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1、政权分立与民族融合政权分立与民族融合第四单元第四单元涉及课程：涉及课程：第第1919课课 三国鼎立三国鼎立第第2020课课 江南地区的开发江南地区的开发第第2121课课 北方民族大融合北方民族大融合第第2222课课 魏晋南北朝的科技魏晋南北朝的科技第第2323课课 魏晋南北朝的艺术魏晋南北朝的艺术 单元综述单元综述 三国两晋南北朝三国两晋南北朝时期，我国出现了长期时期，我国出现了长期分分裂裂的局面，西部和北部的少数民族大量涌入的局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，通过与汉族通婚、杂居，相互学习，中原，通过与汉族通婚、杂居，相互学习，生产互补，逐步实现了与汉族的生产互补，逐步实现了与汉族的融
2、合融合，出现，出现了我国古代了我国古代民族融合的第二个高潮民族融合的第二个高潮。随着北。随着北方人口的南迁，方人口的南迁，江南地区得到初步的开发江南地区得到初步的开发，为中国历史由分裂重新走向统一，为隋唐时为中国历史由分裂重新走向统一，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。期的繁荣奠定了基础。学习目标学习目标 1.1.官渡之战和赤壁之战的作用；官渡之战和赤壁之战的作用；了解三国鼎了解三国鼎 立形成的史实。立形成的史实。 2.2. 人口南迁和江南开发的人口南迁和江南开发的原因原因。 3.3. 北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革的目的、措施和意义，的目的、措施和意义， 4.4.民族融合。民族融合。阶段特征：阶段特
3、征：政治：政治：政权分立政权分立经济：经济：江南地区的开发江南地区的开发民族关系：民族关系：北方民族大融合北方民族大融合对外关系：对外关系：海外贸易的发展海外贸易的发展文化：文化：科技进步，艺术大放异彩科技进步，艺术大放异彩承上启下承上启下知识结构知识结构政权政权分立分立 民族的民族的融合融合人口的人口的南迁南迁江南地区江南地区的开发的开发魏魏晋晋南南北北朝朝的的科科技、技、艺艺术术宋宋齐齐梁梁陈陈知识结构知识结构政权的分立政权的分立三国三国魏魏两晋两晋西晋西晋十六国十六国东晋东晋南北朝南北朝北朝北朝南朝南朝北北魏魏东东魏魏西西魏魏北北齐齐北北周周蜀蜀吴吴知识结构知识结构北方民族大融合北方民族
4、大融合原因原因北方少数民族内迁和汉族杂居相处，相互交往。北方少数民族内迁和汉族杂居相处，相互交往。 北方的统一促进了各民族间的交往。北方的统一促进了各民族间的交往。北魏孝文帝改革成为西晋以来北方民族大融合的高峰。北魏孝文帝改革成为西晋以来北方民族大融合的高峰。北魏孝文帝北魏孝文帝改革改革目的目的：为了加强对中原地区的统治为了加强对中原地区的统治,吸收汉族的先进文化吸收汉族的先进文化.内容：内容：迁都洛阳，迁都洛阳， 改汉姓、穿汉服、说汉话、通汉婚、采汉制、改汉姓、穿汉服、说汉话、通汉婚、采汉制、 用汉礼用汉礼 1、促进了北方民族大融合；、促进了北方民族大融合；2、加速了北方少数民族、加速了北方
5、少数民族封建化封建化的进程；的进程；3、巩固了对中原地区统治；、巩固了对中原地区统治；4、促进了北方经济文化的发展。、促进了北方经济文化的发展。影响：影响：知识结构知识结构江南地区的开发江南地区的开发 原因：原因：南方相对安定，统治者重视，北方人口南迁，南方自然南方相对安定，统治者重视，北方人口南迁，南方自然条件优越，南北人民的共同努力。条件优越，南北人民的共同努力。表现表现农业：兴修水利、开垦荒田、推广牛耕和施肥、采用兼种。农业：兴修水利、开垦荒田、推广牛耕和施肥、采用兼种。手工业：（织锦、制瓷、灌钢法和造纸。）手工业：（织锦、制瓷、灌钢法和造纸。）商业：建康是最繁荣的都市，番禺成为海外贸易
6、中心。商业：建康是最繁荣的都市，番禺成为海外贸易中心。启示启示政治稳定政治稳定是经济发展的前提；是经济发展的前提；生产力的进步生产力的进步是经济发展最重要的因素；是经济发展最重要的因素；经济的发展必须得到经济的发展必须得到统治者的重视统治者的重视。东晋南朝时期东晋南朝时期为以后经济重心南移奠定了基础，促进了民族的融合。为以后经济重心南移奠定了基础，促进了民族的融合。影响：影响：时间：时间：类别类别人物人物朝代朝代称谓称谓著作或成就著作或成就地位地位数学数学农学农学地理地理书法书法绘画绘画石窟石窟艺术艺术承上启下的南北朝文化承上启下的南北朝文化祖冲之祖冲之贾思勰贾思勰郦道元郦道元王羲之王羲之劳动
7、劳动人民人民顾恺之顾恺之东晋东晋南朝南朝农学家农学家数学家、数学家、天文学家天文学家书法家、书法家、“书圣书圣”地理学家地理学家齐民要术齐民要术画家、画家、“三绝三绝”北朝北朝北魏北魏北朝北朝东晋东晋圆周率圆周率缀术缀术兰亭集序兰亭集序水经注水经注女史箴图女史箴图洛神赋图洛神赋图云冈石窟云冈石窟 龙门石窟龙门石窟世界上第一个把圆周率世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后的数值计算到小数点后7 7位数（祖率）位数（祖率）我国现存第一部内容完我国现存第一部内容完整的农书。整的农书。它既是一部优秀的地理它既是一部优秀的地理学著作，同时又具有很学著作，同时又具有很高的文学和史学价值。高的文学和史学价
8、值。特点：特点：“天下第一行书天下第一行书”擅长画人物画擅长画人物画特点：特点：特点：特点：原因：原因：最高的艺最高的艺术成就术成就重、难点剖析重、难点剖析“民族融合民族融合”概念的理概念的理解解对对“民族融合与国家统一的关系民族融合与国家统一的关系”的认识的认识对三国鼎立局面的认识对三国鼎立局面的认识比较三次战役比较三次战役 民族融合是指历史上两个以上的民族，由于民族融合是指历史上两个以上的民族，由于互相接近、互相影响，最终形成为一个民族的现互相接近、互相影响，最终形成为一个民族的现象。它是民族间的自然融合，是民族隔阂和民族象。它是民族间的自然融合，是民族隔阂和民族差异消除的过程，是民族间经
9、济、文化及生活习差异消除的过程，是民族间经济、文化及生活习惯密切联系的结果。民族融合是多民族国家由分惯密切联系的结果。民族融合是多民族国家由分裂走向统一的前提，民族融合的过程，从社会发裂走向统一的前提，民族融合的过程，从社会发展的角度来看，主要是少数民族的封建化过程，展的角度来看，主要是少数民族的封建化过程，是一种历史的进步。是一种历史的进步。 民族融合的含义民族融合的含义我国历史上民族融合的方式主要有：我国历史上民族融合的方式主要有：（1 1）民族迁徙民族迁徙，杂居相处。，杂居相处。（2 2）经济文化经济文化的友好的友好交流交流。（3 3）联合斗争联合斗争，即在反抗各族统治者的剥削压迫的斗，
10、即在反抗各族统治者的剥削压迫的斗 争中，各族人民加强联系和友谊。争中，各族人民加强联系和友谊。（4 4）某些）某些少数民族统治者少数民族统治者进行的进行的改革改革也起到了加速民也起到了加速民 族融合的作用。族融合的作用。（5 5）民族之间的战争民族之间的战争在客观上也有助于民族融合。在客观上也有助于民族融合。 (6) (6) 和亲和亲促进民族融合。促进民族融合。返回 民族融合与国家统一始终是古代历史发展中的两股进步潮流，民族融合与国家统一始终是古代历史发展中的两股进步潮流，二者之间相互促进相辅相成。二者之间相互促进相辅相成。 （1 1）民族融合促进国家统一民族融合促进国家统一。春秋战国时期：通
11、过经济文化的。春秋战国时期：通过经济文化的交流和频繁的战争，民族逐步融合，这为后来秦建立统一的多民族交流和频繁的战争，民族逐步融合，这为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础。魏晋南北朝时期：大规模的少数民族内迁，中原国家奠定了基础。魏晋南北朝时期：大规模的少数民族内迁，中原汉族南迁，北魏孝文帝改革，使各民族差异逐渐缩小，出现了民族汉族南迁，北魏孝文帝改革，使各民族差异逐渐缩小，出现了民族大融合的高潮，为以后隋灭陈统一全国创造了条件。大融合的高潮，为以后隋灭陈统一全国创造了条件。 （2 2）国家统一加速民族融合。国家统一加速民族融合。实现大统一后，强有力的中央集实现大统一后，强有力的中央集权国家
12、通过强制人口迁徙、设置统治机构、册封少数民族首领、和权国家通过强制人口迁徙、设置统治机构、册封少数民族首领、和亲政策等加强对边疆地区的管理，从而使分裂时期民族融合的成果亲政策等加强对边疆地区的管理，从而使分裂时期民族融合的成果得以巩固与发展。如秦通过迁徙人口，汉派张骞通西域都加速了当得以巩固与发展。如秦通过迁徙人口，汉派张骞通西域都加速了当地的开发与民族融合。地的开发与民族融合。民族融合与国家统一的关系民族融合与国家统一的关系返回 看问题要用一分为二的观点。看问题要用一分为二的观点。 首先，首先，三国鼎立的形成是一个进步三国鼎立的形成是一个进步。理由：从原因来看，三。理由：从原因来看，三国的形
13、成，实际上是三方实力发展相对平衡的结果；从影响来看，国的形成，实际上是三方实力发展相对平衡的结果；从影响来看，三国形成后，人民生活相对稳定，符合人民渴望安定的要求；由三国形成后，人民生活相对稳定，符合人民渴望安定的要求；由于三国统治者都比较注意各统治地区内社会生产的发展和社会秩于三国统治者都比较注意各统治地区内社会生产的发展和社会秩序的稳定，促进了经济的发展和社会的安定，比起东汉末年的序的稳定，促进了经济的发展和社会的安定，比起东汉末年的“白骨露于野，千里无鸡鸣白骨露于野，千里无鸡鸣”的惨象，比起东汉腐朽残暴的统治要的惨象，比起东汉腐朽残暴的统治要好得多；事实上，在好得多；事实上，在分裂的过程
14、中，就孕育着统一的因素分裂的过程中，就孕育着统一的因素，随着，随着三国之间政治、经济等发展的不平衡，国家统一就成为一种必然三国之间政治、经济等发展的不平衡，国家统一就成为一种必然的趋势了，因此是历史的进步。的趋势了，因此是历史的进步。 其次，三国鼎立，毕竟还是国家的分裂，不符合历史发展的其次，三国鼎立，毕竟还是国家的分裂，不符合历史发展的潮流，不符合人民渴望统一的愿望。潮流，不符合人民渴望统一的愿望。对三国鼎立局面的认识对三国鼎立局面的认识返回战役战役目的目的时间时间交战交战双方双方特点特点战术战术结果结果作用作用官渡之官渡之战战赤壁之赤壁之战战淝水之淝水之战战公元公元公元公元208208年年
15、年年曹操曹操曹操曹操失败失败失败失败三国鼎立三国鼎立局局面形成的关面形成的关键键曹操曹操曹操曹操 2020万万万万孙刘孙刘孙刘孙刘联军联军联军联军 5 5万万万万为为曹操统曹操统一北方一北方奠奠定基础定基础公元公元公元公元200200200200年年年年袁绍袁绍袁绍袁绍 1010万万万万曹操曹操曹操曹操 3 3万万万万以以以以少少少少胜胜胜胜多多多多曹操曹操曹操曹操胜利胜利胜利胜利统一统一统一统一全国全国全国全国统一统一统一统一北方北方北方北方统一统一统一统一全国全国全国全国公元公元公元公元383383383383年年年年前秦前秦前秦前秦 8080万万万万东晋东晋东晋东晋 8 8万万万万东晋东
16、晋东晋东晋胜利胜利胜利胜利阻止了前秦铁阻止了前秦铁阻止了前秦铁阻止了前秦铁骑南渡，使骑南渡，使骑南渡，使骑南渡，使江江江江南地区开发得南地区开发得南地区开发得南地区开发得以继续进行以继续进行以继续进行以继续进行火烧火烧乌巢乌巢东晋要东晋要求前秦求前秦后退后退火烧火烧曹军曹军战船战船 通过本单元的学习，你有什么认识、通过本单元的学习，你有什么认识、感悟，能跟大家交流一下吗？感悟，能跟大家交流一下吗？ 1.1.国家国家统一统一是主流，分裂是支流。是主流，分裂是支流。 2.2.生产力水平的提高生产力水平的提高（生产工具的改进、（生产工具的改进、生产技术的进步和劳动者的素质）是农业发展生产技术的进步和
17、劳动者的素质）是农业发展的根本原因。的根本原因。 3.3.安定的社会环境安定的社会环境是经济发展的前提。是经济发展的前提。 4.4.民族融合民族融合促进国家统一，国家统一加速促进国家统一，国家统一加速民族融合。民族融合。单元大练兵单元大练兵1.1.与杜甫诗中所说与杜甫诗中所说“功盖三分国，名功盖三分国，名成八阵图成八阵图”的政治家无关的历史事件的政治家无关的历史事件是：（是：（ ）A.A.官渡之战官渡之战 B.B.三顾茅庐三顾茅庐C.C.草船借箭草船借箭D.D.火烧赤壁火烧赤壁A2.“2.“天下大势，合久必分，分久必合天下大势，合久必分，分久必合”三国演义三国演义中中这句话里的最后一个这句话里
18、的最后一个“合合”指的是（指的是（ ）A.A.秦始皇统一六国秦始皇统一六国 B. B. 汉武帝的大一统汉武帝的大一统C. C. 西晋灭吴实现短暂的统一西晋灭吴实现短暂的统一 D. D. 北魏统一黄河流域北魏统一黄河流域3.3.东晋南朝时期江南地区得到开发的最主要的原因是（东晋南朝时期江南地区得到开发的最主要的原因是（ ）A.A.南方生产工具先进南方生产工具先进 B.B.南方自然条件好南方自然条件好C.C.南方战乱少南方战乱少 D.D.北方农民南迁，带来先进的生产技术北方农民南迁，带来先进的生产技术CD4.4.促进北魏孝文帝改革的根本原因是（促进北魏孝文帝改革的根本原因是（ ） A.A.北方出现
19、了民族大融合的趋势北方出现了民族大融合的趋势 B.B.江南地区经济的大开发江南地区经济的大开发 C.C.北方经济的恢复和发展北方经济的恢复和发展 D.D.封建制度的落后封建制度的落后5 5.下列符合三国两晋南北朝时期历史特点的是（下列符合三国两晋南北朝时期历史特点的是（ ） 中国封建社会的分裂时期中国封建社会的分裂时期 北方出现民族大融合的趋势北方出现民族大融合的趋势 江南经济得到迅速发展江南经济得到迅速发展 社会上佛教盛行社会上佛教盛行A. B. A. B. C. D. C. D. AD6.6.读图说史读图说史云冈石窟露云冈石窟露天大佛天大佛龙门龙门石窟石窟 （1 1）这两个石窟开凿于哪个朝
20、代？这一时期为什么凿窟造像）这两个石窟开凿于哪个朝代？这一时期为什么凿窟造像之风盛行？之风盛行？ （2 2）云冈、龙门石窟是我国古代珍贵的文化遗产，当时开凿）云冈、龙门石窟是我国古代珍贵的文化遗产，当时开凿石窟为什么选择在大同和洛阳两地？石窟为什么选择在大同和洛阳两地？ （3 3）云冈、龙门石窟对今天而言，有什么价值？）云冈、龙门石窟对今天而言，有什么价值？北魏北魏 统治者的大力提倡和支持；佛教在中国的广泛传播。统治者的大力提倡和支持；佛教在中国的广泛传播。大同、洛阳先后是北魏的都城。大同、洛阳先后是北魏的都城。 是我国古代雕刻艺术的宝库；为了解该时期的历史与是我国古代雕刻艺术的宝库；为了解该
21、时期的历史与佛教文化提供了实物资料；具有旅游价值和教育意义。佛教文化提供了实物资料；具有旅游价值和教育意义。7.7.阅读下列材料：阅读下列材料： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱世穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如三国周郎赤壁。乱世穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！画，一时多少豪杰！ 苏轼苏轼 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 请回答：请回答： 词中的词中的“三国三国”是指哪三个国家？是指哪三个国家？ 这首词与我国古代哪一著名战役有关？这首词与我国古代哪一著名战役有关？ 这一战役爆发前，曹操基本统一
22、了北方。曹操统一北这一战役爆发前，曹操基本统一了北方。曹操统一北方的关键性战役是什么？方的关键性战役是什么？魏、蜀、吴魏、蜀、吴赤壁之战赤壁之战官渡之战官渡之战 8.8.想一想：商鞅、秦始皇、汉武帝、北魏孝文帝这些想一想：商鞅、秦始皇、汉武帝、北魏孝文帝这些著名人物的共同之处是什么？你最欣赏他们当中的哪一位著名人物的共同之处是什么？你最欣赏他们当中的哪一位？请说出理由。？请说出理由。 共同之处：具有开拓创新的精神，进行改革；采取了巩共同之处：具有开拓创新的精神，进行改革；采取了巩固政权的措施；推动了历史的进步。固政权的措施；推动了历史的进步。 理由：理由： 商鞅变法为秦灭六国奠定了物质基础；商鞅变法为秦灭六国奠定了物质基础； 秦始皇灭六国实现了统一；秦始皇灭六国实现了统一； 汉武帝进一步推进了大一统的局面；汉武帝进一步推进了大一统的局面； 北魏孝文帝改革，成为西晋以来北方民族融合的高峰。北魏孝文帝改革，成为西晋以来北方民族融合的高峰。再见！
