《物理课题教研活动记录表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理课题教研活动记录表（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理课题教研活动记录表物理课题教研活动记录表昌乐外国语学校昌乐外国语学校田子成田子成物理课题教研活动记录表物理课题教研活动记录表活动时间活动时间负责人负责人活动主题活动主题调查问卷（内容）（内容）2012 年 2 月田子成参加活动人参加活动人员（人数）员（人数）八年级 510 班学习小组长1、告诉学生为了更好地进行物理的学习，在以后的学习过程当中进行一些研究，请同学们配合2、下发调查问卷，同学们认真根据自己的实际情况进行活活动动作答情情3、学习委员，物理课代表帮助老师对同学们的答卷情况况况进行统计记记4、根据学生情况进行分析，确定下一步的工作计划录录物理课题教研活动记录表物理课题教研活动记录表
2、活动时间活动时间负责人负责人活动主题活动主题对下一步的研究进行布置2012、3田子成参加活动人参加活动人八年级 510 班员（人数）员（人数）课代表、 学习委员（内容）（内容）活活动动情情况况记记录录利用周二下午第四节活动课时间召集了八年级 510 班的课代表和学习委员，召开了动员分析会，公布了下一步同学们活动的方向及要做的工作，各学习委员根据自己班级的学生情况谈了意见和建议。同时布置了各种任务，在以后的学习中努力完成；听取了学生们对该项研究的建议。物理课题教研活动记录表物理课题教研活动记录表活动时间活动时间负责人负责人活动主题活动主题调查问卷：近阶段同学们对物理课学习的感受（内容）（内容）活
3、活动动情情况况记记1、倾听各位同学对近阶段学习物理的感想和想法大部分同学都能够接受这样的教学方法， 开阔了同学们视野，拓宽了同学们的思路，同学们上物理课感到快乐，不在拘束，不在无所适从。但是有个别同学仍没有适应这个方法仍习惯于老师直接讲解物理问题，自己的思路没有得到开阔2、听取其他物理教师对本课题的建议和修改意见课题研究很有意义和可操作性， 但是切忌太急于求成， 应在潜移默化中提高自己；并不是每一节课都需要牵强的来进2012 年 5 月田子成参加活动人参加活动人员（人数）员（人数）各班课代表及物理教师录录行，要结合每节课的实际情况来进行。物理课题教研活动记录表物理课题教研活动记录表活动时间活动
4、时间负责人负责人活动主题活动主题新学期开学，重新进行课题研究调度（内容）（内容）活活动动情情况况记记汇报前阶段的做法和取得的几点收获：提高学习兴趣也是物理教师们一直在探讨实践和追求的目标，而且使用了多种途径和方法，比如： (1)利用物理本身实用性、规律性的特征，激发学习兴趣。 (2)建立新型的师生关系，创造一个和谐民主平等的学习环境，使学生的主动参与成为可能，从而激发学生的思维兴趣，诱导学生的心底意识(3)抓住学生的好奇心和“好胜心” ，激发学习兴趣。因材施教，给学生创设成功的机会。(4)利用多媒体信息技术，加强直观教学，提高学习兴趣。(5)改进教学方法和练习题的2012 年 9 月田子成参加
5、活动人参加活动人八年级物理学科员（人数）员（人数）教师录录设计增强求知欲等，并且取得了不错的教学效果.物理课题教研活动记录表物理课题教研活动记录表活动时间活动时间负责人负责人活动主题活动主题倾听学生的声音（内容）（内容）活活动动情情况况记记录录薛代雪：这些问题大部分都与我们的生活有着密切的联系，具有实际性。从生活中出发，有利于提高我们解决实际问题的能力。张晓娜：我觉得这样引入的内容非常实际，很容易理解，我们有兴趣学习下面的内容，可以提高我们课堂学习效率。刘文静：开始用几个生活中的实例引出本课要学习的内容，生动活泼有趣，能够激起同学们学习物理的兴趣，也让同学们认识到物理问题在我们现实生活中的广泛
6、应用与重要性。希望老师以后能够继续用这种方法来教学，让我们从中得到更多的知识。崔万栋：你所创设的实例与生活息息相关，有很大的实用性，不会因为一开始就讲物理知识而不能接受，听不懂。高允：我认为在课前先举几个例子，能让同学们联系到生活实际，不会觉得那么抽象，于是就认为学习物理不是一件困难的事，而且也会让学生们感到物理与我们的生活息息相关。运用物理知识能够解决我们生活中的一些问题，让同学们对学习物理产生浓厚的兴趣。唐玉龙：我认为这种方法很好，达到了寓教于乐的目的，可以让人感觉学习物理很简单，而且有利于我们解决生活中的问题。2012 年 10 月田子成参加活动人参加活动人员（人数）员（人数）八年级八班10 名同学
