教师行为规范学习心得体会_资格考试-教师资格考试

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1、教师行为标准学习心得体会 根据市区教育局系统“正行风、促开展”的工作要求，以行风建立，师德建立为重点，以治理“三乱”为突破口，坚持以德育人，以德治校，以净化教师队伍，提纯教师心灵，提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促开展”系列活动使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象。学校组织教师学习了教师行为标准手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用教师行为标准要求，来标准教师行为。下面就是我的学习心得： 虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到神圣！ 不断

2、地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人 教师道德是教师的灵魂；师爱是师德的灵魂；师德是教师职业理想的翅膀教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。 1、师品，德高为师 。教师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为根底的。 2、师智，学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。 3、师能，技高为师。一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心

3、理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。 4、师表，身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令那么从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望，

4、人格的力量，令学生所敬仰，还要以最正确的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们安康成长。正如奥地利教育哲学家马丁. 布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作那么，行为示范；热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系；仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生. “高山仰上，景行行止。虽不能至，然心向往之。” 为突破口坚持以德育人以德治校以净化教师队伍提纯教师心灵提升教师素质为目的通过开展正行风促开展系列活动使教师树立良好的职业道德树立新时期教师形象学校组织教师学习了教师行为标准手册重审对教师的各项要求组织座每每读到教师道德这一词语都不免会惊醒端坐芒刺在背不敢有些许的懈怠十多年了而我却愈发地感到了这一词语的深重乃至感觉到神圣不断地扪心自问还是觉得良心枕来形容我的境界比较恰当清白的良心同一方温柔的枕头伴我教书片饱含情感的空间师品德高为师教师的工作是神圣的也是艰辛的教书育人需要感情时间精力乃至全部心血的付出这种付出是要以强烈的使命感为根底的师智学高为师要培养高水平的学生要求教师学识渊博学业精深师能技高为师一是