。建立的新的具体联系。 一方面，它没有改变事物的固有联系，相反，只有基于一方面，它没有改变事物的固有联系，相反，只有基于一方面，它没有改变事物的固有联系，相反，只有基于一方面，它没有改变事物的固有联系，相反，只有

10、基于事物固有联系才能建立起来。另一方面，人为事物的联系形成事物固有联系才能建立起来。另一方面，人为事物的联系形成事物固有联系才能建立起来。另一方面，人为事物的联系形成事物固有联系才能建立起来。另一方面，人为事物的联系形成之后，便独立于人的意识之外，不以人的意识为转移。之后，便独立于人的意识之外，不以人的意识为转移。之后，便独立于人的意识之外，不以人的意识为转移。之后，便独立于人的意识之外，不以人的意识为转移。【注意注意注意注意】. . . .理解两个理解两个理解两个理解两个“不等于不等于不等于不等于” (1)(1)普遍联系普遍联系任何两个事物之间都存在联系。任何两个事物之间都存在联系。 事物是

11、普遍联系的事物是普遍联系的, ,联系又是有条件的、具体的联系又是有条件的、具体的, ,联系的普联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。 (2)(2)联系是客观的联系是客观的人们无法建立联系。人们无法建立联系。 事物的联系是客观的事物的联系是客观的, ,但并不是说人们无法建立联系。在但并不是说人们无法建立联系。在实践中人们可以建立新的具体联系实践中人们可以建立新的具体联系, ,其根据是事物的固有联系其根据是事物的固有联系以及事物发展的规律性而不是自己的需要。以及事物发展的规律性而不是自己的需要。 3.3.3.3.联系的多样性联系的多样性联系的多样性

12、联系的多样性(1)(1)表现：表现：表现：表现：事物的联系是多种多样的。有事物的联系是多种多样的。有事物的联系是多种多样的。有事物的联系是多种多样的。有_联系和间联系和间联系和间联系和间接联系、接联系、接联系、接联系、_联系和外部联系、联系和外部联系、联系和外部联系、联系和外部联系、_联系和非本质联系、联系和非本质联系、联系和非本质联系、联系和非本质联系、_联系和偶然联系等。联系和偶然联系等。联系和偶然联系等。联系和偶然联系等。(2)(2)方法论要求方法论要求方法论要求方法论要求：联系的多样性要：联系的多样性要：联系的多样性要：联系的多样性要求我们善于分析和把握事求我们善于分析和把握事求我们善

13、于分析和把握事求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以物存在和发展的各种条件。一切以物存在和发展的各种条件。一切以物存在和发展的各种条件。一切以_为转移。为转移。为转移。为转移。直接直接直接直接内部内部内部内部本质本质本质本质必然必然必然必然时间、地点和条件时间、地点和条件时间、地点和条件时间、地点和条件三、用联系的观点看问题三、用联系的观点看问题1整体和部分的关系整体和部分的关系(1)整体与部分是相互区别的。整体是事物的整体与部分是相互区别的。整体是事物的_和发展的和发展的_，从数量上看它是，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数一；部分是事物的局部或发展的各个

14、阶段，从数量上看它是多。量上看它是多。(2)整体与部分是相互联系、密不可分的。整体与部分是相互联系、密不可分的。(3)方法论要求：首先，应当树立方法论要求：首先，应当树立_观念，立观念，立足足_，统筹全局，选择最佳方案，实现整，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能体的最优目标，从而达到整体功能_部分部分功能之和的理想效果；其次，必须重视部分的作功能之和的理想效果；其次，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。2掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法(1)系统的基本特征：整体性、系统的基本特征：整体性、_、和内部结

15、构的和内部结构的_。(2)掌握系统优化的方法：掌握系统优化的方法：要着眼于事物的要着眼于事物的_；要遵循系统内部结构的有序要遵循系统内部结构的有序性；性；要注重系统内部结构的要注重系统内部结构的_。(3)系统优化的方法要求我们用系统优化的方法要求我们用_来认识事物。来认识事物。辨别区分辨别区分 整体与部分的关系整体与部分的关系系统与要素的关系系统与要素的关系 整体和部分的关系不等于系统和要素的关系。整体和部分的关系不等于系统和要素的关系。系统属于整体中的一种情况，系统除了强调系统属于整体中的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。简单地说，整体性外，还有层次性和有序性。简单地说，部

16、分可能以有序的形式组成整体，也可以以部分可能以有序的形式组成整体，也可以以无序的形式组成整体。系统特指部分之间以无序的形式组成整体。系统特指部分之间以合理、有序的形式组成的整体合理、有序的形式组成的整体考点一考点一 唯物唯物辩证法法考点透析考点透析1 1矛盾与联系、发展的关系矛盾与联系、发展的关系(1)(1)三者都科学地揭示了世界的存在状态，三者都科学地揭示了世界的存在状态，是唯物辩证法不可或缺的三个观点，但矛盾的是唯物辩证法不可或缺的三个观点，但矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。观点是唯物辩证法的根本观点。(2)(2)联系构成发展，没有联系就没有发展。联系构成发展，没有联系就没有发展。联系是

17、事物存在和发展的条件，事物之间以及联系是事物存在和发展的条件，事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系，推动事物运动、变化和发展。互作用的关系，推动事物运动、变化和发展。 核心考点突破核心考点突破(3)矛矛盾盾是是联系系的的根根本本内内容容。事事物物之之间的的联系系说到到底底是是事事物物内内部部矛矛盾盾双双方方既既相相互互对立立、又又相相互互统一一的的联系系。辩证法法承承认矛矛盾盾的的存存在在，就就必必然然承承认事事物物内内部部和和事事物物之之间的的普普遍遍联系系，就就必必然然主主张用用普普遍遍联系系的的观点点观察察事事物物、分分

18、析析问题。(4)矛矛盾盾是是事事物物发展展的的源源泉泉。任任何何事事物物的的发展展源源于于事事物物的的内内部部矛矛盾盾，都都是是事事物物内内部部矛矛盾盾双双方方运运动的的结果果。辩证法法承承认矛矛盾盾在在事事物物发展展中中的的作作用用，就就必必然然承承认事事物物的的发展展，就就必必然然主主张用用发展的展的观点看点看问题。原理原理 内容（世界观）内容（世界观） 要求（方法论）要求（方法论）考点二唯物辩证法的联系观考点二唯物辩证法的联系观 1联系的基本特征系的基本特征联系的联系的普遍性普遍性联系的联系的客观性客观性联系的联系的多样性多样性A A 、事物内部、事物内部 B B、事、事物之间物之间 C

19、 C、整个世界、整个世界联系是客观的，是事联系是客观的，是事物本身所固有的，不物本身所固有的，不以人的意志为转移以人的意志为转移世界上事物是千差万世界上事物是千差万别，事物的联系也多别，事物的联系也多种多样种多样用联系的观点看问题，用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题反对孤立的观点看问题要从事物固有联系中把要从事物固有联系中把握事物，握事物，切忌主观随意切忌主观随意性。性。根据事物的固有联根据事物的固有联系，系，改变事物的状态，改变事物的状态，建立新的具体联系。建立新的具体联系。把握事物存在和发展的把握事物存在和发展的条件；条件；一切以时间、地一切以时间、地点和条件为转移。点和条件为转移。

20、2.有关有关联系系认识的几个的几个误区区(1)联系的客系的客观性与人可以建立新的性与人可以建立新的联系并不系并不矛盾矛盾人人们可以根据事物固有的可以根据事物固有的联系，改系，改变事物的状事物的状态，调整原有的整原有的联系，建立新的具体的系，建立新的具体的联系，体系，体现了人的主了人的主观能能动性，并没有否定事物性，并没有否定事物联系的客系的客观性。事物状性。事物状态改改变了，并没有否定一事物和周了，并没有否定一事物和周围事物的事物的联系，只是使系，只是使联系的具体形式更加多系的具体形式更加多样化了化了。人能人能够建立新的具体的建立新的具体的联系，并不意味着人系，并不意味着人们可以凭借主可以凭借

21、主观想象想象创造某种造某种联系。人系。人们建立某种建立某种联系，必系，必须依据事物的固有依据事物的固有联系，反映事物的客系，反映事物的客观联系，而不是主系，而不是主观任意地建立任意地建立。(2)联系具有客系具有客观性，并不意味着性，并不意味着联系是永恒不系是永恒不变的的联系是事物之系是事物之间以及事物内部以及事物内部诸要素之要素之间的相互影的相互影响、相互制响、相互制约和相互作用。运和相互作用。运动是宇宙是宇宙间一切事物的存一切事物的存在方式，可在方式，可见事物是不断事物是不断变化化发展的，事物在不断改展的，事物在不断改变，事物事物间的的联系也是随着系也是随着变化的。人具有主化的。人具有主观能

22、能动性，可性，可以依据事物的固有以依据事物的固有联系，改系，改变物物质的具体状的具体状态，建立一，建立一种新的种新的联系。可系。可见联系也是随着条件的改系也是随着条件的改变而不断而不断变化化的。的。(3)违反反联系客系客观性的表性的表现人人们在日常生活中往往主在日常生活中往往主观臆造臆造联系，将事物之系，将事物之间本来没有的本来没有的联系，系，强强行安在事物身上。如行安在事物身上。如8代表代表发；4代代表死；表死；6代表代表顺；乌鸦叫叫丧，喜，喜鹊报喜；八字算命；等喜；八字算命；等等。等。3一切以一切以时间、地点和条件、地点和条件为转移移(1)联系的系的观点是点是说世界是普遍世界是普遍联系的，

23、每个系的，每个事物都与它周事物都与它周围的事物的事物处于相互影响、相互制于相互影响、相互制约、相互作用的相互作用的联系之中，系之中，这些些对它有影响和制它有影响和制约作作用的事物就是它存在和用的事物就是它存在和变化的条件。条件不同，化的条件。条件不同，事物的性事物的性质、状、状态和功能就会不同，所以，要一和功能就会不同，所以，要一切以切以时间、地点和条件、地点和条件为转移。移。(2)只有只有坚持一切以持一切以时间、地点和条件、地点和条件为转移，移，才能真正做到一切从才能真正做到一切从实际出出发，使主，使主观和客和客观相相统一。一。(3)坚持一切以持一切以时间、地点和条件、地点和条件为转移，要移

24、，要反反对孤立静止地看孤立静止地看问题的形而上学的的形而上学的观点。点。技技法法指指导 关关于于联系系观点点的的比比较：联系系普普遍遍性性强强调的的是是不不存存在在孤孤立立的的事事物物；联系系的的客客观性性强强调联系系不不以以人人的的意意志志为转移移；联系系的的多多样性性强强调的的是是联系系具具有有不不同同的的形形式式；联系系的的条条件件性性强强调的的是是新新的的具具体体的的联系系的的建建立立必必须以客以客观条件条件为基基础。考点三用联系的观点看问题 1整体和部分的辩证关系整体和部分的辩证关系整体整体部分部分区区别别 内涵内涵 全局和全过程全局和全过程 局部和发展局部和发展的各个阶段的各个阶段

25、 地位地位功能功能 整体居于主导整体居于主导地位，整体统率地位，整体统率着部分，具有部着部分，具有部分所不具备的功分所不具备的功能能 处于被支配处于被支配地位，部分服地位，部分服从和服务于整从和服务于整体体 整体整体部分部分联联系系 相互相互依赖依赖 整体由部分构成，离开了部整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分部分就不成其为部分 相互相互影响影响 整体的功能状态及其变化会整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，变化也会影响到

26、整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用对整体的功能起决定作用相互相互转化转化 整体与部分的地位在一定条整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体场合，它就成了整体 整体整体部分部分方法论方法论 我们要树立全局观念，立足我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能而达到整体功能大于部分功

27、能之和的理想效果；同时必须重之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展推动整体的发展 2.系系统和要素的和要素的辩证关系关系系统的基系统的基本特征本特征 系统优化方法系统优化方法 实践方面实践方面 认识方面认识方面 整体性整体性 要着眼于事物的要着眼于事物的整体性，重视整体整体性，重视整体的功能的功能 用综合的思维方式用综合的思维方式来认识事物。要着眼来认识事物。要着眼于事物的整体，从整于事物的整体，从整体出发，把各个部分、体出发，把各个部分、各个要素联系起来考各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一组合，形成关

28、于这一事物的完整准确的认事物的完整准确的认识识 有序性有序性 要注意遵循系统要注意遵循系统内部结构的有序性，内部结构的有序性，使各要素按照一定使各要素按照一定的顺序和方向发生的顺序和方向发生作用作用 【特别提醒特别提醒】全面把握联系的观点全面把握联系的观点 联系的观点，既是世界观，又是方法论，包括以下内容。联系的观点，既是世界观，又是方法论，包括以下内容。 根据根据联系的含系的含义，我们要学会，我们要学会用用联系的系的观点点看问题，既看问题，既要看到事物内部诸要素之间的相互影响和相互制约的关系，要看到事物内部诸要素之间的相互影响和相互制约的关系，也要看到事物外部、事物之间相互影响、相互制约的关

29、系。也要看到事物外部、事物之间相互影响、相互制约的关系。 根据根据联系的普遍性联系的普遍性，我们要承认，我们要承认联系的普遍性联系的普遍性，既要看，既要看到事物内部的联系，也要看到事物之间的联系；既要看到到事物内部的联系，也要看到事物之间的联系；既要看到一事物与周围事物的横向联系，也要看到事物前后相继的一事物与周围事物的横向联系，也要看到事物前后相继的历史联系。历史联系。 根据联系的客观性，我们既要承认联系的客观性，不能把主观联系强加给事物，又要看到人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 根据联系的条件性、多样性，我们要具体分析事物之间的联系，把握事物之间的真实联系，注意

30、分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 根据事物的整体和部分的联系原理，我们要学会从整体上把握事物的联系，既要看到整体与各个组成部分之间的静态联系，也要看到事物发展的全过程和各个阶段之间的动态联系；既要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性，从整体出发，又要把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，形成关于这一事物的完整准确的认识。时政点击 雾霾中国是未来最大的民生问题，雾霾治理刻不容缓材料一材料一据社科院发布的据

31、社科院发布的气候变化绿皮书气候变化绿皮书显示，显示，2013年有年有25个省份被个省份被雾霾缠身，平均雾霾天数逼近雾霾缠身，平均雾霾天数逼近30天，较同期偏多天，较同期偏多10.3天，创天，创52年来之最。年来之最。雾霾中国，这不是危言耸听，而是严峻的现实，也是未来最大的民雾霾中国，这不是危言耸听，而是严峻的现实，也是未来最大的民生问题生问题材料二材料二在在2014年全国两会期间有人大代表建议，高度关注雾霾健康风险，年全国两会期间有人大代表建议，高度关注雾霾健康风险，建立国家层面雾霾医学报告发布制度。建立国家层面雾霾医学报告发布制度。雾霾医学报告应重点对影响雾霾医学报告应重点对影响人群健康的成

32、分进行分析，揭示雾霾对民众相关疾病发病患病及对民人群健康的成分进行分析，揭示雾霾对民众相关疾病发病患病及对民众产生的急性影响，估算雾霾所致的民众超额死亡数、死亡率，评估众产生的急性影响，估算雾霾所致的民众超额死亡数、死亡率，评估雾霾的健康风险，并在发生严重雾霾时启动雾霾天气下的健康评估和雾霾的健康风险，并在发生严重雾霾时启动雾霾天气下的健康评估和预警，科学指导大众应对雾霾天气对人体健康的影响预警，科学指导大众应对雾霾天气对人体健康的影响材料三2014年年3月月5日，国务院总理李克强在作政府工作报告时指出，生日，国务院总理李克强在作政府工作报告时指出，生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。出重

33、拳强化污染防治，我态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。出重拳强化污染防治，我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战；们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战；推动能源生产和消费方推动能源生产和消费方式变革，加大节能减排力度，控制能源消费总量，加快开发应用节能式变革，加大节能减排力度，控制能源消费总量，加快开发应用节能环保技术和产品，把节能环保产业打造成生机勃勃的朝阳产业；推进环保技术和产品，把节能环保产业打造成生机勃勃的朝阳产业；推进生态保护与建设，呵护好我们赖以生存的共同家园生态保护与建设，呵护好我们赖以生存的共同家园 热点解读热点解读 1、 雾霾有复杂的成因，也有各种危害，这体现雾霾有复杂的成

34、因，也有各种危害，这体现了哪些辩证法道理？了哪些辩证法道理？ (1)事物的联系是普遍的、客观的、多样的。材事物的联系是普遍的、客观的、多样的。材料中料中“关注雾霾健康风险，建立国家层面雾霾医关注雾霾健康风险，建立国家层面雾霾医学报告发布制度学报告发布制度”体现了世界是一个普遍联系的体现了世界是一个普遍联系的整体。整体。 (2)要用联系的观点看问题。要坚持整体和部分要用联系的观点看问题。要坚持整体和部分的统一，掌握系统优化的方法。大气污染的治理的统一，掌握系统优化的方法。大气污染的治理是一个系统工程，单靠某一项工作很难奏效。材是一个系统工程，单靠某一项工作很难奏效。材料中料中“推动能源生产和消费

35、方式变革推动能源生产和消费方式变革”“加大节加大节能减排力度，控制能源消费总量能减排力度，控制能源消费总量”“把节能环保把节能环保产业打造成生机勃勃的朝阳产业产业打造成生机勃勃的朝阳产业”“推进生态保推进生态保护与建设护与建设”等表述体现了整体性原则和系统优化等表述体现了整体性原则和系统优化原则。原则。2我们应该怎样应对大气污染？我们应该怎样应对大气污染？(1)提高环保意识，践行低碳生活方式。提高环保意识，践行低碳生活方式。(2)加强环境执法，加大节能减排力度。加强环境执法，加大节能减排力度。(3)大力发展节能环保产业。大力发展节能环保产业。(4)推进生态文明建设与保护。推进生态文明建设与保护

36、。 1、 (2015江苏卷)在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的些真菌的“侵害侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材废材”。桉。桉树从优质木材变成树从优质木材变成“废材废材”进一步印证了进一步印证了() 事物的联系是多变的，稳定的联系不存在事物的联系是多变的，稳定的联系不存在 人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新人能够改变人为事物的联系

37、，但不能建立人为事物的新联系联系 事物的联系是多样的，一切以条件为转移事物的联系是多样的，一切以条件为转移 事物的联系是客观的，不以人的意愿而改变事物的联系是客观的，不以人的意愿而改变 A B C D. 解析选D。稳定的联系是存在的，稳定的联系是存在的，表述错误；联系是客观的，包括人为表述错误；联系是客观的，包括人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的。但人在联系面前不是无能为力事物的联系和自在事物的联系都是客观的。但人在联系面前不是无能为力的，人可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，的，人可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，表述错误。故选表述错误。故选D。D真题训练 2 2 2 2

38、、（2014201420142014淮安调研）淮安调研）淮安调研）淮安调研）一些年轻人冲着一些年轻人冲着一些年轻人冲着一些年轻人冲着“2014.1.32014.1.32014.1.32014.1.3”谐音谐音谐音谐音“爱你一世一生爱你一世一生爱你一世一生爱你一世一生”，起早贪黑排队，起早贪黑排队，起早贪黑排队，起早贪黑排队“抢抢抢抢”结婚证，南京一天办结婚证，南京一天办结婚证，南京一天办结婚证，南京一天办5700570057005700对，赶上平时一个月的登记量。吉日对，赶上平时一个月的登记量。吉日对，赶上平时一个月的登记量。吉日对，赶上平时一个月的登记量。吉日“抢抢抢抢”结婚证的事实结婚证的

39、事实结婚证的事实结婚证的事实 ( ( ( () ) ) )A A A A违背了联系的客观性违背了联系的客观性违背了联系的客观性违背了联系的客观性 B B B B表明人们可以创造联系，造福自己表明人们可以创造联系，造福自己表明人们可以创造联系，造福自己表明人们可以创造联系，造福自己C C C C认为联系不以人的意志为转移认为联系不以人的意志为转移认为联系不以人的意志为转移认为联系不以人的意志为转移 D D D D承认事物的联系是多种多样的承认事物的联系是多种多样的承认事物的联系是多种多样的承认事物的联系是多种多样的 解析选选选选A A A A 联系是客观的，不以人的意志为转移，日期是客观联系是客

40、观的，不以人的意志为转移，日期是客观联系是客观的，不以人的意志为转移，日期是客观联系是客观的，不以人的意志为转移，日期是客观的，没有什么特殊意义，赋予日子特殊的含义是人为的联系，的，没有什么特殊意义，赋予日子特殊的含义是人为的联系，的，没有什么特殊意义，赋予日子特殊的含义是人为的联系，的，没有什么特殊意义，赋予日子特殊的含义是人为的联系，违背了联系的客观性，违背了联系的客观性，违背了联系的客观性，违背了联系的客观性，A A A A正确；联系是客观的，人们不能创造正确；联系是客观的，人们不能创造正确；联系是客观的，人们不能创造正确；联系是客观的，人们不能创造联系，联系，联系，联系，B B B B

41、错误；错误；错误；错误；C C C C与观点不一致；与观点不一致；与观点不一致；与观点不一致；D D D D与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。A变式训练 1、美国、欧盟因乌克兰问题加大了对俄罗斯金融、军事和美国、欧盟因乌克兰问题加大了对俄罗斯金融、军事和能源等方面的制裁，而法德两国因欧洲在能源上严重依赖俄能源等方面的制裁，而法德两国因欧洲在能源上严重依赖俄罗斯，在制裁方面一直比较谨慎，尤其是在天然气、石油领罗斯，在制裁方面一直比较谨慎，尤其是在天然气、石油领域。这使我们认识到域。这使我们认识到() 联系是普遍的，任何事物之间都存在必然的联系联系是普遍的，任何事物之间都存在必然的联

42、系 联系是多样的，应该全面地认识与事件有关的各种联系联系是多样的，应该全面地认识与事件有关的各种联系 联系是客观的，事件的发生与人的活动无关联系是客观的，事件的发生与人的活动无关 联系是有条件的，应注意具体分析事件发生的各种条件联系是有条件的，应注意具体分析事件发生的各种条件 A B C D解析选D。美国、欧盟、法德在对俄罗斯制裁问题上因情况不同态度不同，体现美国、欧盟、法德在对俄罗斯制裁问题上因情况不同态度不同，体现了联系是多样的，应该全面地认识与事件有关的各种联系，联系是有条件的，应注了联系是多样的，应该全面地认识与事件有关的各种联系，联系是有条件的，应注意具体分析事件发生的各种条件。意具

43、体分析事件发生的各种条件。错误，联系是有条件的；错误，联系是有条件的；错误，联系有自在错误，联系有自在事物的联系和人为事物的联系。故选事物的联系和人为事物的联系。故选D。D 2、“克强指数克强指数”是英国著名政经杂志是英国著名政经杂志经济学人经济学人推推出的用于评估中国出的用于评估中国GDP增长量的指标。李克强任职辽宁增长量的指标。李克强任职辽宁时喜欢通过耗电量、铁路货运量和贷款发放量三个指标时喜欢通过耗电量、铁路货运量和贷款发放量三个指标分析当时辽宁省经济状况，三项指标与经济发展形势高分析当时辽宁省经济状况，三项指标与经济发展形势高度相关，且几乎不存在作假的可能性。度相关，且几乎不存在作假的

44、可能性。“克强指数克强指数”自自推出后，受到众多国际机构认可。从哲学上看，这表明推出后，受到众多国际机构认可。从哲学上看，这表明() A经济理论的创新是经济体制改革的基础经济理论的创新是经济体制改革的基础 B人们可以改变经济指标之间的客观联系人们可以改变经济指标之间的客观联系 C发挥主观能动性是发现经济规律的前提发挥主观能动性是发现经济规律的前提 D认识事物必须深刻把握事物的客观联系认识事物必须深刻把握事物的客观联系D解析选D。A项错误，经济理论的创新不是经济体制改革的基础。项错误，经济理论的创新不是经济体制改革的基础。B项错误，项错误，联系是客观的，是不以人的意志为转移的，不可随意改变；联系

45、是客观的，是不以人的意志为转移的，不可随意改变；C项颠倒了主观能项颠倒了主观能动性与客观规律的关系。动性与客观规律的关系。 3、宋代徐玑在宋代徐玑在黄碧黄碧中说，中说，“水清知酒水清知酒好，山瘦识民贫好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们山与民的关系告诉我们() A事物之间都是有联系的事物之间都是有联系的 B自在事物的联系是客观的自在事物的联系是客观的 C事物的联系是多样化的事物的联系是多样化的 D人为事物的联系是客观的人为事物的联系是客观的解析选D。本题考查联系的客观性。水与酒、山与民是相互联系的，本题考查联系的客观性。水与酒、山与民是相互联系的，“

46、水清水清”则则“酒好酒好”、“山瘦山瘦”则则“民贫民贫”说明说明“酒好酒好”“民贫民贫”作为人为事物的联系也作为人为事物的联系也是客观的，选是客观的，选D；A说法错误，并不是任何两个事物都有联系；说法错误，并不是任何两个事物都有联系；B说法正确但不合说法正确但不合题意，材料揭示的是人为事物的联系；这句话没有体现联系的多样性，排除题意，材料揭示的是人为事物的联系；这句话没有体现联系的多样性，排除C。D 4、2015年春节，电子红包成了新时尚，在网年春节，电子红包成了新时尚，在网上抢上抢“电子红包电子红包”玩转了别样的年味。许多企业玩转了别样的年味。许多企业如京东商城、亚马逊、滴滴打车等纷纷推出了

47、电如京东商城、亚马逊、滴滴打车等纷纷推出了电子红包或优惠券，一夜之间竟然催生出千千万万子红包或优惠券，一夜之间竟然催生出千千万万个移动支付新客户，带来丰厚的经济效益。材料个移动支付新客户，带来丰厚的经济效益。材料表明人们可以表明人们可以() A从事物的固有联系中把握和改造事物从事物的固有联系中把握和改造事物 B调整事物之间原有的联系，建立新的联系调整事物之间原有的联系，建立新的联系 C创造自在事物的联系，促进事物发展创造自在事物的联系，促进事物发展 D以主观意志为基础建立事物间的具体联系以主观意志为基础建立事物间的具体联系解析选B。A项中的项中的“改造事物改造事物”说法错误；说法错误；C项中的

48、项中的“创造创造”说法错说法错误；误；D项违背了联系的客观性。项违背了联系的客观性。B 5、放开放开“单独二胎单独二胎”、全面放开二胎是我国生育政策、全面放开二胎是我国生育政策的重大调整和完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳的重大调整和完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开定。专家表示，放开“单独二胎单独二胎”、全面放开二胎可调节、全面放开二胎可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明() 联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的 联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造

49、新的联系联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系 要善于分析和把握事物发展的各种条件要善于分析和把握事物发展的各种条件 要坚持主观符合客观，一切以时间、地点、条件为转移要坚持主观符合客观，一切以时间、地点、条件为转移 AB CD解析选B。联系是普遍的，但并不是任意事物之间都是相互联系的，联系是联系是普遍的，但并不是任意事物之间都是相互联系的，联系是有条件的，有条件的，项错误；联系是客观的，但人们可以根据固有联系，调整和改变项错误；联系是客观的，但人们可以根据固有联系，调整和改变事物的状态，建立一种新的具体的联系，事物的状态，建立一种新的具体的联系，项错误。故选项错误。故选B。B技技法法

50、指指导 高高考考时联系系的的基基本本特特点点多多以以选择题的的形形式式考考查，注注意意仔仔细观察、准确判断察、准确判断：(1)注注意意联系系普普遍遍性性与与条条件件性性的的区区别，不不能能把把事事物物与与周周围的事物之的事物之间存在的有条件的存在的有条件的联系理解系理解为无条件的无条件的联系。系。(2)注注意意一一切切以以时间、地地点点和和条条件件为转移移与与一一切切从从实际出出发、具具体体问题具具体体分分析析之之间理理论范范围的的不不同同，防防止止答答非非所所问。(3)对于于人人在在客客观联系系面面前前的的能能动性性，不不可可片片面面夸夸大大，也不可人也不可人为缩小。小。 1、为建设生态文明

51、，我国把发展循环经为建设生态文明，我国把发展循环经济、建立循环社会看做是实施可持续发展战济、建立循环社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是略的重要途径和实现方式。传统经济是“资资源源产品产品废弃物废弃物”单向流动的线性经单向流动的线性经济，而循环经济倡导的是一种与环境和谐的济，而循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式。它要求把经济活动组织成一经济发展模式。它要求把经济活动组织成一个个“资源资源产品产品再生资源再生资源”的反复循的反复循环流程，做到生产和消费环流程，做到生产和消费“污染排放最小、污染排放最小、废物资源化和无害化废物资源化和无害化”以最小的成本获得最以最

52、小的成本获得最大的经济效益和环境效益。大的经济效益和环境效益。 分析说明循环经济所倡导的经济发展模式分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何是如何体现体现联系观点的。联系观点的。答案联系具有普遍性、客观性。循环经济是联系具有普遍性、客观性。循环经济是“资源、资源、产品、再生资源产品、再生资源”相互联系的有机整体，它相互联系的有机整体，它体现了体现了联系的联系的普遍性和客观性。普遍性和客观性。 联系具有多样性。联系具有多样性。“资源资源产品产品再生资源再生资源”的的反复循环反复循环体现体现了在不同条件下事物的联系也不相同，一切了在不同条件下事物的联系也不相同，一切以时间、地点、条件为转移，原因

53、和结果在一定条件下可以时间、地点、条件为转移，原因和结果在一定条件下可以相互转化；循环经济的流程还以相互转化；循环经济的流程还体现体现出当各部分以有序、出当各部分以有序、合理、优化的结构开成整体时，整体的功能就会大于各个合理、优化的结构开成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。部分功能之和。 循环经济循环经济表明表明人们可以根据事物的固有联系，建立新人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。一。 2、“一带一路一带一路”是是“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”和和“21世纪海上丝绸之路世纪海上丝绸

54、之路”的简称，历史上，陆上丝绸之的简称，历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一一带一路带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。它将充分是对古丝绸之路的传承和提升。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，打破原有点状、块的、行之有效的区域合作平台，打破原有点状、块状的区域发展模式，更强调省区之间的互联互通，状的区域发展模式，更强调省区之间的互联互通，产业承接与转移

55、，加快我国经济转型升级。产业承接与转移，加快我国经济转型升级。 有人认为有人认为“一带一路体现人类实践的特点，是根一带一路体现人类实践的特点，是根据人类主观意愿建立的新的联系。据人类主观意愿建立的新的联系。”请结合所学哲请结合所学哲学知识，简要学知识，简要评析评析这一观点。这一观点。 解析本题考查的是实践的观点、联系的观本题考查的是实践的观点、联系的观点。本题属于观点评析题，解答此类问题要点。本题属于观点评析题，解答此类问题要分析观点的正确的方面符合什么道理；观点分析观点的正确的方面符合什么道理；观点的错误方面违背了什么道理的错误方面违背了什么道理。材料中。材料中“一带一带一路一路”体现了实践

56、的观点，是正确的。实践体现了实践的观点，是正确的。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。“一带一路一带一路”是根据人类主观意愿建立的新是根据人类主观意愿建立的新的联系说法是错误的。联系是客观的，但人的联系说法是错误的。联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。材料态，调整原有的联系，建立新的联系。材料体现了根据固有联系建立了新的联系，而非体现了根据固有联系建立了新的联系，而非主观意愿。主观意愿。 答案实践具有客观物质性。实践具有客观物质性。“一带一路一带一路”借助

57、既借助既有的、行之有效的区域合作平台，其发展过程受客观事物有的、行之有效的区域合作平台，其发展过程受客观事物及其运动规律的制约；实践具有主观能动性，及其运动规律的制约；实践具有主观能动性，“一带一路一带一路”是人们有目的、有意识开展交往活动的结果；实践具有是人们有目的、有意识开展交往活动的结果；实践具有社会历史性，社会历史性，“一带一路一带一路”是历史地发展着的，不同时期是历史地发展着的，不同时期的延伸都受到当时历史条件的制约。所以一带一路体现了的延伸都受到当时历史条件的制约。所以一带一路体现了实践的特点，观点有其合理性。实践的特点，观点有其合理性。 联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意

58、志联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是为转移。无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。客观的。“一带一路一带一路”属于人为事物的联系，它是人类实属于人为事物的联系，它是人类实践的产物，形成之后便独立于人的意识之外，具有客观性。践的产物，形成之后便独立于人的意识之外，具有客观性。观点认为可以根据主观意愿建立联系，否认了联系的客观观点认为可以根据主观意愿建立联系，否认了联系的客观性，是片面的。性，是片面的。 联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。“一一带一路带一路”沿线国家和地区彼此之间存在着固有的联系，通沿线国家和地区彼此之间存在着固有的联系，通过过“一带一路一带一路”，我国与沿线国家合作更加紧密、往来更，我国与沿线国家合作更加紧密、往来更加便利、利益更加融合。这体现了根据固有联系建立了新加便利、利益更加融合。这体现了根据固有联系建立了新的联系，而非主观意愿，观点片面。的联系，而非主观意愿，观点片面。