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1、化学的魅力化学的魅力 THE CHARM OF CHEMISTRY1 120172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好汽车和摩托车行驶中的加速汽车和摩托车行驶中的加速山羊和绵羊的山羊和绵羊的DNA杂交，生杂交，生产出一种特殊的动物产出一种特殊的动物绵山羊绵山羊把生铁炼成钢，钢铁制品在把生铁炼成钢，钢铁制品在潮湿空气中生锈潮湿空气中生锈蜡烛在空气中燃烧，在二氧蜡烛在空气中燃烧，在二氧化碳中熄灭化碳中熄灭风力发电机把风能转化为电能风力发电机把风能转化为电能物理学物理学生物学生物学化学化学物质的运动和变化物质的运动和变化研究的学科研究的学科根据下
2、列图示的各种运动，指出哪些属于物理或生物学根据下列图示的各种运动，指出哪些属于物理或生物学研究的对象，并推测哪些是化学学科的研究的对象。研究的对象，并推测哪些是化学学科的研究的对象。2 220172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好1 1、镁带在空气中燃烧、镁带在空气中燃烧文字表达式：文字表达式：镁镁 + 氧气氧气反应现象：反应现象：发出发出 ，放出大量，放出大量 ，生成，生成 。点燃点燃耀眼的白光耀眼的白光热热白色粉末白色粉末MgMg氧化镁氧化镁O O2 2MgOMgO3 320172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111
3、111化化学使世界更美好学使世界更美好2 2、二氧化碳通入澄清石灰水、二氧化碳通入澄清石灰水文字表达式：文字表达式：反应现象：反应现象：澄清石灰水变澄清石灰水变 。浑浊浑浊重要提示：重要提示：二氧化碳二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的气体一定是能使澄清石灰水变浑浊的气体一定是 。二氧化碳二氧化碳 + 氢氧化钙氢氧化钙 + COCO2 2碳酸钙碳酸钙水水Ca(OH)Ca(OH)2 2CaCOCaCO3 3H H2 2O O4 420172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好3 3、盐酸滴在大理石上、盐酸滴在大理石上文字表达式：文字表达式：反应现象
4、：反应现象：有大量有大量 生成。生成。气泡气泡碳酸钙碳酸钙 + 盐酸盐酸 + + CaCOCaCO3 3二氧化碳二氧化碳水水氯化钙氯化钙HClHClCOCO2 2H H2 2O OCaClCaCl2 25 520172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好化学变化：化学变化： 有新物质生成的变化；有新物质生成的变化；物理变化：物理变化： 没有新物质生成的变化。没有新物质生成的变化。二者的主要区别：二者的主要区别： 变化中有没有生成新的物质变化中有没有生成新的物质判断是不是化学变化的依据：判断是不是化学变化的依据：看变化中有没有新的物质生成看变
5、化中有没有新的物质生成下列变化哪些是物理变化？哪些是化学变化？下列变化哪些是物理变化？哪些是化学变化？玻璃熔化；玻璃熔化；火药爆炸；火药爆炸；气球爆炸；气球爆炸；纸张燃烧；纸张燃烧；晒干湿衣服；晒干湿衣服；黄酒变成醋黄酒变成醋6 620172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好化学变化：化学变化： 有新物质生成的变化；有新物质生成的变化；物理变化物理变化 没有新物质生成的变化。没有新物质生成的变化。二者的主要区别：二者的主要区别： 变化中有没有生成新的物质变化中有没有生成新的物质下列变化哪些是物理变化？哪些是化学变化？下列变化哪些是物理变化
6、？哪些是化学变化？玻璃熔化；玻璃熔化；火药爆炸；火药爆炸；气球爆炸；气球爆炸；纸张燃烧；纸张燃烧；晒干湿衣服；晒干湿衣服；黄酒变成醋黄酒变成醋二氧化碳使澄清石灰水变浑浊二氧化碳使澄清石灰水变浑浊降温加压，无色氧气变成淡蓝色液体降温加压，无色氧气变成淡蓝色液体灯泡通电发光发热；灯泡通电发光发热；食盐溶于水食盐溶于水海水晒盐；海水晒盐；夏天自行车轮胎夏天自行车轮胎“放炮放炮”把铁水铸成铁锭。把铁水铸成铁锭。7 720172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好发光、发热、产生沉淀、生成气体、颜色变化发光、发热、产生沉淀、生成气体、颜色变化这些现象
7、有助于判断是否发生了化学变化。这些现象有助于判断是否发生了化学变化。判断是不是化学变化的依据：判断是不是化学变化的依据：看变化中有没有新的物质生成看变化中有没有新的物质生成物理性质：物理性质： 不需要发生化学变化就能表现出来不需要发生化学变化就能表现出来的性质。的性质。化学性质：化学性质： 需要通过化学变化才能表现出来的需要通过化学变化才能表现出来的性质。性质。如：颜色、状态、气味、熔如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等点、沸点、硬度、密度等如：镁的可燃性、氧气的助如：镁的可燃性、氧气的助燃性、二氧化碳能使石灰水燃性、二氧化碳能使石灰水变浑浊等。变浑浊等。8 820172017沪教版
8、化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好区别下列物质的方法，是利用物质的物理性质还区别下列物质的方法，是利用物质的物理性质还是化学性质？是化学性质？1、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。测、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。测它们的密度，密度大的是水，密度小的是酒精。它们的密度，密度大的是水，密度小的是酒精。2、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。用、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。用燃着的木条分别去引燃，能燃烧的液体是酒精，燃着的木条分别去引燃，能燃烧的液体是酒精，不能燃烧的是水。不能燃烧的是水。3、利用酒精和汽油的气味不同，区别酒精和汽、利用酒
9、精和汽油的气味不同，区别酒精和汽油。油。4、利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象，区别铁、利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象，区别铁球和铅球。球和铅球。9 920172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好5、已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气。、已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气。将燃着的木条分别插入集气瓶内，火焰熄灭的将燃着的木条分别插入集气瓶内，火焰熄灭的是二氧化碳，燃烧依旧的是空气。是二氧化碳，燃烧依旧的是空气。6、利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但、利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但不能使蒸馏水变浑浊的现象，区别石灰水和蒸不能使蒸馏水变浑
10、浊的现象，区别石灰水和蒸馏水。馏水。7、利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性，、利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性，区别有机玻璃和普通玻璃。区别有机玻璃和普通玻璃。8、利用黑色的木炭粉能燃烧、黑色的氧化铜、利用黑色的木炭粉能燃烧、黑色的氧化铜粉末不能燃烧的现象，区别木炭粉和氧化铜。粉末不能燃烧的现象，区别木炭粉和氧化铜。101020172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好变化与性质的区别：变化与性质的区别：变化是动作，有个过程；而性质是能力，通变化是动作，有个过程；而性质是能力，通常会有常会有“能能”、“会会”、 “可以可以”等字词。等字词
11、。111120172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好在下列括号中填入相应的编号：在下列括号中填入相应的编号：A、化学变化；、化学变化； B、物理变化；、物理变化；C、化学性质；、化学性质； D、物理性质、物理性质1、氢气是一种密度很小的气体。、氢气是一种密度很小的气体。 ( )2、煤气能燃烧。、煤气能燃烧。 ( )3、酒精燃烧生成二氧化碳和水。、酒精燃烧生成二氧化碳和水。 ( )4、将二氧化碳通入澄清石灰水中，、将二氧化碳通入澄清石灰水中， 石灰水变浑浊。石灰水变浑浊。 ( )5、氮气不能帮助燃烧。、氮气不能帮助燃烧。 ( )6、晒干海
12、水得到粗盐。、晒干海水得到粗盐。 ( )7、紫色的碘会使白色的淀粉变蓝色。、紫色的碘会使白色的淀粉变蓝色。 ( )8、将铁水浇铸成机床。、将铁水浇铸成机床。 ( )DCAACBCB121220172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好考考你：考考你： 鉴别两瓶无色液体：鉴别两瓶无色液体：酒精和水（利用它们不酒精和水（利用它们不同的物理、化学性质）同的物理、化学性质）131320172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好一、物质的运动和变化一、物质的运动和变化1、化学变化与物理变化：、化学
13、变化与物理变化：化学的魅力化学的魅力化学变化：化学变化： 有新物质生成的变化；有新物质生成的变化；物理变化：物理变化： 没有新物质生成的变化。没有新物质生成的变化。二者的主要区别：二者的主要区别： 变化中有没有生成新的物质变化中有没有生成新的物质化学变化的特征：化学变化的特征： 变化中有新的物质生成变化中有新的物质生成141420172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好一、物质的运动和变化一、物质的运动和变化2、化学性质与物理性质：、化学性质与物理性质：化学的魅力化学的魅力化学性质：化学性质： 需要通过化学变化才能表现出来的需要通过化学变
14、化才能表现出来的性质。性质。物理性质：物理性质： 不需要发生化学变化就能表现出来不需要发生化学变化就能表现出来的性质。的性质。变化与性质的区别：变化与性质的区别：变化是动作，有个过程；而性质是能力，通变化是动作，有个过程；而性质是能力，通常会有常会有“能能”、“会会”、 “可以可以”等字词。等字词。151520172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好二、化学研究什么二、化学研究什么化学：化学：化学的魅力化学的魅力一门研究物质的组成、结构、性质以及一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。变化规律的自然科学。一个氢原子一个氢原子
15、一个氧原子一个氧原子一个碳原子一个碳原子一个酒精分子一个酒精分子一个乙醚分子一个乙醚分子酒精酒精乙醚乙醚161620172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好化学的魅力化学的魅力三、化学使生活更美好三、化学使生活更美好1、低成本钢铁方法的发明，使钢铁产量猛增，、低成本钢铁方法的发明，使钢铁产量猛增，成为当今主要的结构材料成为当今主要的结构材料2、铝的轻盈美观，不易生锈，铝合金的可与、铝的轻盈美观，不易生锈，铝合金的可与钢铁媲美的强度和硬度，使铝成为生活中金属钢铁媲美的强度和硬度，使铝成为生活中金属制品的主角制品的主角3、塑料是化学的合成物质
16、，可以制造各种日用、塑料是化学的合成物质，可以制造各种日用品，还可建造管道、房屋。有的塑料非常坚固，品，还可建造管道、房屋。有的塑料非常坚固，可以制造人工骨骼、人造关节，在人体中不会可以制造人工骨骼、人造关节，在人体中不会有排异作用，已为数百万伤病人带来福音有排异作用，已为数百万伤病人带来福音171720172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好化学的魅力化学的魅力三、化学使生活更美好三、化学使生活更美好4、聚四氟乙烯，号称塑料王，可制造盛放有毒、聚四氟乙烯，号称塑料王，可制造盛放有毒物质的容器及生产不粘锅物质的容器及生产不粘锅5、化学为城
17、市建筑提供了水泥、玻璃、钢材、化学为城市建筑提供了水泥、玻璃、钢材等材料等材料6、化学合成的各种药物为治疗疾病做出贡献、化学合成的各种药物为治疗疾病做出贡献181820172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好化学的魅力化学的魅力四、化学促进社会的发展四、化学促进社会的发展1、电脑的产生得益于半导体材料和硅芯片、电脑的产生得益于半导体材料和硅芯片技术的突破技术的突破2、现代社会中长距离通信的实现，化学提、现代社会中长距离通信的实现，化学提供了以玻璃为材质的光导纤维等材料供了以玻璃为材质的光导纤维等材料3、大气、水体的污染及白色污染成为当前、
18、大气、水体的污染及白色污染成为当前化学研究的热点化学研究的热点191920172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好化学的魅力化学的魅力五、如何学好化学五、如何学好化学1、培养学习化学的兴趣，对自己学好化学、培养学习化学的兴趣，对自己学好化学有信心有信心2、认真做好实验，仔细观察实验，并能够、认真做好实验，仔细观察实验，并能够从实验中学到一定的知识。从实验中学到一定的知识。3、记住所学的化学语言、记住所学的化学语言4、积极思考，利用所学知识解决实际问题、积极思考，利用所学知识解决实际问题202020172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册111111化化学使世界更美好学使世界更美好
