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1、一、好看的纸盘活动目标:1、认知目标:欣赏中国民间传统工艺印花布,感受纸盘上装饰图案的秩序美。2、技法目标:能用粘贴和绘画的方式装饰纸盘。3、情感目标:能大胆表述自己对作品的看法,体验交流的快乐。活动准备;1、材料包。2、中国民间传统工艺的印花布的图片数张,色笔,胶棒。活动过程;1、出示装饰好的纸盘,引导幼儿欣赏。(1) 、出示装饰好的纸盘,引导幼儿讨论装饰的方法。(2) 、出示印花布和相关图片,引导幼儿欣赏印花布。(3) 、教师总结:这种印花布是我们中国特有的一种传统工艺,上面的图案代表着吉祥如意。2、出示材料包,指导幼儿装饰纸盘。(1) 、引导幼儿用胶棒在纸盘上粘贴印花布和软木塞。(2)
2、、引导幼儿用色笔在纸盘空白的区域设计图案。(3)、集中展示幼儿作品,共同欣赏交流。二、竹蜻蜓活动目标1、认知目标:了解竹蜻蜓是我国古代发明的传统民间玩具。第 1 页2、技法目标: 大胆在竹蜻蜓上进行装饰, 表现自己的个性和爱好。3、情感目标:体验自己动手装饰玩具的乐趣。活动准备:经验准备:幼儿看过蜻蜓或蜻蜓图片。材料准备:1、材料包2、水粉颜料,水粉笔人手一支。活动过程1、以猜谜的活动导入,出示竹蜻蜓并引导幼儿认识。(1) 、请幼儿猜谜语(2) 、出示竹蜻蜓,引导幼儿观察。(3) 、幼儿尝试玩法,认识竹蜻蜓。(4) 、教师小结古时候的中国人对大自然中的蜻蜓飞翔的观察中受到启示,制成了会飞的竹蜻
3、蜓,它一直是中国孩子手中的玩具。2、引导幼儿装饰竹蜻蜓。(1)引导幼儿从颜色、图案两方面装饰竹蜻蜓的方法。(2)引导幼儿用水彩笔在竹蜻蜓上涂色或绘画。(3)教师讲解涂色的要求。3、幼儿绘画,教师指导。(1) 、鼓励幼儿大胆下笔,耐心涂色或绘画。(2) 、鼓励幼儿创作有个性的图案。第 2 页三、我的旗帜活动目标:1、认知目标:欣赏中国国旗,了解国旗的意义。2、技法目标:自由绘画旗面,粘贴、组装好旗帜,制作出自己独特的旗帜。3、情感目标;相互欣赏作品,感受同伴表现形式的独特性。活动准备;经验准备:幼儿看过国旗,初步了解其意义。材料准备;1、材料包。2、有特色的世界各国旗帜的图片,色笔,胶棒。活动过
4、程:1、教师布置世界各国有特色的旗帜图片,引导幼儿欣赏、观察。2、引导幼儿讨论创作旗帜的构想。3、教师出示材料包,说明制作旗帜的步骤。(1) 、引导幼儿先在旗帜底纸上设计图案。(2) 、指导幼儿把绘画好的旗帜粘贴在旗杆上。(3) 、让幼儿把旗杆固定在圆形底盘上。4、展示幼儿制作的旗帜,共同欣赏,猜一猜是谁的旗帜。四 、中国娃活动目标;第 3 页1、认知目标;了解中国传统服饰,唐装的特点。2、技法目标;学会用粘贴的方法制作出手偶娃娃,并尝试用彩笔添画出娃娃的五官和衣服。3、情感目标:能用手偶娃娃编故事并与同伴合作进行角色扮演。活动准备材料准备1、材料包2、唐装服饰的图片数张,音乐,色笔,胶棒。活
5、动过程:1、引导幼儿欣赏具有中国特色的服饰唐装。(1) 、出示唐装图片,引导幼儿欣赏。(2) 、教师小结;这种具有独特款式和面料的衣服叫唐装,是我们中国人特有的民族服饰。2、出示材料并介绍材料的用途,制作手偶娃娃。(1)出示制作材料,启发幼儿想象制作手偶娃娃的方法。(2)教师介绍制作的基本过程。3、幼儿制作,教师指导。教师鼓励幼儿大胆的添画五官,尝试画出不同的人物表情。4、引导幼儿相互欣赏做好的手偶娃娃。5、播放音乐 中国功夫 , 引导幼儿手持手偶娃娃跟着音乐做动作。五、水果活动目标;第 4 页1、认知目标;认识、了解秋季盛产的水果种类和外形。2、技法目标;用团圆、搓长、压扁、粘贴的方法完成泥
6、工的制作,表现不同水果的外形特征。3、情感目标:合理使用泥工操作材料,养成良好的操作习惯。活动准备经验准备认识常见水果的基本形状材料准备1、材料包2、水果或水果图片数张活动过程;1、教师讲述故事小熊请客 ,引起幼儿的制作兴趣。2、出示水果或水果图片,引导幼儿观察水果的外形特征。3、出示材料包中的油泥,引导幼儿讨论。(1) 、引导幼儿自由发言讨论(2) 、请幼儿探索用油泥制作水果的方法。4、示范制作水果,巡回指导幼儿捏塑油泥的技法。5、幼儿将做好的水果放在小篮子里面互相欣赏。六、跳舞的玉米活动目标1、技法目标;能添画、涂色装饰玉米,将皱纹纸捏成纸团并粘贴在玉米的轮廓线内。第 5 页2、情感目标:
7、能耐心细致地完成作品,体验成功的喜悦。活动准备材料准备1、材料包2、玉米图片数张,色笔,胶棒。活动过程;1、以猜谜的活动导入,引起幼儿兴趣。2、出示玉米图片,引导幼儿观察。3、出示材料包,引导幼儿添画玉米的五官并给叶子添色。4、示范讲解纸团贴画的方法。(1)出示做好的半成品,引导幼儿观察。(2)示范讲解捏团纸并粘贴纸团的方法。5、指导幼儿添画、揉捏纸团,制作玉米的花衣服。6、引导幼儿相互观察和欣赏制作完成的玉米娃娃。七、水果熟了活动目标:1、技法目标;能将细棉粒子按颜色和数字对应粘贴在图片上,并进行添画。2、情感目标:能耐心细致进行泡棉粒子的粘贴活动。活动准备;1、材料包2、色笔第 6 页活动
8、过程:1、出示图卡,引导幼儿观察。2、出示带胶泡棉纸,师幼共同探索泡棉粒子画的做法。(1) 、引导幼儿猜测提示图的意思(2) 、教师小结:原来它是让我们要把不同颜色的泡棉粒子按照指示进行粘贴。 红色的粒子粘贴在标有数字 1 的方块中, 黄色的粒子粘贴在标有数字 2 的方块中,蓝色的粒子粘贴在标有数字3 的方块中。3、幼儿制作泡棉粒子画,教师指导。(1) 、提醒幼儿看清楚泡棉的颜色和数字,对准后再粘贴。(2) 、提醒幼儿正反两面的图画上都要进行粘贴。(3) 、引导幼儿进行添画。4、展示幼儿作品,欣赏泡棉粒子画。八、秋游活动目标;1、认知目标:了解秋天的树木的变化,感受秋天落叶的景象。2、技法目标将图卡构图摆好,用牙刷蘸水粉后在木棒上摩擦,制作水粉喷洒画。3、情感目标:合理使用工具,养成良好的操作习惯。活动准备:1、材料包2、各色颜料,调色盘活动过程:第 7 页1、请幼儿自由玩颜料,引导幼儿发现木棒和牙刷的用法。2、示范演示喷洒的方法, 引导幼儿观察并学习喷洒的动作和要领。(1) 、教师示范演示并讲解喷洒动作的要领。(2) 、请幼儿用自己的手指模仿牙刷在木棒上摩擦的动作。3、让幼儿用图卡摆出秋游的情境,引导幼儿作画。(1)引导幼儿讨论秋天树叶的变化。(2)出示图卡,引导幼儿观察并讨论。(3)教师讲解作画的步骤。4、引导幼儿根据自己完成的喷洒画作品编故事。第 8 页