九年级物理 第十二章运动和力第四节力课件 人教版.ppt

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1、导入新课导入新课导入新课导入新课什么是力? 什么是力? 什么是力? 教学目标教学目标v知道力的两个作用效果;知道力的两个作用效果;v知道力的大小、方向、作用点影响力的作用知道力的大小、方向、作用点影响力的作用效果;效果;v会用力的示意图表示力;会用力的示意图表示力;v知道力的单位是牛顿,符号是知道力的单位是牛顿,符号是N;v知道什么是力?知道什么是力?v知道物体间力的作用是相互的。知道物体间力的作用是相互的。弓的形状改变弓的形状改变竿子的形状改变竿子的形状改变竹子形状改变竹子形状改变结论:力可以改变物体的形状。1.力的作用效果力的作用效果球的形状改变球的形状改变 我们用手按住桌面,却看不见桌面

2、发生形变我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。也可以是非常微小的。(1)投球手把静止)投球手把静止的棒球投掷出去;的棒球投掷出去;(2)棒球被接)棒球被接球手接住;球手接住;(3)接球手将棒接球手将棒飞来的球击出。飞来的球击出。棒球的棒球的运动方向运动方向发生了改变发生了改变静止静止运动运动结论:力可以改变物体的运动状态 运动运动静止静止改变运动状态改变运动状态改变物体的形状改变物体的形状力的作用效果形状改变形状改变(拉伸、压缩或弯曲)拉伸、压缩或弯曲)体积改变体积改变速度大小发生改变速度大小发生改变运动方向发生改变运动方向发生改变

3、速度大小和运动方向速度大小和运动方向同时发生改变同时发生改变2.力的大小、方向、作用点力的大小、方向、作用点力的大小影响力的作用效果影响力的作用效果力的方向力的方向影响的作用效果影响的作用效果力的作用点影响力的作用效果影响力的作用效果 力的三要素力的三要素 打打台球时,力的大小、台球时,力的大小、方向、作用点都很重要方向、作用点都很重要 力的力的方向方向影响排球的运影响排球的运动状态。动状态。力的表示方法力的图示力的图示力的示意图力的示意图用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。在受力物体上沿力的方向画个箭头在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体表

4、示物体在这个方向上在这个方向上受到的力受到的力。3.力的示意图力的示意图线段的线段的长短长短 表示力的表示力的大小大小;箭头箭头 表示力的表示力的方向方向;线段的线段的起点或终点起点或终点 表示力的表示力的作用点作用点。 为了纪念英国物理学家牛顿,用他为了纪念英国物理学家牛顿,用他的名字来命名力的单位。力的单位是的名字来命名力的单位。力的单位是牛牛顿顿,简称,简称“牛牛”,符号,符号“ N ”。 1 1牛顿的力多大?牛顿的力多大?拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1 N。例:例:用用50 N的拉力沿的拉力沿水平水平方向方向向右向右拉动箱子前拉动箱子前进。请画出进。请画

5、出力的示意图力的示意图。F通常用通常用F表示力表示力F = 50 N例:例:用用50 N的拉力沿的拉力沿水平水平方向方向向右向右拉动箱子前拉动箱子前进。请画出进。请画出力的图示力的图示。F = 10 N标度标度例:例:一只吊灯挂在一只吊灯挂在天花板上,天花板上,请在图中画出吊灯请在图中画出吊灯受拉力的受拉力的示意图。示意图。F例:例:箱子静止在斜面上,箱子静止在斜面上, 请画出箱子所受重力请画出箱子所受重力的力的示意图。的力的示意图。 G例:例:请画出地面受到重物的压力的力的示意图。请画出地面受到重物的压力的力的示意图。FF例:例:请画出帆船受到风力的力的示意图。请画出帆船受到风力的力的示意图

6、。作 用 人人 推 车车左手左手 拍 右手右手起重机起重机 吊 货物货物运动员运动员 举 杠杠铃铃力是物体对物体的作用 施力受力作用力作用力施力物体受力物体 接触接触不接触不接触相互接触的物体间有力的作用压路机压路机不接触的物体间也有力的作用地球对苹果的万有引力地球对苹果的万有引力磁铁对小球的磁力磁铁对小球的磁力地球与月球之间有引力地球与月球之间有引力4.力是物体间的相互作用力是物体间的相互作用 这说明了什么?当当一一个个物物体体对对另另一一个个物物体体施施力力时时,也也同同时时受受到另一个物体对到另一个物体对它施加的它施加的力。力。推墙,我会怎样推墙,我会怎样 ?踢球时脚有踢球时脚有什么感觉

7、什么感觉 ? 作用力作用力反作用力反作用力作用力作用力反作用力反作用力2. 力力1. 力的两个作用效果力的两个作用效果 小小小小 结结结结物体发生形变物体发生形变物体的运动状态改变物体的运动状态改变物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的大小、方向、大小、方向、 作用点作用点牛顿,简称牛,符号为牛顿,简称牛,符号为 N力的三要素:力的三要素:单位:单位:力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用概念:概念:巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 1. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是表明两点:一是_;二是二是_。此外,网拍击球过程中,球

8、的运动方向和速度发生变此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还使物体的化,表明力还使物体的_发生改变。发生改变。力可以使物体发生形变力可以使物体发生形变物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的运动状态运动状态 2. 如图,钢条下端固定。现分别用不同的力去推如图,钢条下端固定。现分别用不同的力去推它,发生它,发生 A、B、C、D 四种形变,四种形变,F1=F2=F3F4,则则(1)能说明力的作用效果跟力的)能说明力的作用效果跟力的大小大小有关的图是有关的图是_和和_。(2)能说明力的作用效果跟力的)能说明力的作用效果跟力的作用点作用点有关的图是有关的图是_和和_。(3)能说

9、明力的作用效果跟力的)能说明力的作用效果跟力的方向方向有关的图是有关的图是_和和_。ADACAB 3. 力是力是_。孤立的一个。孤立的一个物体不会出现力的作用,且受力物体存在时,一定有物体不会出现力的作用,且受力物体存在时,一定有_存在。存在。 4. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时,甲对乙物体有作用力的同时,乙对甲之间产生力时,甲对乙物体有作用力的同时,乙对甲物体也有力的作用,这一对力互称为物体也有力的作用,这一对力互称为_,且大小相等,方向相反,作,且大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。用在同一条直线上。物体对物体的作用物体对物体的作用施力物体施力物体作用力和反作用力作用力和反作用力手竖直向上托一本书的力的示意图。手竖直向上托一本书的力的示意图。F与水平方向成与水平方向成 30角斜向右拉角斜向右拉木箱的力的示意图。木箱的力的示意图。F3005. 画出下列力的示意图。画出下列力的示意图。

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