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1、一、好看的纸盘活动目标：1、认知目标：欣赏中国民间传统工艺印花布，感受纸盘上装饰图案的秩序美。2、技法目标：能用粘贴和绘画的方式装饰纸盘。3、情感目标：能大胆表述自己对作品的看法，体验交流的快乐。活动准备；1、材料包。2、中国民间传统工艺的印花布的图片数张，色笔，胶棒。活动过程；1、出示装饰好的纸盘，引导幼儿欣赏。（1） 、出示装饰好的纸盘，引导幼儿讨论装饰的方法。（2） 、出示印花布和相关图片，引导幼儿欣赏印花布。（3） 、教师总结：这种印花布是我们中国特有的一种传统工艺，上面的图案代表着吉祥如意。2、出示材料包，指导幼儿装饰纸盘。（1） 、引导幼儿用胶棒在纸盘上粘贴印花布和软木塞。（2）
2、、引导幼儿用色笔在纸盘空白的区域设计图案。(3)、集中展示幼儿作品，共同欣赏交流。二、竹蜻蜓活动目标1、认知目标：了解竹蜻蜓是我国古代发明的传统民间玩具。第 1 页2、技法目标： 大胆在竹蜻蜓上进行装饰， 表现自己的个性和爱好。3、情感目标：体验自己动手装饰玩具的乐趣。活动准备：经验准备：幼儿看过蜻蜓或蜻蜓图片。材料准备：1、材料包2、水粉颜料，水粉笔人手一支。活动过程1、以猜谜的活动导入，出示竹蜻蜓并引导幼儿认识。（1） 、请幼儿猜谜语（2） 、出示竹蜻蜓，引导幼儿观察。（3） 、幼儿尝试玩法，认识竹蜻蜓。（4） 、教师小结古时候的中国人对大自然中的蜻蜓飞翔的观察中受到启示，制成了会飞的竹蜻
3、蜓，它一直是中国孩子手中的玩具。2、引导幼儿装饰竹蜻蜓。（1）引导幼儿从颜色、图案两方面装饰竹蜻蜓的方法。（2）引导幼儿用水彩笔在竹蜻蜓上涂色或绘画。（3）教师讲解涂色的要求。3、幼儿绘画，教师指导。（1） 、鼓励幼儿大胆下笔，耐心涂色或绘画。（2） 、鼓励幼儿创作有个性的图案。第 2 页三、我的旗帜活动目标：1、认知目标：欣赏中国国旗，了解国旗的意义。2、技法目标：自由绘画旗面，粘贴、组装好旗帜，制作出自己独特的旗帜。3、情感目标；相互欣赏作品，感受同伴表现形式的独特性。活动准备；经验准备：幼儿看过国旗，初步了解其意义。材料准备；1、材料包。2、有特色的世界各国旗帜的图片，色笔，胶棒。活动过
4、程：1、教师布置世界各国有特色的旗帜图片，引导幼儿欣赏、观察。2、引导幼儿讨论创作旗帜的构想。3、教师出示材料包，说明制作旗帜的步骤。（1） 、引导幼儿先在旗帜底纸上设计图案。（2） 、指导幼儿把绘画好的旗帜粘贴在旗杆上。（3） 、让幼儿把旗杆固定在圆形底盘上。4、展示幼儿制作的旗帜，共同欣赏，猜一猜是谁的旗帜。四 、中国娃活动目标；第 3 页1、认知目标；了解中国传统服饰，唐装的特点。2、技法目标；学会用粘贴的方法制作出手偶娃娃，并尝试用彩笔添画出娃娃的五官和衣服。3、情感目标：能用手偶娃娃编故事并与同伴合作进行角色扮演。活动准备材料准备1、材料包2、唐装服饰的图片数张，音乐，色笔，胶棒。活
5、动过程:1、引导幼儿欣赏具有中国特色的服饰唐装。（1） 、出示唐装图片，引导幼儿欣赏。（2） 、教师小结；这种具有独特款式和面料的衣服叫唐装，是我们中国人特有的民族服饰。2、出示材料并介绍材料的用途，制作手偶娃娃。（1）出示制作材料，启发幼儿想象制作手偶娃娃的方法。（2）教师介绍制作的基本过程。3、幼儿制作，教师指导。教师鼓励幼儿大胆的添画五官，尝试画出不同的人物表情。4、引导幼儿相互欣赏做好的手偶娃娃。5、播放音乐 中国功夫 ， 引导幼儿手持手偶娃娃跟着音乐做动作。五、水果活动目标；第 4 页1、认知目标；认识、了解秋季盛产的水果种类和外形。2、技法目标；用团圆、搓长、压扁、粘贴的方法完成泥
6、工的制作，表现不同水果的外形特征。3、情感目标：合理使用泥工操作材料，养成良好的操作习惯。活动准备经验准备认识常见水果的基本形状材料准备1、材料包2、水果或水果图片数张活动过程；1、教师讲述故事小熊请客 ，引起幼儿的制作兴趣。2、出示水果或水果图片，引导幼儿观察水果的外形特征。3、出示材料包中的油泥，引导幼儿讨论。（1） 、引导幼儿自由发言讨论（2） 、请幼儿探索用油泥制作水果的方法。4、示范制作水果，巡回指导幼儿捏塑油泥的技法。5、幼儿将做好的水果放在小篮子里面互相欣赏。六、跳舞的玉米活动目标1、技法目标；能添画、涂色装饰玉米，将皱纹纸捏成纸团并粘贴在玉米的轮廓线内。第 5 页2、情感目标：
7、能耐心细致地完成作品，体验成功的喜悦。活动准备材料准备1、材料包2、玉米图片数张，色笔，胶棒。活动过程；1、以猜谜的活动导入，引起幼儿兴趣。2、出示玉米图片，引导幼儿观察。3、出示材料包，引导幼儿添画玉米的五官并给叶子添色。4、示范讲解纸团贴画的方法。（1）出示做好的半成品，引导幼儿观察。（2）示范讲解捏团纸并粘贴纸团的方法。5、指导幼儿添画、揉捏纸团，制作玉米的花衣服。6、引导幼儿相互观察和欣赏制作完成的玉米娃娃。七、水果熟了活动目标：1、技法目标；能将细棉粒子按颜色和数字对应粘贴在图片上，并进行添画。2、情感目标：能耐心细致进行泡棉粒子的粘贴活动。活动准备；1、材料包2、色笔第 6 页活动
8、过程：1、出示图卡，引导幼儿观察。2、出示带胶泡棉纸，师幼共同探索泡棉粒子画的做法。（1） 、引导幼儿猜测提示图的意思（2） 、教师小结：原来它是让我们要把不同颜色的泡棉粒子按照指示进行粘贴。 红色的粒子粘贴在标有数字 1 的方块中， 黄色的粒子粘贴在标有数字 2 的方块中，蓝色的粒子粘贴在标有数字3 的方块中。3、幼儿制作泡棉粒子画，教师指导。（1） 、提醒幼儿看清楚泡棉的颜色和数字，对准后再粘贴。（2） 、提醒幼儿正反两面的图画上都要进行粘贴。（3） 、引导幼儿进行添画。4、展示幼儿作品，欣赏泡棉粒子画。八、秋游活动目标；1、认知目标：了解秋天的树木的变化，感受秋天落叶的景象。2、技法目标将图卡构图摆好，用牙刷蘸水粉后在木棒上摩擦，制作水粉喷洒画。3、情感目标：合理使用工具，养成良好的操作习惯。活动准备：1、材料包2、各色颜料，调色盘活动过程：第 7 页1、请幼儿自由玩颜料，引导幼儿发现木棒和牙刷的用法。2、示范演示喷洒的方法， 引导幼儿观察并学习喷洒的动作和要领。（1） 、教师示范演示并讲解喷洒动作的要领。（2） 、请幼儿用自己的手指模仿牙刷在木棒上摩擦的动作。3、让幼儿用图卡摆出秋游的情境，引导幼儿作画。（1）引导幼儿讨论秋天树叶的变化。（2）出示图卡，引导幼儿观察并讨论。（3）教师讲解作画的步骤。4、引导幼儿根据自己完成的喷洒画作品编故事。第 8 页
