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1、我我的的伯伯父父鲁鲁迅迅先先生生毛泽东主席对鲁迅先生的评价： 鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。1.1.掌握课文中的生字词掌握课文中的生字词 2.2.我触景生情地回忆了伯父生前的我触景生情地回忆了伯父生前的哪几件事哪几件事? ? 遗体遗体 追悼追悼 吊唁吊唁 挽联挽联 致敬致敬 爱抚爱抚 爱戴爱戴 团聚团聚 情节情节 记性记性 保存保存 阴暗阴暗 低微低微 寒意寒意 深奥深奥 详细详细 枯瘦枯瘦 逝世逝世 文章文章 咳嗽咳嗽 敷药
2、敷药 慈祥慈祥 女佣女佣 殡仪馆殡仪馆 水浒传水浒传 硼酸水硼酸水失声痛哭失声痛哭 囫囵吞枣囫囵吞枣 张冠李戴张冠李戴 接连不断接连不断 马马虎虎马马虎虎 恍然大悟恍然大悟 北风怒号北风怒号 难以忍受难以忍受饱经风霜饱经风霜 匆匆忙忙匆匆忙忙 三更半夜三更半夜谈谈水浒传水浒传（23自然段）自然段）谈谈“碰壁碰壁”（413自然段）自然段）救护车夫救护车夫（1422）自然段）自然段关心女佣关心女佣（23自然段）自然段）伯父去世后，伯父去世后，“我我”看到他受到很多人看到他受到很多人的爱戴。（第的爱戴。（第1自然段）自然段） 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了
3、，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 理解句子的含义理解句子的含义v伯父说：伯父说：“哈哈！还是我的记哈哈！还是我的记性好。性好。”“我我”听后为什么听后为什么比挨打挨骂还难受比挨打挨骂还难受？ (表面上伯父在夸自己的记性好，表面上伯父在夸自己的记性好，实际上是用幽默的语言、委婉实际上是用幽默的语言、委婉的语气批评对的语气批评对“我我”读书太马读书太马虎，这简短的语言描写，透出虎，这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。）性格特点。） 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴
4、一滴地掉下来。 v四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？ 小资料： 当时的社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅先生为了唤醒民众觉醒，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。 比喻当时的社会一片比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点民光明，人民连一点民主和自由都没有。主和自由都没有。 “ “你想，你想，四周黑洞洞四周黑洞洞的，还的，还不容易不容易碰壁碰壁吗？吗？”指与反动势力作指与反动势力作斗
5、争时受到的挫斗争时受到的挫折与迫害。折与迫害。 从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他们洗干净.他们又给他敷上药,扎好绷带.扶上扶上蹲着蹲着半跪着半跪着夹出夹出拿拿敷上敷上扎好扎好洗干净洗干净 这时候
6、，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 学习第四段学习第四段v“我我”问他车夫这么冷的天为什么问他车夫这么冷的天为什么拉车的问题时，伯父为什么变得那么拉车的问题时，伯父为什么变得那么严肃同时又深深叹气呢？严肃同时又深深叹气呢？v（伯父想到这位车夫冒严寒出来拉车，（伯父想到这位车夫冒严寒出来拉车，是多么可怜，家庭生活是多么困苦。伯父是多么可怜，家庭生活是多么困苦。伯父由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都
7、是社会制度正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的，是统治阶级的压迫、剥削不合理造成的，是统治阶级的压迫、剥削造成的。伯父知道根源所在，然而又无法造成的。伯父知道根源所在，然而又无法解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃；解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃；表现了鲁迅先生对旧社会的憎恨和对劳动表现了鲁迅先生对旧社会的憎恨和对劳动人民的极大同情人民的极大同情.） 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 从几件事可以看出：从几件事可以看出： 谈谈水浒传水浒传：表现了他对青少年的关心和爱护；：表现了他对青少年的关心
8、和爱护； 谈谈“碰壁碰壁”：表现了他对旧社会的痛恨；：表现了他对旧社会的痛恨； 救护车夫：表现了他对劳动人民的深切同情和关救护车夫：表现了他对劳动人民的深切同情和关心；心； 关心女佣阿三：表现他关心别人胜过关心他自己。关心女佣阿三：表现他关心别人胜过关心他自己。 总之，是总之，是鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人，他才赢得那么多人的爱戴。少，为别人想得多的人，他才赢得那么多人的爱戴。 总结课文总结课文v1中心思想中心思想课文通过回忆，记叙了伯父鲁迅给我留下深刻印象的几件事，反映了鲁迅先生对待学习认真严肃的态度，痛恨旧社会、热爱劳动人民的优秀品质，表达了作者对伯父鲁迅先生深切怀念和无比崇敬之情。v2写作特点写作特点：v（1）倒叙手法的应用）倒叙手法的应用。课文一开始，从伯父的追悼大会入笔，引出一个问题：“为什么伯父得到这么多人的爱戴？”给读者留下一个悬念，然后加以介绍。v（2）材料丰富，选材恰当）材料丰富，选材恰当。文章选取了四件小事，反映了伯父的伟大品质，透过这几件小事，让读者看到了真实亲切的人物形象。v（3）通过人物的语言、行动刻画人物）通过人物的语言、行动刻画人物。如鲁迅先生“碰壁”的语言表现了他的顽强的斗争精神和乐观主义态度；他对车夫的救助表现了对劳动人民的深切同情。
