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1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题2 氧气氧气1 1、色、味、态：、色、味、态：2 2、密度：、密度：3 3、水溶性：、水溶性：4 4、三态变化：、三态变化：在在通常情况通常情况下下是是无色无色、无味无味的的气体气体密度比空气密度比空气略大略大（标准状况标准状况下下）不易溶于水不易溶于水 氧气的物理性质氧气的物理性质20，101.3kPa0，101.3kPa氧气钢瓶氧气钢瓶氧气氧气氧气氧气如何检验这是如何检验这是一瓶氧气？一瓶氧气？ 把带火星的木条伸入把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是木条复燃，证明这是一瓶氧气。一瓶氧气。【实验实验2-
2、2】红磷燃烧实验现象：红磷燃烧实验现象：在空气里：发出黄色火焰，产生大量白在空气里：发出黄色火焰，产生大量白 烟，放出大量的热。烟，放出大量的热。在氧气里：剧烈燃烧在氧气里：剧烈燃烧,发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成大量的白烟生成大量的白烟硫燃烧实验现象：硫燃烧实验现象：在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡蓝色在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡蓝色 火焰火焰在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的 蓝紫色火焰，放出热量，蓝紫色火焰，放出热量， 都有都有刺激性气味的气体生成。刺激性气味的气体生成。【实验实验2-3】溶解吸收生成的二氧化硫，溶解吸收生成的二氧化硫， 防止二
3、氧化硫逸出污染环境。防止二氧化硫逸出污染环境。 硫在氧气里燃硫在氧气里燃烧，为什么集烧，为什么集气瓶底要留少气瓶底要留少量水？量水？硫硫 + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃木炭燃烧实验现象：木炭燃烧实验现象：在空气中：木炭红热在空气中：木炭红热在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光，在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光， 放出热量，燃烧后生成的气体放出热量，燃烧后生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊。能使澄清石灰水变浑浊。 烟花、爆竹中的火药是由木烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么炭、硫磺等物质组成的，为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹？很多城市禁止燃放烟花爆竹？防止硫燃烧后生成的二氧
4、化硫污染空气防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气 课本课本P P3434讨论：讨论： 可燃物在氧气里燃烧比在空气里可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。燃烧要剧烈。为什么木炭、硫分别在为什么木炭、硫分别在空气里和氧气里空气里和氧气里 燃烧的燃烧的现象不同现象不同?它说明了什它说明了什么么?氧气的含量越高，燃烧越剧烈。氧气的含量越高，燃烧越剧烈。铁丝燃烧实验现象：铁丝燃烧实验现象： 在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射， 放出热量，生成黑色固体。放出热量，生成黑色固体。在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热 现象。现象。【实验实验2-4】你
5、知道吗？操作注意事项：操作注意事项：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝与氧气接触面积增大铁丝与氧气接触面积防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止生成物溅落炸裂瓶底防止生成物溅落炸裂瓶底镁条燃烧实验现象：镁条燃烧实验现象：在空气中：在空气中：发出耀眼的发出耀眼的白光白光，放出大量，放出大量 的热，生成一种白色固体。的热，生成一种白
6、色固体。在氧气中：剧烈燃烧在氧气中：剧烈燃烧, ,发出耀眼白光发出耀眼白光, ,放放 出大量的热生成一种白色固体。出大量的热生成一种白色固体。【讨论讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？中燃烧现象一样么？这说明了什么？这说明氧气的化学性质比较活泼，这说明氧气的化学性质比较活泼，同时也说明，物质在空气中燃烧，同时也说明，物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈烈。课本课本P P3535讨论
7、：讨论：实验编号实验编号反应前反应前的物质的物质反应后生反应后生成的物质成的物质反应的文字反应的文字表达式表达式实验实验2-12-1红磷燃烧红磷燃烧实验实验2-32-3硫燃烧硫燃烧 实验实验2-42-4铁丝燃烧铁丝燃烧木炭燃烧木炭燃烧红磷、红磷、氧气氧气硫、硫、氧气氧气铁丝、铁丝、氧气氧气木炭、木炭、氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁二氧化碳二氧化碳2 2、上述反应中有什么共同的特征？、上述反应中有什么共同的特征？1 1、分析实验，填写表格的空白。、分析实验，填写表格的空白。磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷 硫氧气硫氧气 二氧化硫二氧化硫 铁氧气铁氧气 四氧化三
8、铁四氧化三铁 木炭氧气木炭氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃点燃点燃 （2 2）反应物中都有氧气参加反应。）反应物中都有氧气参加反应。（5 5）都是固体和气体的反应。都是固体和气体的反应。（4 4）生成物都只有一种物质。）生成物都只有一种物质。2 2、上述反应中有什么共同的特征？、上述反应中有什么共同的特征？（1）反应物中都是两种物质参加反应。）反应物中都是两种物质参加反应。（3）反应条件都是点燃。）反应条件都是点燃。（6 6）反应都放出热量。）反应都放出热量。化合反应：化合反应：由两种或两种以上物质生由两种或两种以上物质生 成另一种物质的反应，叫做化合反应。成另一种物质的反应，叫做化合反应。
9、（多变一）（多变一）物质与物质与氧气氧气发生的反应属于氧化发生的反应属于氧化反应。反应。项目项目项目项目化合反应化合反应化合反应化合反应氧化反应氧化反应氧化反应氧化反应 概念概念概念概念特点特点特点特点 相互联系相互联系相互联系相互联系 由两种或两种以由两种或两种以由两种或两种以由两种或两种以上的物质生成另上的物质生成另上的物质生成另上的物质生成另一种物质的反应一种物质的反应一种物质的反应一种物质的反应物质与氧发生物质与氧发生物质与氧发生物质与氧发生的反应的反应的反应的反应“多变一多变一”是否有是否有“氧氧”参加反应参加反应化合反应化合反应不一定不一定是氧化反应是氧化反应氧化反应氧化反应不一定
10、不一定是化合反应是化合反应化合反应是四大基本反应类型之一化合反应是四大基本反应类型之一氧化反应不是基本反应类型氧化反应不是基本反应类型判断下列反应是化合反应判断下列反应是化合反应，还是氧化反应？，还是氧化反应？硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃锌锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氢气氯化锌氢气石蜡石蜡 + +氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃点燃点燃镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃点燃点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？又是氧化反应？有有氧气氧气参加的参加的化合反应化合反应同时也是同时也是氧化反应氧化
11、反应氧氧化化反反应应剧烈氧化反应剧烈氧化反应： 发光、放热发光、放热燃烧燃烧 缓慢氧化：缓慢氧化： 动植物的呼吸、食物的动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的钢铁生锈、农家肥料的腐熟等腐熟等 氧气是一种化学性质比较活泼的气氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中体。它在氧化反应中提供氧提供氧，具有，具有氧化氧化性性，是一种常用的，是一种常用的氧化剂氧化剂。可以支持燃可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应，同时放烧，可以跟很多物质发生反应，同时放出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。 归纳、小结归纳、小结氧气支持燃烧
12、，但本身不能燃烧！氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有助燃性，但没有可燃性。氧气具有助燃性，但没有可燃性。 !1、把、把燃着的木条燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条正分别伸入集气瓶中，木条正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳氧气；能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳 2、再往两个集气瓶中加入少量、再往两个集气瓶中加入少量澄清石灰水澄清石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，否则为氮气否则为氮气 鉴别氧气、空气、氮气、二氧化碳？鉴别氧气、空气、氮气、二氧化碳？或者：或者：或者：或者：1 1
13、、往、往、往、往集气瓶中加入少量集气瓶中加入少量集气瓶中加入少量集气瓶中加入少量澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水，振荡，振荡，振荡，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。 2 2、再把、再把、再把、再把燃着的木条燃着的木条燃着的木条燃着的木条分别伸入剩下的集气瓶中，木条分别伸入剩下的集气瓶中，木条分别伸入剩下的集气瓶中，木条分别伸入剩下的集气瓶中，木条正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；正常燃烧的是空气；
14、能使木条燃烧更旺的是氧气；能使木条熄灭的是氮气能使木条熄灭的是氮气能使木条熄灭的是氮气能使木条熄灭的是氮气1化学变化中火焰、烟、雾的区别化学变化中火焰、烟、雾的区别(1)可燃性气体、易升华的可燃性固体或液体燃可燃性气体、易升华的可燃性固体或液体燃烧可形成火焰。难汽化的可燃性液体或固体燃烧时烧可形成火焰。难汽化的可燃性液体或固体燃烧时形成光或火星。形成光或火星。(2)烟是固体小颗粒，而雾则是小液滴。烟是固体小颗粒，而雾则是小液滴。 2在做有关在做有关“现象现象”题目的时候要注意，切忌题目的时候要注意，切忌将现象与结论混淆，现象的描述中不能出现生成物将现象与结论混淆，现象的描述中不能出现生成物的名
15、称，只能描述出生成物的色、态、味等。的名称，只能描述出生成物的色、态、味等。1、氧气是我们身边常见的物质，以下、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是有关氧气的叙述正确的是A物质与氧气发生的反应都是氧化反物质与氧气发生的反应都是氧化反应应 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水气易溶于水C氧气具有可燃性氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应合反应 A2、物质的性质决定物质的用途。下列、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是因果关系不成立的是A因为磷燃烧能产生白烟，所以可用因为磷燃烧能产生白烟
16、，所以可用于制作烟幕弹于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高，所以被用来因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼，所以可因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料燃料D3 3、在一只集气瓶内充满、在一只集气瓶内充满空气空气，现要除去其中，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是可燃物是 A A、木炭、木炭 B B、 铁铁 C C、磷、磷 D D、硫、硫C5、下列实验现象描述不正确的是、下列实验现象描述不正确
17、的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体固体D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成成5、下列实验现象描述不正确的是、下列实验现象描述不正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色细铁丝在氧气中燃烧，火星四射
18、，生成黑色固体固体D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成成B6、判断下列哪些反应是化合反应：、判断下列哪些反应是化合反应：A 碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳B 氧化钙氧化钙+水水氢氧化钙氢氧化钙C 乙炔乙炔+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水D 镁镁+氧气氧气氧化镁氧化镁F 碱式碳酸铜碱式碳酸铜氧化铜氧化铜+水水+二氧化碳二氧化碳G 镁镁+盐酸盐酸氢气氢气+氯化镁氯化镁ABD7 7、对氧气的化学性质叙述正确的是、对氧气的化学性质叙述正确的是A.A.化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应。化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应。B.B.物质与氧气反应时一定
19、发光发热，产生燃烧物质与氧气反应时一定发光发热，产生燃烧C.C.氧气有可燃性，是一种常见的燃料氧气有可燃性，是一种常见的燃料D.D.氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂D8 8、下列物质：、下列物质：木炭木炭细铁丝细铁丝 磷磷 硫磺硫磺 蜡烛蜡烛 它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是 。火星四射并生成黑色固体的。火星四射并生成黑色固体的是是 有黄白色火焰并产生大量白烟有黄白色火焰并产生大量白烟的是的是 发出白光且瓶壁上有水雾产生发出白光且瓶壁上有水雾产生的是的是 发出白光，产生的气体使发出白光，产生的气体使澄清石灰水变浑浊的是澄清
20、石灰水变浑浊的是 。9.9.存放一瓶氧气，正确的方法是：存放一瓶氧气，正确的方法是： A A、瓶口向上，不盖玻璃片、瓶口向上，不盖玻璃片B B、瓶口向上，盖上玻璃片、瓶口向上，盖上玻璃片 C C、瓶口向下，盖上玻璃片、瓶口向下，盖上玻璃片D D、瓶口向下，不盖玻璃片、瓶口向下，不盖玻璃片10.10.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是要依据是A.A.火星四射火星四射 B.B.发光发热发光发热C.C.生成黑色固体生成黑色固体 D.D.氧气减少了氧气减少了BC人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断
21、崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙”的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影上车，走吧让他担任主角。这一部电影虽然属于上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合
22、当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。在看到疯狂的石头剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是疯狂的石头这一个绝佳的机会，让黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲
23、目自信，一味地前进。而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。02知退，是智慧序卦传说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。宴后老将们都上书称病，要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权，并赏赐他们大笔财富。试想，如果那些老将们没有立即隐退，将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退，在志得意满，功成名就
24、的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成名就之时隐退，反映的就是知退的智慧。歌手张杰，选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造，提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌声，摒去浮躁之气，潜心学习，随后学成归来的张杰变得更加耀眼。欧阳修理解周易中的遁卦的时候说“遁者，见之先也”，后退是表现的开始，也就是说，有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星：周润发。发哥最先从明星光环中退了出来，周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后他又从金钱的漩涡中退了出来，裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂，而是与妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光环，在幸福而平淡的道路上前进。
25、周易艮卦中讲：“时止则止，时行则行。动静不失其时，其道光明。”该停止的时候就停止，该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机，做事才能顺利。能知进、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门，又在无限打开另一扇门，那扇通向无限安静的门。我无限渴望着，有那么一天，有那么一个属于自己的安静角落，安静地看云卷云舒，安静地赏花开花谢，不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘，越是进步，似乎离安静越远。纷扰世间，何以解忧，唯有心静。人生最好的境界，是静水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣赏最静的海，甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得
26、住寂寞，一定有一颗乐于安静的心，如春水澹澹，不染纤尘。我相信，用一颗无比笃静的心，去发现，去感悟，去体验生之旅程，就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测，告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光；生活的五味杂陈，告诉我们，行走于世俗的阡陌，要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄，忽然就有一种省悟，忽然就开始思索生命的意义，忽然就开始懂得，生命最终的圆满，是安静而来，安静而去。在这个车水马龙的俗尘，我坚持着过度的安静，只想做一个内心有高度静气的人，不计较，不抱怨，不纠结，不解释，修炼出一份静水流深的笃定与从容。于烟火镣铐的日子，我追崇着一种不以物喜不以己悲的无争的低调生活，对一切纷至沓来的
27、搅乱，坚持着微波不兴的姿态。如果说，生命是一个不断开悟的过程，那么最深的领悟，我想就是对生命的无常的接纳与敬畏，或喜或悲，都保持一种波澜不惊的虔诚。如果说，人生是一个不断重塑的过程，那么最好的自己，一定源于安静的开始，任何时候都秉持沉静如一片海，甚过人前风光人后黯淡。这世间，最美的事物，一定是安静的。最美的情感，是安静的，最美的文字，是安静的，最美的心情，定然来自安静的体验。人生就是这样，当我们在最美的年华往往不能读懂它，而当读懂它，想要珍视它的时候，往往芳华已逝，再精彩的开场，落幕之时也只是一缕青烟的渺渺。年年岁岁，新旧轮回，一切似乎没有改变，一切又恍若重生。原来，任何有过生命体温的交集，到
28、头来也只不过是一场虚幻。原来，人活一世，纷纷扰扰到最后，只不过是还原到最初的模样。千帆过尽，遥望彼岸，风轻了，云淡了，静水一汪，横亘在心灵陌野之上，一切都过去了，那些花儿，那些故事，那些美丽与哀愁人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。如果你不知何时前进，那么再好的机会也
29、会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙”的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影上车，走吧让他担任主角。这一部电影虽然属于上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。在看到疯狂的石头剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在
30、试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是疯狂的石头这一个绝佳的机会，让黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。02知退，是智慧序卦传说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。
