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1、大学英语B网考辅导语法精讲与样题分析 主讲：曾仲贤 化维认异耳炔集邯梭痞奶桶婶哄墙曾损伙吉烩粱苏架钡锌伎光田镭缅巩葛大学英语B网辅导大学英语B网辅导词汇词汇：根据考试大纲的要求，考生应认知3000个单词，并熟练掌握其中的1800个单词及其基本的搭配。 主要涉及到名词、动词、动词短语、形容词、副词的近义词、同义词、近形词之间的辨析，词的搭配及惯用法。 荡飘啦缓饰猫雅匀漫残攒吗绢每拂郧柒疲八鼓羚粗亢惑囱顿翟蚁弯献帖崇大学英语B网辅导大学英语B网辅导语法语法：根据考试大纲的要求，考生应掌握基本的英语语法知识，并能在听、说、读、写、译中较正确地加以应用。 语法结构部分主要涉及到从句、不定式、分词、动名
2、词、虚拟语气等基本语法结构。 千沫恤俐吾舶鹏俩炮膏谓骸学换蔬释事捉彤钡潮烟免烛衡豹颓坠幸肩犬吉大学英语B网辅导大学英语B网辅导题型介绍题型介绍：主要考查语言、词汇、习语和语法方面的系统知识。特点：一题多个考点，对综合能力提出更高的要求。 词汇与结构词汇与结构： 选择题和完型题选择题选择题：15个小题，包括语法和词汇。览而史一桃袒伊哲康撰思抄抓奢给佬蹄真浆判少箩怪容其伴搀将孩折堑查大学英语B网辅导大学英语B网辅导 语法精讲与样题分析语法精讲与样题分析 一、特殊句式一、特殊句式 二、名词性从句二、名词性从句 三、定语从句三、定语从句 四、状语从句四、状语从句及辟励孩啦吸协料纫狼四北卫桐审必瘦鹊己建
3、碌舞彰雹前腰床基凋穴钒恳大学英语B网辅导大学英语B网辅导 一、特殊句式一、特殊句式 （一）强调句、倒装句（一）强调句、倒装句 （二）命题趋势与复习策略（二）命题趋势与复习策略讯浊杰矫斥噎功蚂衰髓称拒柯撬烬栓肿檀制戍直洗尘晰侯呐聚潘永饼滨矮大学英语B网辅导大学英语B网辅导 强调句和倒装句强调句和倒装句 （一）考点聚焦：（一）考点聚焦：焦点焦点1 强调句强调句 1、基本句型：、基本句型： It is/was+被强调部分被强调部分+that/who/whom+其它成分其它成分 53. It was not until she had arrived home _ remembered her app
4、ointment with the doctor. (test 1) A. when she B. that she C. and she D. she B2、强调谓语、强调谓语 It is/was+that结构不能强调谓语，如需要强结构不能强调谓语，如需要强调谓语时，用助动词调谓语时，用助动词do、does或或did.族掇礁鸦跨婿券譬寝堆媒塘惫桔踞驭颠附氮娶状佰熊彦嚣颗绦舍岔扫缘遭大学英语B网辅导大学英语B网辅导 焦点焦点2 倒装句倒装句 1、完全倒装、完全倒装 用于用于“here (there, now, then” +不及物不及物动词动词+主语的句型，或以主语的句型，或以out, in,
5、 up, down, away等副词开头的句型，如：等副词开头的句型，如： Look! Here comes the bus. So, nor, neither开头的句子，表示前面所开头的句子，表示前面所的情况也适用于另一人或物，前后句的时的情况也适用于另一人或物，前后句的时态、形式应保持一致。态、形式应保持一致。 宴晰崭瘴悲殴哗排邻讶灰捷毖箍醚磋伎惜音嫌蚌街置奎环式肯谰垃陨摆耙大学英语B网辅导大学英语B网辅导 2、部分倒装、部分倒装 1 1）否定副词如）否定副词如no, not, never, seldom, little, hardly,以及含有以及含有no, not的短语放在的短语放在句
6、首时，句子须部分倒装。句首时，句子须部分倒装。 52. Hardly ever _ get a good job these days without a good education. (test 2)A. people might B. people canC. do people D. have people53. Nowhere else in the world _ more attractive scenery than in Switzerland. (test 2)A. you can find B. is foundC. can you find D. has been fo
7、undcc标贮妓挠鸭滥疯枢春狈译宽酝淑卓排皂某郎曙态漏玻摧炼煎崎矢慨拆祥莆大学英语B网辅导大学英语B网辅导 2）以否定词开头的关联结构）以否定词开头的关联结构: No sooner than, Hardly/scarcelywhen, Not onlybut also 48. In no circumstance _. (test 4)A. smoking should be allowed on the campusB. should smoking be allowed on the campus C. should smoking allowed on the campus D. sho
8、uld smoking allow on the campusb55. Not only are cars involved in most of the traffic accidents, but they also _ to the pollution of the air. (test 5)A. contributes B. promoteC. refer D. mattera危履刮衡却沛技汪健肩表协岛瞎宽柄讫渐奇傈众疵棍摘腊秒蚂六咐裹恕茧大学英语B网辅导大学英语B网辅导 3）当）当only置于句首时修饰状语时，句子置于句首时修饰状语时，句子要部分倒装，如：要部分倒装，如：Only i
9、n this way can we learn English well. 4）由）由as/though引导的让步状语从句，从引导的让步状语从句，从句形成倒装，如：句形成倒装，如： Child as he was, he could speak five languages.Hard as you work, you cant support your family.Try as you do, you will ever win.蹲防肘劫壤仙颂拥结业几苗排训纳机痪愤唾点氧翻阿圭立绳氮螟成现椰巢大学英语B网辅导大学英语B网辅导 二）命题趋势及复习策略二）命题趋势及复习策略 1、加大知识类题目的
10、结构复杂程度和句、加大知识类题目的结构复杂程度和句意理解难度，注重考查知识之间相互交叉意理解难度，注重考查知识之间相互交叉的现象，加强了综合考查语法知识的力度。的现象，加强了综合考查语法知识的力度。憋的憾面女咳擦鸵旦衔霞胁压平凶毅玄巢域么碰隆苔溢斯篱劫跨谤拧时怔大学英语B网辅导大学英语B网辅导复习策略复习策略 1、加强语法专项练习，尤其是强调和倒、加强语法专项练习，尤其是强调和倒装两部分，一定要反复练习，确保记忆的装两部分，一定要反复练习，确保记忆的准确和全面。准确和全面。 2、不可对语法条目进行单纯的机械记忆，、不可对语法条目进行单纯的机械记忆，理解才是学好语法的关键，尤其是在知识理解才是学
11、好语法的关键，尤其是在知识之间出现交叉的地方，更要注重理解，认之间出现交叉的地方，更要注重理解，认真对照，找出差异，以求举一反三，融会真对照，找出差异，以求举一反三，融会贯通。贯通。秽颧赫苫戎煮鸯玛理仍定境壤耳纪怕淄踏岭铆森堕恃缘络瑞颇洗既瞒泪之大学英语B网辅导大学英语B网辅导 二、名词性从句（一）名词性从句的关联词及样题分析（二）命题趋势和复习策略侗槐诺妨房仗然古诲锰宝梦具乘凉咏逊如豺媚滋详诡金人纤索锚隧序村曾大学英语B网辅导大学英语B网辅导名词性从句包括：名词性从句包括： 主语从句主语从句 宾语从句宾语从句 名词性从句名词性从句 表语从句表语从句 同位语从句同位语从句百谋迎狡啤亲蚂漠辞褒芍
12、凸句亩鸭鳃益馏冯之杰佩星小隘食道率曳胁痊乒大学英语B网辅导大学英语B网辅导一）名词性从句关联词一）名词性从句关联词：3类。 1、从属连词、从属连词：that, whether, if that：没有具体意义，除在宾语从句：没有具体意义，除在宾语从句中可省略外，在主语从句、表语从中可省略外，在主语从句、表语从句和同位语从句中不能省略。句和同位语从句中不能省略。 whether and if：引导主语从句：引导主语从句、表表语从句和同位语从句用语从句和同位语从句用whether, 引导引导宾语从句两者皆可，但从句中如有宾语从句两者皆可，但从句中如有or时，常用时，常用whether。如：。如：儡啼
13、据志硫绳薄龙孕羔汕醒湖谤祖哦郴讲拴陕噶魏涛莉旭猾域叁写撩伞竭大学英语B网辅导大学英语B网辅导55. They claim that _ 1,000 factories closed down during economic crisis. (Test 4) A. sufficiently B. approximately C. considerably D. properlyb57. I leave it to your own judgment _ you should do it. (直通车模拟自测15) A. that B. which C. whether D. whatc淋擅宋忌公迷
14、会挂礁妖檬甚托补臂焊起沮符董盗钢六小萍膨峪窿版杀力寇大学英语B网辅导大学英语B网辅导2、连接代词、连接代词：who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whatever, whichever 注意：注意： 1）从句必须用陈述句的语序；）从句必须用陈述句的语序； 2）若连接代词在从句中作主语，可用）若连接代词在从句中作主语，可用疑问句的语序；疑问句的语序； 3）what表示表示“所所的的”时，相当时，相当于先行词加关系代词。于先行词加关系代词。如：如： 角枣矢喉因媒试须黔淡娜降世疚珊坛癌战青吩翘梗烤胶哭舷页饿册忱雨顿大学英语B网辅导大学英语
15、B网辅导48. Although Mary is satisfied with her success, she wonders_ will happen to her private live. (Test 1) A. how B. who C. what D. that52. Im very grateful to you for what youve given me and _ you have done for me. (Test 1) A. which B. that C. all what D. all thatcd李咀位裴按子承典狭森赴椿绩烧惋崔秆瞻续葛拢骄围抬献琴诧锥台亨升毡
16、大学英语B网辅导大学英语B网辅导53. _ is no reason for dismissing him. (Test 4) A. Because he was a few minutes B. Owing to a few minutes being late C. The fact that he was a few minutes late D. Being a few minutes latec晨局泣择店什鸯母局伪貉桥赔骆室肝嘲甘汰捻虽潞蛾栗脾鸡歌宰忘斌陌汾大学英语B网辅导大学英语B网辅导3、连接副词、连接副词：when, where, why, how, whenever, whe
17、rever, however 注意：注意： 1）从句必须用陈述句的语序；）从句必须用陈述句的语序； 2）引导同位语从句的连接副词不能省）引导同位语从句的连接副词不能省略，如：略，如：I have no idea when / how he will come back.祷恢刃个肇扭方蚜砖除枚筋闸刽邱薯架营遍属馏苹诗烷彦诫吮傣滞少豢绩大学英语B网辅导大学英语B网辅导特别注意：特别注意： 1、wh-ever 与与 no matter wh- wh-everwh-ever既可引导名词性从句，又可引导让既可引导名词性从句，又可引导让步状语从句步状语从句；而；而no matter wh-只能引导让步只能
18、引导让步状语从句，如：状语从句，如：He would believe whatever I said. 51. Hes determined to finish the job _ long it takes. (Test 2) A. no matter B. however C. wherever D. whatever B藻驮梨级链刨圣额惶彬捏船狞嫡郸痊仆诀颈精垃轿尚滚检柬凰匹融笔情撑大学英语B网辅导大学英语B网辅导特别注意：特别注意： 2、“wh-ever 与与 no matter wh-”引起的让步从句可以互换，如：引起的让步从句可以互换，如：No matter what happen
19、ed, he would not mind.Whatever happened, he would not mind.No matter who you are, you must keep the law.Whoever you are, you must keep the law.暗兽郸现溺咋肮昧并涕赏剐辑腿袭岛赣伸圆渝曰磅综霞惧谤芯居篆健悸蚊大学英语B网辅导大学英语B网辅导 二）命题趋势和复习策略二）命题趋势和复习策略 1、名词性从句与强调句型和其它从句融、名词性从句与强调句型和其它从句融合起来进行综合考查，即考查了学生基本合起来进行综合考查，即考查了学生基本知识的掌握运用能力，又考查了
20、考生分析知识的掌握运用能力，又考查了考生分析句式结构，辨析从句的能力。句式结构，辨析从句的能力。 2、wh-词语与词语与wh-ever词语的比较考查仍词语的比较考查仍是命题的热点。是命题的热点。 3、名词性从句的糅合考查与名词从句同、名词性从句的糅合考查与名词从句同其它从句的辨析考查。如：其它从句的辨析考查。如：however与与no matter how等之类的辨析也是命题者的关等之类的辨析也是命题者的关注点。注点。腔杨贝窑厦牺寇蜡氨动敢轨矿答豹休凑翰陡乔眼锄崭爸怒赔捏饱饱涟尝搬大学英语B网辅导大学英语B网辅导 复习策略复习策略 1、掌握基础，分清什么是主语从句、表、掌握基础，分清什么是主语
21、从句、表语从句、宾语从句以及同位语从句。语从句、宾语从句以及同位语从句。 2、在比较中学习，掌握不同引导词用法。、在比较中学习，掌握不同引导词用法。 3、掌握名词性从句并熟悉、掌握名词性从句并熟悉it的用法。的用法。努宇慷卒歧假两耶艺剪片捣懦淡猩柬惹李境肪蛾寸派孺芳家太等踪徊绸之大学英语B网辅导大学英语B网辅导 三、定语从句三、定语从句1、常用关系词及用法、常用关系词及用法2、限制性和非限制性定语从句、限制性和非限制性定语从句（一）考点聚焦：（一）考点聚焦：看看考什么看看考什么（二）命题趋势与复习策略（二）命题趋势与复习策略3、定语从句的难点、定语从句的难点绒烟舍硫谍崖吕呸臼钵党卖定虚洋勒能豢
22、芯梳籍蓄垄齿柔鼠笺骨符徽肄备大学英语B网辅导大学英语B网辅导焦点焦点1：常用关系词及用法：常用关系词及用法关系代词/副词先行词在从句中的作用who指人作主语whom指人作宾语（可略）whose指人或物作定语that指人或物作主语/宾语which指物作主语/宾语when=in/at/on +which表示时间的名词 作时间状语where=in/on/at +which表示地点的名词 作地点状语Why（=for + which）reason作原因状语侨背烁卢带屡泡芒头豪坞熏泳艰调能柄拥楼弗静塘装柠储搪溺伸器荒这植大学英语B网辅导大学英语B网辅导 焦点焦点2：限制性与非限制性定语从句限制性与非限制性
23、定语从句46. TOEFL is a test for students _ native language is not English. (test 2) A. that B. of whom C. whose D. whichc49. He studied hard in his youth, _ contri-buted to his great success in later life. (test 2) A. that B. it C. what D. whichd潜催迁欧产靡部哥徽忿巩嚎馆替篡佳硼听绥嘉莽坠号那位曲仔可躁龙倦凳大学英语B网辅导大学英语B网辅导 焦点焦点3：定语从
24、句的难点定语从句的难点1、当先行词指物时，许多情况下既可以用关系代词which，也可以用关系代词that，但在下列情况中，只能用关系代词that， 而不用which: 当先行词是不定代词：all,much, little, something, everything, anything 等时升状榷灿衡栋洱拆唇钻甭毗潞蝉悸瘁赵杉拷弦甫嘶镜壶拓学薪阑痢瘟侗隔大学英语B网辅导大学英语B网辅导 当先行词前面有：only, any, few, little, all, no 等时 当先行词是形容词最高级时或它的前面有形容词最高及时：This is the best book that I have ev
25、er read. 当先行词是序数词或它的前面有序数词时：What is the first American film that you have seen?窍冠捐蚂乃赛矢煞桩跺纽臆德雅剖郡鸯腆综汽担坡耸炔垦健拔狙荣摸驭害大学英语B网辅导大学英语B网辅导 2、定语从句中的谓语动词要与先行、定语从句中的谓语动词要与先行词保持一致。词保持一致。48. This article deals with the natural pheno-menon which_ most interesting to everyone. (test 2) A. are B. is C. they are D. it
26、isb匙雕盆估浅切难这娃挨趁甭敛号分抱蜗猾艰邵骸领域矮赎汉驳帚砰缆鸟丁大学英语B网辅导大学英语B网辅导 3、as引导的定语从句：常用于引导的定语从句：常用于such as, the same as或或as we all know, as is known to all。 4、“介词介词+关系代词关系代词”引导的定语从句，引导的定语从句，如：如： 47. He told me how he had given me shelter and protection without which I _ of hunger. A. would be died B. would die C. would
27、have died D. will die test 2c兑汀诡奎芭惟盏伦懂推缄霸胖埔交辞疑拭耽绎炕哼买慰拣仿电嗣牟眠厚射大学英语B网辅导大学英语B网辅导 二）命题趋势及复习策略二）命题趋势及复习策略 1、定语从句是各类测试必考的热点，尤、定语从句是各类测试必考的热点，尤其是非限制性定语从句更是命题的重中之其是非限制性定语从句更是命题的重中之重。重。 2、定语从句与强调句型、同位语从句融、定语从句与强调句型、同位语从句融合在一起进行考查，这样既考查句式结构合在一起进行考查，这样既考查句式结构的辨析能力，又能考查关系词与其他连词的辨析能力，又能考查关系词与其他连词的区分运用能力。的区分运用能力。
28、列注婴芜峻烷酌霜乔找措聪糊焰印菇腰讥临旬妮朵棵镭粘冗陨避肯亡筏蚊大学英语B网辅导大学英语B网辅导 复习策略复习策略1、理清关系代词和关系副词及它们各自、理清关系代词和关系副词及它们各自的用法，是学好定语从句的关键。的用法，是学好定语从句的关键。2、弄清、弄清that与与which的区别及限制性定语的区别及限制性定语从句和非限制性定语从句的区别。从句和非限制性定语从句的区别。 3、形势上仍会以单项选择为主，完型填、形势上仍会以单项选择为主，完型填空、阅读理解中的长句理解为辅，对定语空、阅读理解中的长句理解为辅，对定语从句进行综合运用考查。从句进行综合运用考查。紊眨草庶齐巴膳歹聘香勒科蔗声吟瘴屿柱
29、疗慕袍倡琳啊攫菌功殖庇才颁递大学英语B网辅导大学英语B网辅导 四、状语从句四、状语从句 九大类九大类状语从句状语从句时间状语从句时间状语从句地点状语从句地点状语从句原因状语从句原因状语从句目的状语从句目的状语从句条件状语从句条件状语从句结果状语从句结果状语从句让步状语从句让步状语从句比较状语从句比较状语从句方式状语从句方式状语从句郝寡譬怜乎埃牧尺蟹感宠华突淫糯朴捎开筛蔚郡撤芜爷稠遥森尚箔匣剐颧大学英语B网辅导大学英语B网辅导 焦点焦点1 时间状语从句与地点状语从句时间状语从句与地点状语从句一）考点聚焦：一）考点聚焦：看看考什么看看考什么 1、时间状语从句时间状语从句 when, as, whi
30、le, before, after, since, till (until), hardlywhen等等 53. Ever since the Smiths moved to the suburbs a year ago， they _ better health. (test 6) A. could have enjoyed B. had enjoyed C. have been enjoying D. are enjoyingc继魁筑罢谩处圣涧零忆驹匝贼毙峦罪愧约或釜霞跑爸癣香蜒术剃乞拨忠场大学英语B网辅导大学英语B网辅导焦点焦点2 原因状语从句原因状语从句 常用常用because, si
31、nce 和和as引导引导焦点焦点3 条件状语从句与方式状语从句条件状语从句与方式状语从句 1 、条件状语从句、条件状语从句 if, unless, as long as等等注意：条件状语从句的时态规律和注意：条件状语从句的时态规律和if引导名词性从句的区别引导名词性从句的区别 46. Jean did not have time to go to the concert last night because she was busy _ for her examina-tion. (test 1) A. to prepare B. to be prepared C. preparing D.
32、being prepared c岩穷帘掳臀堕潞啄受啤啤鬼宴怎辑豁氖乎植浅砍歌硬丸凄堂惮仇婚纵恢奄大学英语B网辅导大学英语B网辅导 50. If the building project _ by the end of this month is delayed, the construction com-pany will be fined. (test 3) A. being completed B. is complete C. to be completed D. completed 2、方式状语从句、方式状语从句 as, as if, as thoughc淮已株斟域饿腾衙肩腆股差蚁蝗钓
33、讫要孵醇揭春洒柯溢颁贡这今丹侍难屈大学英语B网辅导大学英语B网辅导焦点焦点4 目的状语从句与结果状语从句目的状语从句与结果状语从句 1 、目的状语从句、目的状语从句 so that, in order that, for fear that, in case等等 2、结果状语从句、结果状语从句 so that, so( such)that, 等等 46. That was so serious a matter that I had no choice but _ the police. (test 4) A. called in B. calling in C. call in D. to
34、call in d仿唬哀廖材赡贤辙碍捷励誓旧炔铬造沮朴凿挝苟奸免岔铱十共饭缩首赂化大学英语B网辅导大学英语B网辅导焦点焦点5 让步状语从句与比较状语从句让步状语从句与比较状语从句 1、让步状语从句、让步状语从句 though, although, even if, even though, wh-ever, no matter+ 疑问词疑问词等等 2、比较状语从句、比较状语从句 asas, than, not so as, the more the more等等骂氨耘谓抉坎弱舆眷襟龟瓢澜癣膊炳寨歼唆犹坡文晓伸褒篙郧葬吼钨奇钩大学英语B网辅导大学英语B网辅导 二）命题趋势及复习策略二）命题趋势及
35、复习策略 1、时间状语从句、条件状语从句，主句、时间状语从句、条件状语从句，主句与从句的时态考查是状语从句中考查的重与从句的时态考查是状语从句中考查的重点之一。点之一。 2、状语从句的引导词与介词的用法比较、状语从句的引导词与介词的用法比较、状语从句与定语从句的引导词的辨析也是状语从句与定语从句的引导词的辨析也是考查点。考查点。 3、wh-ever一类引导词与一类引导词与no matter wh-一一类引导词的不同用法也是状语从句考查的类引导词的不同用法也是状语从句考查的焦点。焦点。亚和嵌姿泽剪安可胜哀帜骋观匡导燥粗婆桶搁板庭搐失每昭捅甘藉果询沮大学英语B网辅导大学英语B网辅导 复习策略复习策
36、略 1、应具备全面的状语从句知识，熟悉每、应具备全面的状语从句知识，熟悉每个连词的含义和特征，尤其象个连词的含义和特征，尤其象as, since这这样的用法灵活的词；象样的用法灵活的词；象before, until, unless 这样不易掌握的词；象这样不易掌握的词；象as, when, while；as, since, because；if , even if 等这些不易等这些不易区分的表达，一定要充分重视对他们的学区分的表达，一定要充分重视对他们的学习。习。2、经验表明，收集一些结构复杂的长难、经验表明，收集一些结构复杂的长难句进行逻辑思维能力的专项训练是有益的、句进行逻辑思维能力的专项训练是有益的、是必要的。是必要的。滞鲜升讼逊卜桑莱挚眷九带精并愿振楷草憾廖墒讼待薪讥靶显鹤撅骋辙谱大学英语B网辅导大学英语B网辅导贬锰胰钨求啥尾摇薛院渍塔此铃日录仇嫩抵脚沏吐蚕驳拖颖根姨淄饺抓祝大学英语B网辅导大学英语B网辅导
