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1、人教版七年级生物下册第三节神经调节的基本方式-测定人的反应速度课件听口令，做游戏。听口令，做游戏。要求：要求： 你作出的动作要与老师的口令相反。你作出的动作要与老师的口令相反。测定人的反应速度测定人的反应速度想一想：人的反应速度有什么样的器材可以测量想一想：人的反应速度有什么样的器材可以测量？合作探究合作探究 小组长带领本组成员小组长带领本组成员 讨论：如果在讨论：如果在只有直尺只有直尺的条件下，的条件下，你会提出什么样的问题，将如何设计你会提出什么样的问题，将如何设计实验方案。实验方案。 设计展示设计展示 小组代表展示本组的实验设小组代表展示本组的实验设计方案，其他组成员对有疑问的计方案，其
2、他组成员对有疑问的地方进行修正或补充。地方进行修正或补充。测试活动测试活动次数次数刻度数值刻度数值第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次我们对这些数据应该怎样处理？我们对这些数据应该怎样处理？提示：提示：1 1、如果捏尺子的刻度小于、如果捏尺子的刻度小于4 4厘米，厘米， 则视为提前，应重做。则视为提前，应重做。2 2、如果没有接住尺子，则数值按、如果没有接住尺子，则数值按 尺子长度尺子长度+1+1厘米记。厘米记。数据整理，得出结论数据整理，得出结论次数次数刻度数值刻度数值第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次平均值平均值结论：结论：反应速度能提高吗
3、？反应速度能提高吗？古人云：勤能补拙是良训。古人云：勤能补拙是良训。 单腿独立单腿独立 人们要纠正自己的走姿、坐姿，经常做做单腿独立的动作，也可以练习马步等武术基础动作，保持身体的稳定是提高敏捷度的基础。培养选择注意力培养选择注意力 人们可以通过乒乓球、排球等球类来提高选择注意力。快慢交替练肌肉快慢交替练肌肉 人们可以通过快慢运动交替，反复练习来培养肌肉的“运动记忆”，例如快慢交替跑，练习哑铃时快几下慢几下。调整控制呼吸调整控制呼吸 练习有意识的控制呼吸，例如走路时三步一呼，两步一吸；跑步时调节呼吸节奏，这能鼓舞身心、稳定情绪，让人在反应时控制力更强。 提高反应速提高反应速度的意义有哪些度的意
4、义有哪些？避免车祸避免车祸提高体育比赛成绩提高体育比赛成绩提高课堂学习效率提高课堂学习效率你还有什么疑惑吗？你还有什么疑惑吗？谈谈你的收获谈谈你的收获饮酒量测定次数A不饮酒B饮一杯啤酒C饮二瓶啤酒第一次24.427.248.7第二次25.529.253.0第三次25.130.051.3测量平均值25.028.851.0 目前，我国对饮酒后驾驶机动车的违法行为加大了处罚力度林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验实验操作如图1实验结果如表：练习练习请分析回答： （1）请帮林子将表中数据转换成条形图（图2）（2）该实验要探究的问题是 （3）实验结果表明： （4）实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加测量的 来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性
